1、 學術期刊融合出版的創新模式研究 周海秋Summary：互聯網時代背景下，融合出版成為信息化社會出版社行業發展的最新趨勢。學術期刊出版單位應該順應時代發展，優化信息加工、創新編輯出版模式，從而不斷提高傳播影響力。學術期刊融合出版模式的確立，需要實施“三步走”戰略：一是學術期刊出版單位找準定位，了解自身情況;二是充分地融合出版社市場及行業評估，抓住市場機遇，打造適合自身的融合出版模式;三是依據市場及用戶需求，從出版平臺、內容、媒體形式、評議體系、功能和編輯角色方面入手，構建個性化的學術期刊融合創新模式。Key：學術期刊;融合出版;模式創新doi：10.16083/kl.1671-15 80.20

2、19.06.003：262：A：1671-1580（ 2019） 06-0017-0621世紀是人類科學技術飛速發展的時代，科技的進步推動人類社會不斷進步，改變了人類的思維方式，人類對信息及知識的需求量不斷增加。同時，不同的信息以及知識以各種不同的方式進入人們的視野。人們對信息以及知識傳播標準的認定亦發生了翻天覆地的變化，即從注重信息和知識內容的真實性、可靠性，向既注重信息和知識內容的真實性、可靠性又兼顧信息和知識傳播的時效性、新穎性以及輔助人們理解的便利性發展方向。這一認定標準的變化促使出版行業必須轉變既有的出版理念，不斷創新出版模式，以適應人們的需求。學術期刊作為傳播學術知識和信息的重要載

3、體，是出版社行業中重要的一分子。學術期刊轉變既有的出版理念，創新出版社模式是其未來生存和發展的必由之路。從近期出版行業發展的最新動態來看，媒體融合成為全球新聞出版傳播發展的主流趨勢和研究熱點。融合出版成為新興的、具有創新性的出版模式。這一出版模式的核心特征在于以媒體融合為載體實現出版模式的更新。所謂媒體融合，其本質在于應用現代信息技術和傳播于段對媒體組織重構、資源重整和流程再造。上述特彳正能夠有效助益學術期刊出版單位實現出版社模式的創新，但學術期刊究竟如何實現融合出版模式的創新是值得深入思考的問題。學術期刊融合出版模式的確立，需要實施“三步走”戰略。一是學術期刊出版單位找準定位，了解自身情況;

4、二是進行充分地融合出版社市場及行業評估，抓住市場機遇，打造適合自身的融合出版模式;三是依據市場及用戶需求，從出版平臺、內容、媒體形式、評議體系、功能和編輯角色方面人于，構建個性化的學術期刊融合創新模式。一、學術期刊既有出版模式的現狀分析與反思目前，我國學術期刊主要以網絡出版為主、紙質出版為輔的出版模式。這種出版模式其同有的特點在于滿足學術信息以及相關知識受眾群體能夠迅速、便捷獲得需求的前提下，亦能兼顧少數群體獲得紙質出版物的偏好。但是這一出版模式存在明顯的弊端：網絡出版模式過于單一，信息和知識傳播范圍受到限制。目前，多數學術期刊通過CNKI、萬方、維普等數據庫進行文獻分類整合和數據庫傳播，或以

5、自建網站定期更新發布期刊文獻內容供用戶開放獲取，或以協同辦刊加盟“中國科技期刊開放獲取平臺（ COAJ）”，但用戶僅僅限于高校、圖書館和科研單位。可以說，我國學術期刊的網絡出版模式僅僅限于通過專業性的網站定期推出學術作品。由于其服務對象往往限于專業人員，非專業人士難以通過這種專業化的網站獲得必要的學術信息及相關知識，進而導致學術信息和傳播范圍受到限制;紙質出版形式過于僵化，缺少個性化服務?，F如今，網絡作為主要的信息傳播于段，網絡的普及使得學術期刊出版服務對象具有多元化的發展趨勢。多數學術知識及信息的獲得者是以網絡形式獲得的，紙質出版形式的知識及信息的傳播功能已經大為減弱，服務的對象趨于小眾。但

