1、2019高三生物二輪練習(xí)單元測試：種群的特色及其數(shù)量變化(2)2019高三生物二輪練習(xí)單元測試：種群的特色及其數(shù)量變化(2)7/72019高三生物二輪練習(xí)單元測試：種群的特色及其數(shù)量變化(2)2019高三生物二輪練習(xí)單元測試：種群的特色及其數(shù)量變化（2）【一】選擇題此題12小題，每題5分，共60分1、以下關(guān)于種群的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是內(nèi)蒙古草原上的全部牛是一個(gè)種群池塘中全部的魚是一個(gè)種群稻田中全部的三化螟是一個(gè)種群種群密度的決定因素是年齡組成、性別比率決定種群密度大小的最直接因素是出生率和死亡率、遷入率和遷出率A、B、C、D、2、下面是在生物學(xué)研究過程中常用的檢查方法，其中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A、用樣方

2、法檢查某植物的密度B、用標(biāo)志重捕法檢查人口的密度C、用取樣器取樣法檢查土壤中小動(dòng)物的豐富度D、顯微計(jì)數(shù)板實(shí)質(zhì)上就是微型的樣方，常用于檢查微生物的數(shù)量3、以下圖為種群數(shù)量增加曲線，相關(guān)表達(dá)不正確的選項(xiàng)是A、改進(jìn)空間和資源條件有望使K值提高B、BC段種群增加率逐漸下降，出生率小于死亡率C、B到C變化過程中，其天敵捕食成功率將會(huì)增加D、曲線Y說明自然狀態(tài)下種群無法實(shí)現(xiàn)最大增加率4、某島嶼引入外來物種野兔，研究人員檢查了30年間野兔種群數(shù)量的變化，并據(jù)此繪制了值變化曲線。以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是A、第B、第C、第D、第1年至第5年間野兔種群數(shù)量保持相對牢固5年起野兔種群數(shù)量開始下降15年至第20年間野兔種

3、群數(shù)量呈“J”型增加20年至第30年間野兔種群數(shù)量增加率為05、某種群的年齡組成如甲圖所示，增加曲線如乙圖所示。以下相關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是A、甲圖的年齡組成是增加型，在t2時(shí)期很可能屬于這種年齡組成B、甲圖的年齡組成是牢固型，在t2時(shí)期很可能屬于這種年齡組成C、甲圖的年齡組成是增加型，在t1時(shí)期很可能屬于這種年齡組成D、甲圖的年齡組成是牢固型，在t1時(shí)期很可能屬于這種年齡組成6、對某地區(qū)新引入的一種鳥的種群增加速率增加速率出生率死亡率/時(shí)間17年的檢查研究，獲得的數(shù)據(jù)以下表。以下對該鳥種群描述正確的選項(xiàng)是年份第1年第2年第3年第4年第5年第6年第7年增加速率0.661.542.813.672.9

4、41.650.03A、種群的年齡結(jié)構(gòu)是牢固型B、種群的數(shù)量呈“J”型增加C、種群密度是限制種群增加的因素之一D、第34年中種內(nèi)斗爭最激烈7、科研人員對某海洋食用生物進(jìn)行研究，得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化曲線圖，請據(jù)圖判斷，以下說法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A、D點(diǎn)表示種群密度最大B、B點(diǎn)表示種群的增加率最大C、從B點(diǎn)到D點(diǎn)，種內(nèi)斗爭加劇D、D點(diǎn)進(jìn)行捕撈最有利于該種群的連續(xù)生計(jì)8、為研究酵母菌種群密度的動(dòng)向變化，某同學(xué)用1000mL的錐形瓶作為培養(yǎng)容器，棉塞封口，裝入200mL培養(yǎng)液，接種酵母菌后在合適條件下培養(yǎng)，培養(yǎng)過程中A、用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)，不同樣時(shí)間取樣后顯微鏡視野中酵母菌細(xì)胞數(shù)量不斷增

