1、中班科學(xué)活動彩色的世界教案反思這是中班科學(xué)活動彩色的世界教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。活動目標(biāo)：1、通過給小動物送禮品的游戲穩(wěn)固幼兒對各種顏色的熟悉。2、能利用顏色進(jìn)行各種藝術(shù)創(chuàng)作活動。3、在活動中體驗游戲的樂趣。4、培育幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。5、在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。活動準(zhǔn)備：各種顏色的頭飾、地上畫好的圈、各種顏色的水粉色及宣紙、各種顏色的玩具、6種小動物及小動物的家。活動過程：1、顏色大風(fēng)吹的游戲引入課題。小好友們今日咱們玩一個好玩的游戲顏色大風(fēng)吹，把小好友們分成六組，每組戴不同顏色的頭飾，我們先請幼兒看看自己的頭飾是什么顏色的然后老師說

2、：大風(fēng)吹紅色頭飾的小好友紅色頭飾的小好友就站在圈內(nèi)，其它顏色頭飾的小好友則站在圈外用力吹，老師檢查有沒有錯，再替換不同的顏色。2、這個游戲好玩嗎？小好友們表現(xiàn)的那么好，如今請你們幫個忙行嗎？行！你們看小豬它們家住的是什么顏色的房子，紅顏色的，那它們家放什么顏色的玩具？紅顏色的，小貓的家是什么，瞧！這么多顏色的玩具放在一起都混了，那請小好友們幫幫忙給分一分，把各種顏色的玩具放在小動物的家里。3、小動物們熱忱地邀請咱們?nèi)プ隹停窃蹅儙裁炊Y品叱？噢，有了，老師教你們?nèi)旧课恍『糜讶疽环恋娜井嬎徒o小動物們。幼兒進(jìn)行染色游戲。4、利用染好的小手絹進(jìn)行舞蹈表演，彩色世界真奇異5、小好友們戴著自己的

3、禮品到小動物家做客進(jìn)行區(qū)域游戲。科學(xué)區(qū)：進(jìn)行調(diào)色游戲，觀看顏色的改變。美工區(qū)：進(jìn)行涂色各種顏色的水果，各種顏色的碎紙來添色語言區(qū)：提供有關(guān)于紅色的圖片，想一想，紅色的物體并說出它的作用。延長活動：進(jìn)行戶外錘煉，各種顏色的隊伍進(jìn)行競賽活動反思：本次活動能依據(jù)中班幼兒的年齡特點及愛好進(jìn)行設(shè)計，在科學(xué)活動中整合了美工活動染紙和舞蹈表演。幼兒在游戲中穩(wěn)固了對顏色的熟悉，并能采納各種顏色的搭配進(jìn)行染色活動，孩子們深深地融入了這彩色的世界，感受著顏色的豐富多彩。活動以活潑好玩的游戲開頭顏色大風(fēng)吹，孩子滿意于游戲的歡樂，不知不覺地復(fù)習(xí)了紅色、黃色、藍(lán)色、橙色、綠色、紫色。接下來的游戲是顏色的區(qū)分操作，孩子們

4、依據(jù)小動物家的顏色給他們配上相同的玩具。第二個環(huán)節(jié)和第三個環(huán)節(jié)過渡得較好以給小動物送玩具為由引入染紙活動。染紙活動簡潔且顏色艷麗，孩子簡單完成，到達(dá)了很好的效果。在染紙這個環(huán)節(jié)接近尾聲時響起了彩色世界真奇異的音樂，有些較快完成的孩子已經(jīng)拿起自己的作品，跟著音樂翩翩起舞，過了一會兒一些做得較慢的孩子也來了，大家一起跳起了歡快的舞蹈。接下來的區(qū)域活動是讓孩子到小動物家做客，通過溝通、探究感受顏色的改變規(guī)律，了解顏色的用途，孩子們仔細(xì)地操作著，相互溝通著。活動的各環(huán)節(jié)清楚，連接自然。孩子的作品展現(xiàn)中，老師按時將幼兒的介紹及對顏色的熟悉記錄下來，作為活動的資料進(jìn)行展現(xiàn)，供幼兒觀看和賞識。每個活動都存在一些缺乏，本次活動的缺乏就在于老師試圖把全部的事情交代清晰，所以語言煩瑣了一些，就怕孩子做不好，部分思想還停留在替孩子包辦上，在染紙環(huán)節(jié)，交代過于細(xì)致，完全可以讓孩子自己探究，染色的方法，比擬哪種方