6、對于多數學術出版單位而言，紙質出版形式仍然停留在工廠化形式的大批量生產模式，這一過于僵化且缺乏個性化服務的出版模式已經不合時宜。綜上所述，我國既有學術期刊出版模式仍然存在較大的改進和創新空間。以融合出版模式為導向，我國既有學術期刊出版模式需要進一步改革。二、學術期刊融合性出版的特征及市場需求從日前國際、國內學術信息以及學術知識生產的特點來看，學術信息以及學術知識的生產的專業程度越來越高。原因在于現代社會是知識爆炸的時代，個人的能力和精力十分有限，因而很難在多個領域展開有效的學術研究，其只能將精力集中于某一特定的研究領域，這種現象可以概括為知識生產的專業化分工。這種知識生產的專業化分工對學術信息

7、以及學術知識生產的直接影響便是學術信息以及學術知識生產的精細化、嚴謹化，這與學術信息以及學術知識的生產規律、特征十分吻合，因而能夠促進學術信息以及知識的生產，提高學術信息以及學術知識的質量。學術信息以及學術知識生產的水平最終要體現為一定的社會效果，這一效果體現在學術信息和學術知識傳播和應用方面。傳播是前提基礎，沒有傳播學術信息和學術知識難以獲得有效的應用機會。因此，學術信息和學術知識的傳播在學術生產以及社會效果中發揮了極為重要的作用。學術信息和學術知識的傳播最為主要的渠道是以學術期刊為載體傳播相應的信息和學術知識。以學術期刊作為學術信息和學術知識傳播的主要載體和渠道同時伴隨著學術信息和學術知識

8、傳播的市場化，以學術期刊作為主要載體的學術信息和學術知識的傳播的形式和內容面臨受眾對象的選擇以及同類傳播方式的競爭。這種情況下，學術信息以及學術知識傳播的對象具有分散性、多元化的特征。這成為學術期刊改變學術信息以及學術知識傳播形式強大的內在動力。融合性出版模式的興起，為學術期刊學術信息以及學術知識傳播形式的創新和變革提供了難得的契機。學術期刊以融合性出版作為改革自身出版模式的導向，那么對融合性出版模式特征的認知就顯得十分必要。融合性出版模式具有以下鮮明的特征。一一，融合性出版模式具有媒體深度融合的特彳正。“融合”一詞，顧名思義即有包容、共享之意。包容性和共享性是媒體深度融合特征的突出體現。媒體

9、深度融合是以網絡信息技術為基礎，以媒體傳播模式的聯合為主要表現形式的合作方式。媒體深度合作不僅僅體現在各個傳播媒體之間對某一傳播對象的聯合傳播或出版，更表現為各個媒體傳播形式的進一步戰略合作。在這一過程中，各種媒體的傳播模式在交互過程中，加深了解。各個媒體之間在相互了解的基礎上可以加深進一步合作，進而實現傳播媒體的深度融合。二，融合性出版模式具有移動化發展的特征。隨著互聯網以及智能于機應用的普及，移動媒體傳播方式成為信息以及知識傳播的主要方式。移動化發展之所以得以迅速發展，原因在于這種信息傳播模式具有無可比擬的便捷性，這種傳播方式的應用使得人們獲取信息的成本大為降低。學術期刊以融合性出版社模式

10、為導向，正是要利用融合性出版具有移動化發展的特征，實現學術期刊信息傳播的普及，滿足多元化信息主體的需求。其三，融合性出版模式具有社交化應用的特征。人的生存是以社會群體的存在為前提基礎的。人類社會越進步，人與人交往的頻度越高，人的社群屬性表現得越強烈?，F代社會，信息、技術以及知識的傳播需要依托一定的社會交往形式。社會交往為信息、技術以及知識的傳播搭建了文化平臺。同時，社會交往能夠激發出版單位人員的積極性和創造性，對優化出版單位出版模式提供了一定條件。，融合性出版模式具有媒體優勢互補特彳正。參與融合性出版的媒體必然具有多樣性。在這些媒體中，各個媒體的特點各不相同。以融合出版為目標，各個媒體之間在合