5、加B、一段時(shí)間內(nèi)酵母菌以“J”型方式增加C、氧氣的耗資量等于二氧化碳的產(chǎn)生量D、可直接從靜置的培養(yǎng)瓶中取出培養(yǎng)原液稀釋后進(jìn)行計(jì)數(shù)9、如圖表示在一個(gè)池塘中當(dāng)魚的密度上升時(shí)，魚產(chǎn)量、個(gè)體生長量、食品量和覓食耗能量的變化曲線。其中能代表魚個(gè)體生長量和魚產(chǎn)量的曲線是A、1和3B、2和4C、1和210、以下檢查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中，實(shí)驗(yàn)所獲得數(shù)值與實(shí)質(zhì)數(shù)值對照，可能偏大的是D、2和3A、標(biāo)志重捕法凋查池塘中鯉魚的種群密度時(shí)，部分鯉魚身上的標(biāo)志物零散B、研究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量時(shí)，從試管上層吸出培養(yǎng)液汁數(shù)且沒有震蕩試管C、檢查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí)，用誘蟲器采集小動(dòng)物沒有打開電燈D、樣方法檢查草地中的蒲公英時(shí)，不統(tǒng)

6、計(jì)正幸好樣方線上的個(gè)體11、以下圖為某種群的數(shù)量變化曲線，K1為長遠(yuǎn)處于相對穩(wěn)態(tài)時(shí)該種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件贊同的最大值，b點(diǎn)由于某種因素的改變，最大值由K1變成K2。以致K1變成K2的原因最不能能的是A、該種群遷入了大量同種個(gè)體B、該種群的天敵大量遷出C、該種群的生物發(fā)生了基因突變D、該地區(qū)引入了新物種12、種群是生態(tài)研究的一個(gè)重要單位，相關(guān)種群的正確表達(dá)是A、種群是指一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中同種生物全部成熟個(gè)體的總和B、一個(gè)呈“S”型增加種群中，種群增加率在各階段是不同樣的C、種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)量比率適中，這樣的種群正處于發(fā)展階段D、合理密植農(nóng)作物時(shí)，其數(shù)量能夠大于最大值即K值【二】非選擇題共40分

7、13、10分檢查某草原田鼠數(shù)量時(shí)，在1公頃的檢查區(qū)內(nèi)，放置100個(gè)捕鼠籠，一夜間捕獲鼠32只，將捕捉的田鼠經(jīng)標(biāo)志后在原地釋放。數(shù)今后，在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，此次共捕捉36只，其中有前一次標(biāo)志過的個(gè)體4只。請回答以下問題：1假設(shè)該地區(qū)田鼠種群個(gè)體總數(shù)為N，那么N_只。2由于田鼠在被捕捉過一次后就很難再次被捕捉，因此上述計(jì)算所得的種群個(gè)體總數(shù)可能會(huì)比實(shí)質(zhì)值偏_。3某生態(tài)學(xué)家以“保護(hù)和利用草原生態(tài)系統(tǒng)”為課題，對草原進(jìn)行了一項(xiàng)專題研究，并圖一中增加率最快的是的_點(diǎn)，CD段表示鼠群數(shù)量不再增加，其原因可能是。滅鼠時(shí)除了捕殺老鼠，使其數(shù)量減少，同時(shí)還應(yīng)該。圖二的研究結(jié)果告訴我們，最大放牧量不

8、應(yīng)該高出點(diǎn)，若是長遠(yuǎn)高出C點(diǎn)將會(huì)造成。14、12分20世紀(jì)30年代傳入我國的雙子葉植物三裂葉豚草擁有極強(qiáng)的抗寒、再生能力，短時(shí)間內(nèi)能大量瘋長。其花粉中的水溶性蛋白與人接觸后迅速釋放，引起過敏性變態(tài)反應(yīng)，是人類健康和作物生產(chǎn)的危險(xiǎn)性雜草。為減少危害，某大學(xué)對某豚草種群進(jìn)行研究，并采用紫穗槐、沙棘、草地早熟禾等經(jīng)濟(jì)植物作為取代植物建立豚草取代控制示范區(qū)，示范區(qū)建成后三裂葉豚草的生物量由每平方米30kg降到0.2kg，這些取代植物帶來了多方面的經(jīng)濟(jì)效益。右圖為研究過程中繪制的“種群生長”坐標(biāo)曲線、請回答以下相關(guān)問題：1在取代控制示范區(qū)內(nèi)，由最初的豚草等草本植物階段過渡到紫穗槐、沙棘等森林階段，這種現(xiàn)