11、作與交流過程中，可以不斷改進各自存在的同有缺陷，使得各個媒體能夠取長補短共同進步。其五，融合性出版模式具有大數據應用的基本特征?，F代社會網絡技術迅速發展。這一技術的進步對出版行業帶來的巨大影響便是網絡技術成為現今及未來主要的出版方式。網絡技術的基本特征在于對分散性的信息、知識和數據具有強大的收集和處理功能。數據的收集和處理得到的科學統計結果能夠為出版行業制定科學有效的決策和規劃提供正當依據。更為重要的是，大數據的應用事實上是出版模式的轉變和創新。大數據的應用不僅可以提高學術期刊出版模式的創新，還能夠為學術期刊出版單位的科學決策提供有效的支持。針對融合性出版的上述特征，結合我國學術期刊出版的現實

12、狀況，未來我國學術期刊融合性出版應當努力做到以下方面。一是期刊內容更加細化。以篇、章、圖表、數據等知識單元為組織方式，改變既有出版中以單篇學術論文或報告為單位的出版模式。二是期刊定位更加凸顯專業和特色。以融合性出版為背景，學術期刊應當精準定位受眾，增強受眾黏性，增強個性化服務內容。三是突出學術期刊出版信息傳播的多維度特征。融合性出版模式學術期刊的出版方式應當由“一對一”“一對多”“多對多”等多種信息以及學術知識傳播模式，使學術知識以及學術信息能以多種方式發布到多個網絡平臺和移動終端，使學術期刊出版的方式更加靈活，不斷擴大學術期刊受眾規模。同時，學術期刊融合性出版模式應當突出學術期刊出版的多元化

13、，即出版模式應當涵蓋圖片、聲音、視頻等多元傳播符號。四是學術期刊融合性出版的信息特點應當更加突出便捷、簡短、新聞化、科普化、動態化的特征，實現學術期刊之間以及學術期刊與其他出版媒體之間信息交流的快速、實時、互動、共享。五是學術期刊融合性出版模式的出版周期應當凸顯即時發布、優先出版的特征，使融合性學術期刊信息的出版能夠適應現代社會對信息以及知識即時更新的特點。六是融合性出版的學術期刊的評價方式，應當表現為在大數據和云計算支持下向“以文評文”“同行評議”轉變，以此提升學術期刊所刊載學術作品的質量和品位。六是學術期刊融合性出版模式的確立，還應當突出表現為編輯角色的轉變。學術期刊編輯不但是學術作品文字

14、的處理者，其角色更應當轉變為推送、導讀、平等交流，以大數據分析新媒體用戶閱讀偏好和行為規律，線上、線下多中心研究者。七是融合性學術期刊出版模式的轉變，使學術期刊應當更加融人內容生產，重視體驗，個性化需求多元，實現多元化出版，滿足不同受眾群體的需求。八是融合性學術期刊出版模式的轉變，應當能夠滿足學術作品多元化閱讀的需求。即學術期刊出版的學術作品不應當僅僅滿足專業人士深度研讀的需求，而且應當滿足大眾讀者淺閱讀、移動閱讀、碎片化閱讀、以超鏈接延伸閱讀的需求，進一步擴大學術的傳播范圍。九是學術期刊的融合性出版模式應當具備實現媒介生態平衡的特征。所謂媒介生態平衡是指學術期刊出版多個媒介相互融合，各個媒介

15、之間的合作應當建立多元化機制，實現各個出版媒體之間的優勢互補，相互進步。多個出版媒體參與學術期刊的出版，學術期刊作為多個出版媒體的協調者應當做到多網融合、微傳播、廣泛關聯學術期刊融合出版創新模式，真正體現學術期刊融合出版的優勢。三、學術期刊融合性出版模式創新的路徑（一）學術期刊融合性出版創新模式的總體設計學術期刊融合性出版創新模式的總體設計，應當秉持將學術期刊自身特點與融合性媒體出版相結合的設計理念，既要保持既有學術期刊出版模式的優秀傳統，又要吸取融合性出版的特點。因此，在這種情況下，學術期刊融合性出版模式具有多元化的特征。概括而言，學術期刊融合性出版的模式應當為“紙質出版+網絡平臺出版+新型

16、媒體出版”三者結合的出版模式。這種出版模式的定位，優勢在于三種出版模式能夠實現優勢互補，提高學術期刊出版的效率，真正實現學術期刊融合性出版。三種出版模式在學術期刊融合性出版過程中應當發揮不同作用，進而確立三種不同出版模式的功能定位。首先，紙質媒體的出版模式應當發生積極轉變，其出版模式應當具備小而精的特點。紙質出版應當擺脫定期、定量的出版模式，而應當采取以需求定出版量的策略。紙質出版模式服務的客戶群體應當定位為學術作品發表者以及少量紙質出版物收藏愛好者。這類人群對于紙質出版物的需求是基于紀念和收藏的意義?；谶@種情況，紙質出版應當增加紀念或收藏價值的期刊出版物，進而滿足上述客戶需求。甚至紙質出版

17、還可以依據客戶的專項來出版具有個性化標志的紙質期刊。除此以外，對于紙質學術期刊有需求的用戶還包括圖書館、高校以及科研機構。這些用戶需求的紙質學術期刊是供學生以及科研人員學習、研究使用，這類紙質的學術期刊無需以紀念或收藏標準出版，而只需一般性的紙質出版即可。如此一來，紙質出版模式實現了由原來的單一出版模式，向多元化的出版模式轉變。紙質出版的服務對象更加精細化，紙質出版模式服務的客戶群體更加有針對性，其出版發展的方向更加明確，其定位更加準確。因此，紙質出版模式借助學術期刊融合性出版模式的確立，進而實現了轉型升級。其次，以網絡平臺為基礎的出版模式應當成為學術期刊出版的主打出版模式，但是這一出版模式應

18、當在既有基礎上予以進一步改進，突破目前網絡平臺出版面臨的發展瓶頸。目前，既有網絡平臺出版需要突破以下瓶頸。一是學術期刊網絡出版的同質化。多數學術期刊都采取了既有網絡平臺出版模式，但是各個學術期刊網絡出版的外在形式（版面、版式設計、插圖等）和具體的知識（內容、欄日設置等），在龐大的網絡數據庫資源中，學術期刊的特點難以彰顯，期刊網站設置雷同（如期刊介紹、投稿須知等）。學術期刊網絡出版的同質化現象不僅使學術期刊用戶在獲得學術信息以及學術知識過程中難以有進一步了解期刊相關內容的興趣，而且這種網絡同質化的出版模式難以凸顯學術期刊的自身特點，網絡化出版的優勢蕩然無存。因此，在學術期刊融合性出版的背景下，學

19、術期刊的網絡化出版應當突破同質化的瓶頸，實現學術期刊網絡化出版模式的轉型升級。具體而言，學術期刊網絡化出版去除同質化應當在網絡出版版面設計、內容編排以及欄日設置中突出學術期刊自身特色。滿足這一要求，學術期刊必須加強與網絡媒體出版服務者的合作，聘請高水平的網絡出版媒體出版設計人員并使其與學術期刊既有工作人員展開長期合作，建立有效的溝通以及信息共享機制，實現學術期刊網絡出版的形式和內容的創新，克服學術期刊網絡出版同質化的弊端。二是期刊網絡出版模式缺少社交互動性。學術期刊的融合性出版的核心特征在于以各種出版模式為主要載體的媒體之間必須建立必要的社交聯絡，并且這種聯絡并非具有單項性而是具有一定交互性的