9、象在生態(tài)學(xué)上稱為。2傳入我國的三裂葉豚草在經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)后，短時(shí)間內(nèi)能大量瘋長，其種群數(shù)量的變化，可用圖中的曲線表示。檢查某地區(qū)中三裂葉豚草的種群數(shù)量常采用法。3假設(shè)曲線II表示取代控制示范區(qū)內(nèi)的豚草種群生長曲線，那么對應(yīng)種群增加率最高的點(diǎn)是，說明朝替植物發(fā)揮明顯生態(tài)作用的線段是。4假設(shè)曲線II的oc段表示紫穗槐的種群生長曲線，假設(shè)要合時(shí)砍伐獲得更高的經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)保證砍伐后的數(shù)量為。5相關(guān)于示范區(qū)建成前，示范區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力牢固性更。15、8分以下圖表示在錐形瓶中用不同樣方式培養(yǎng)酵母菌時(shí)的種群增加曲線。請據(jù)圖回答以下問題：1圖中曲線是空白比較組，其他曲線分別代表每24h、12h、3h換一

10、次培養(yǎng)液以及不換培養(yǎng)液但保持pH恒定4種不同樣情況下酵母菌種群增加曲線，它們依次是_填曲線標(biāo)號。2該圖說明：更換營養(yǎng)液的周期越長，種群增加率_。3造成曲線的K值較小的原因有_。4在保持培養(yǎng)液的更換頻率不變的情況下，曲線將變成_型曲線，其原因是_。16、10分某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組采用了兩種形態(tài)和習(xí)慣上很湊近的原生動(dòng)物進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，各取10個(gè)原生動(dòng)物A和B，以同一種桿菌為飼料，分別放在同樣容積的容器中單獨(dú)培養(yǎng)，種群數(shù)量隨時(shí)間變化情況以下表單位：個(gè)。天數(shù)動(dòng)物246810121416A1560808180828180B1235506061626062請解析數(shù)據(jù)，回答以下問題：1原生動(dòng)物A單獨(dú)培養(yǎng)6天后

11、，種群數(shù)量趨于牢固，生態(tài)學(xué)上稱此數(shù)量為_。2由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能夠看出，單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)，A、B種群增加都屬于_型增加。3若是將原生動(dòng)物A和B放在同一個(gè)容器中混雜培養(yǎng)，能夠生計(jì)下來的是_，判斷的原因是_。但達(dá)到牢固狀態(tài)時(shí)，種群數(shù)量比單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)要_。4有人提出一種見解：混雜培養(yǎng)時(shí)，生計(jì)下來的生物產(chǎn)生了殺死另一種生物的物質(zhì)。請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，以證明其見解可否正確，你的實(shí)驗(yàn)思路是_。【參照答案】【一】1、D種群是同一物種的全部個(gè)體在同一地區(qū)內(nèi)的會(huì)集，而中的全部牛、中的所有的魚不用然屬于同一物種，種群密度是受其他種群特色限制的，出生率、死亡率、遷入率、遷出率決定種群密度的大小，而年齡組成和性別比率經(jīng)過影響出生率和死

12、亡率而間接影響種群密度。2、B檢查方法分為寬泛檢查和取樣檢查等種類。寬泛檢查是對某一范圍內(nèi)全部被研究的對象無一遺漏地進(jìn)行全面的檢查，簡稱“普查”，如人口普查。取樣檢查是從被檢查的整體全部單位中抽取一部分單位樣本來進(jìn)行檢查，并以樣本特色值來計(jì)算整體特色值的一種調(diào)查方法，如標(biāo)志重捕法、樣方法。3、B曲線含義很明確，要點(diǎn)是選項(xiàng)的解析。做題需要的知識點(diǎn)：K值的含義、兩曲線走勢的原因。BC段誠然種群增加率逐漸下降，但是，種群的數(shù)量仍在不斷增加，因此，出生率大于死亡率。4、D而此題的要點(diǎn)是明確的含義：等于1說明種群數(shù)當(dāng)前后年份沒有發(fā)生變化；大于1說明種群數(shù)量在增加；小于1說明種群數(shù)量在減少。由圖示可知，值