20、特征。這就要求學術期刊網絡出版平臺必須建立長效性的社交交往機制。同時，學術期刊網絡出版模式的建立事實上為學術期刊拉近與客戶之間的關系創造了良好的條件。但是事實上，學術期刊的專業嚴肅特質和辦刊體制的影響，期刊編輯尚未完全更新新媒體語境下的服務意識，不完全習慣通過新媒體進行作者、讀者、編輯間的社交互動并建立強黏性的學術圈子。這種情況下，學術期刊網絡出版平臺應當建立平臺與客戶之間、不同出版媒體之間的長效溝通機制，即時聽取上述主體對學術期刊網絡出版模式提出的合理建議。其三，學術期刊網絡出版模式下的內容制造者的傳播主體失語。學術期刊網絡出版模式事實上是出版者與學術期刊內容制造者簽訂版權轉讓協議，學術期刊

21、內容制造者事實上將作品的版權整體轉讓給出版者，其自身僅僅保留署名權以及其他相應的著作人身權。這種狀況下，學術期刊內容制造者對于學術作品一旦形成后發表，對于學術作品的后續修訂以及效果反饋便不得而知，而學術期刊網絡出版平臺又缺乏合理渠道讓學術作品作者及時進行學術作品的后續修訂以及效果反饋，學術作品作者以及學術期刊網絡出版平臺之間缺乏必要的聯系和溝通。鑒于上述情況，學術期刊應通過數字平臺（如期刊博客、論壇、社區、俱樂部等）加強編輯、作者與讀者之間的互動交流，具體可采用讀者反饋、問卷調查、投票、辯論等靈活的方式。此外，既有的學術期刊網絡出版平臺均是獨立于學術期刊單獨運營的網絡出版機構，這些獨立的網絡出

22、版平臺業務量繁重，在其相應的網絡出版領域有時亦會與學術期刊出版單位形成利益沖突。這種情況下，獨立的網絡出版平臺為學術期刊出版單位專項服務的意識和能力亦會隨之下降。因此，學術期刊以融合性出版作為其未來發展趨勢，其必須改變自身資源分散且接受信息能力低下的現狀，逐步探索建立具有為自身專項服務的網絡出版平臺，實現學術期刊網絡出版的自主化，擺脫對商業性的網絡出版平臺的依賴，擴大學術期刊網絡出版的規模和影響力。最后，學術期刊融合性出版背景下的網絡出版模式，需要克服既有學術期刊網絡出版開發程度淺顯的瓶頸，實現學術期刊網絡出版模式的深度開發。既有學術期刊網絡出版受傳統出版思維模式的影響，體制機制創新的步伐較為

23、緩慢。具體表現為，學術期刊出版與數字化出版的融合度仍然較低，學術期刊其深層次的市場價值有待進一步開發。如除少數網站實現了“一次注冊”外，多數平臺只能鏈接至各期刊網站，再進行注冊投稿，沒有體現專業集群化網絡出版的便捷。與國外期刊平臺（如NPG）的OA出版、純網絡出版、多維關聯分析、聚類及反饋評價系統的完備開放性還有較大差距。因此，在學術期刊融合性出版迅速發展的背景下，學術期刊必須在既有網絡出版經驗積累的基礎之上，進一步加快學術期刊網絡化出版的改革步伐，加快學術期刊網絡化出版數字化改造，推進學術期刊網絡化出版的創新形式，實現學術期刊網絡出版的跨越式發展。再次，學術期刊融合性出版的背景下，新型媒體出版模式是學術期刊具有朝陽性的出版模式，這一出版模式代表了學術期刊出版模式的未來。新型媒體出版模式主要是以新型媒體傳播于段為載體的出版模式。這種出版模式實質上屬于廣義上的網絡出版模式，只不過這種出版模式具有更強的個性化和獨立性。具有現代性的新型媒體出版模式主要包括以下幾種主要方式。一是以微信為平臺的出版模式。隨著