13、為當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值，增加率1，值越大，種群增加率越大，第20年至第30年間，值為1，野兔種群數(shù)量增加率為0；第1年至第5年間，值大于1，野兔種群數(shù)量逐年遞加，第5年起，值減小但仍大于0，增加率下降，野兔種群數(shù)量增加幅度減小，但不會(huì)下降；種群增加的“J”型曲線增加率不變，第15年至第20年間野兔種群增加率先增加后減小，呈“S”型增加。5、C甲圖幼年個(gè)體明顯多于老年個(gè)體，種群數(shù)量表現(xiàn)增加趨勢，乙圖中在t0t2時(shí)期種群數(shù)量均在增加，t2后期表現(xiàn)牢固趨勢。6、C第14年種群數(shù)量增加速率不斷增大，種群數(shù)量增加得越來越快；第4年時(shí)種群數(shù)量增加速率最大，此時(shí)種群數(shù)量增加最快；第57年種群數(shù)

14、量增加速率誠然逐漸減小，種群數(shù)量增加得越來越慢，但仍舊在增加。由此可判斷，17年內(nèi)，鳥的種群的出生率大于死亡率，種群的年齡組成為增加型，且數(shù)量呈“S”型增加但未達(dá)到K值；第4年時(shí)該種群數(shù)量為等于K/2，第7年時(shí)該種群數(shù)量還沒有達(dá)到K值環(huán)境容納量；此時(shí)種內(nèi)斗爭最激烈，種群數(shù)量增加速率最慢，其中種群密度是限制種群增加的因素之一。7、D出生率和死亡率影響種群密度，出生率和死亡率的交點(diǎn)說明出生率與死亡率達(dá)到動(dòng)向平衡，種群數(shù)量達(dá)到最大值K值，若是死亡率連續(xù)增加，種群密度將會(huì)下降。B點(diǎn)時(shí)出生率和死亡率的差值最大，出生率遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于死亡率，種群增加率最大。B點(diǎn)到D點(diǎn)，由于種群密度增加，種內(nèi)斗爭也隨之加劇。漁業(yè)上

15、，有利于種群連續(xù)增加的時(shí)期是種群數(shù)量達(dá)到K/2時(shí)，而不是K時(shí)。8、B酵母菌是兼性厭氧微生物，因此在生活過程中，既能進(jìn)行有氧呼吸又能進(jìn)行無氧呼吸，因此氧氣的耗資量小于二氧化碳的產(chǎn)生量。一段時(shí)間內(nèi)酵母菌以“J”型方式增加。用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)，同樣時(shí)間取樣才能說明問題。應(yīng)該振蕩混雜均勻后取出培養(yǎng)原液稀釋后進(jìn)行計(jì)數(shù)而不是從靜置的培養(yǎng)瓶中取樣。9、A當(dāng)一個(gè)池塘中魚的密度上升時(shí)，資源相對變得短缺，種內(nèi)斗爭加劇，故個(gè)體生長量和魚產(chǎn)量的變化趨勢如1和3所示。10、A標(biāo)志重捕法檢查種群密度時(shí)，鯉魚身上標(biāo)志物零散會(huì)以致第二次捕捉到的標(biāo)志個(gè)體減少，故依照公式標(biāo)志比率不變，因此求得的該種群生物總數(shù)變大；研究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量時(shí)，從試管上層吸出培養(yǎng)液汁數(shù)且沒有震蕩試管會(huì)以致酵母菌沉在試管底部的個(gè)體被忽略，使培養(yǎng)液中的酵母菌比實(shí)質(zhì)結(jié)果偏小；檢查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí)，用誘蟲器采集小動(dòng)物沒有開燈會(huì)以致捕捉到的動(dòng)物種類減少，最后使實(shí)質(zhì)結(jié)果偏小；用樣方法求蒲公英的種群密度時(shí)，不統(tǒng)計(jì)樣方線上的個(gè)體數(shù)，以致統(tǒng)計(jì)的個(gè)體數(shù)減少，種群密度比實(shí)質(zhì)結(jié)果偏小。11、A由曲線可知，b點(diǎn)后種群的K值增大，其原因可能是環(huán)境阻力減小如天敵大量遷出或生計(jì)能力增大如發(fā)生了基因突變或引進(jìn)新物種影響了種間關(guān)系，但遷入大量同種的個(gè)體不會(huì)增加生物的K值。12