1、2022-2022年高中數(shù)學(xué)必修一人教版教案： 2-1-4 函數(shù)的奇偶性習(xí)題課課題函數(shù)的奇偶性課時(shí)第 1 課時(shí)課型習(xí)題課2022教學(xué)奇偶性的綜合應(yīng)用；依據(jù)：教參,教材,課程標(biāo)準(zhǔn),重點(diǎn)奇偶性與單調(diào)性的綜合應(yīng)用；年高考大綱教學(xué)依據(jù)：教參,教材,難點(diǎn)自主一、學(xué)問目標(biāo)：理由：學(xué)習(xí)1、能記住函數(shù)奇偶性的定義,能說出函數(shù)的奇偶性幾何意義；依 據(jù)目標(biāo) 2 、會(huì)運(yùn)用函數(shù)的單調(diào)性與奇偶性,解決函數(shù)單調(diào)性和奇偶性綜合應(yīng)用問題本 節(jié)二、才能目標(biāo)：課 重體驗(yàn)綜合問題的應(yīng)用；體驗(yàn)數(shù)學(xué)中數(shù)型結(jié)合的重要思想；難 點(diǎn)制定教具投影、教材,教輔老師行為同學(xué)行為設(shè) 計(jì) 意時(shí)教學(xué)教學(xué)內(nèi)容環(huán)節(jié)練習(xí)卷巡察1、 給出標(biāo)準(zhǔn)答案圖間1. 明

2、確 本課前 32、改正錯(cuò)誤節(jié) 課 學(xué)3分鐘習(xí)目標(biāo),分準(zhǔn) 備 學(xué)鐘習(xí)；2.承例 11巡察檢查3、 同學(xué)自己展驗(yàn) 收 學(xué)101應(yīng)用奇偶性求值學(xué) 生 預(yù) 習(xí) 習(xí)示預(yù)習(xí)習(xí)題生 自 主2應(yīng)用奇偶性求解析式題完成情形,完成情形；學(xué) 習(xí) 的例 2 進(jìn) 行 及 時(shí) 評(píng)4、 其余同學(xué)互結(jié)果,并接結(jié)應(yīng)用奇偶性和單調(diào)性解不等式價(jià)；相補(bǔ)充并學(xué)解 決 學(xué)分果2補(bǔ)充同學(xué)生對(duì)所展現(xiàn)生 自 主鐘顯現(xiàn)的漏洞；習(xí)題進(jìn)行評(píng)學(xué) 習(xí) 中3. 解 決 學(xué) 生價(jià)；遇 到 的的問題,并達(dá)5、 質(zhì)疑、解答；困惑；成共識(shí)1、 巡察 1、 同學(xué)獨(dú)立完3. 例 3 抽象函數(shù)的奇偶性2、 找到存在成在 具 體13的問題2、小組之間爭論1、巡察同學(xué)1、

3、 同學(xué)先獨(dú)立的完成情形；完成教輔例問題中,2、對(duì)同學(xué)的題,然后以探 索 量展 示 和 評(píng) 價(jià)小組為單位與 量 之要 給 予 及 時(shí)統(tǒng)一答案；間 的 關(guān)的反饋；2、 小組爭論并系,利用做議3. 要 對(duì) 學(xué) 生展現(xiàn)自己組圖 像 解講 評(píng)四、課堂小結(jié)不 同 的 解 題所寫的通項(xiàng)決問題分過 程 和 答 案公式；鐘給 出 準(zhǔn) 確 的其 他 組 給 予 評(píng)評(píng)判,總結(jié)；價(jià)主要是找錯(cuò)體 會(huì)從 特1、提問 : 本節(jié)1、抽簽小組展41、熟記重點(diǎn)學(xué)問,反思學(xué)習(xí)課 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)示爭論的結(jié)果；殊 到一 般5是否達(dá)成？2、總結(jié)方法的思維,思路和方法,整理典型題本總結(jié)2、如何把握基本函數(shù)圖像的應(yīng) 2 、引導(dǎo)同學(xué)提 升用1

4、、 小考本上作檢 查 學(xué)總結(jié)函數(shù)圖像分如何應(yīng)用鐘5隨堂檢測1、 巡 視 學(xué)目 標(biāo)生作答情答；生 對(duì) 本5檢 測況；2、 同桌互批；課 所 學(xué)分2、 公 布 答3、 獨(dú)立訂正答知 識(shí) 的鐘案；案；掌 握 情3、 評(píng) 價(jià) 學(xué)況；生作答結(jié) 果；6 布置1、整理錯(cuò)題本讓同學(xué)明確下下節(jié)2、完成習(xí)題卷節(jié)課所學(xué),有課【板書設(shè)計(jì)】的放矢進(jìn)行自自主主學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)4 分鐘任務(wù)一、 典型例題例 1：例 2：變式 1：變式 2：7. 板 書8. 課 后 反 思課前三分鐘 預(yù)習(xí)自測：1已知偶函數(shù)f x 在上是增函數(shù),就f 2與f 3的大小關(guān)系是 .上2奇函數(shù)f x 在區(qū)間 m,n ） 其中 mn0 時(shí),f x x3fx2

5、1,求函0.f1-3 數(shù)f x 的解析式1- 例 2：已知奇函數(shù)yf x ,x 1,1 和 1,1 上是減函數(shù),解不等式摸索 1：通過函數(shù)的奇偶性可以將不等式f1- f1-3 0怎樣變形？摸索 2：通過函數(shù)的單調(diào)性,能否得到1-x 與 3x-1 之間的關(guān)系？例 3、假設(shè)函數(shù)yffx對(duì)任意x ,yR ,恒有fx3 ym ,fxfy；1求證：yx是奇函數(shù)；2假設(shè)f求f 12.3假如x0時(shí),fx0且f1 1,試求fx在區(qū)間2 ,6上的最大值和最小2值；隨堂檢測1. 在以下命題中,真命題是A.函數(shù) y 1 是奇函數(shù),且在定義域內(nèi)為減函數(shù)xB.函數(shù) y=3x 3x-1 o是奇函數(shù)且在定義域內(nèi)是增函數(shù)C.y=x 2是偶函數(shù),且在 -3 ,0上為減函數(shù)D.y=ax 2+cac 0 是偶函數(shù),且在 0,2上為增函數(shù)2. 以下函數(shù)中是偶函數(shù)的是A. f x x 2| x | x 1,1 B. f x 2 1x xC. f x x 24 D. f x x x 0 x 2 x x 03. 給出以下四個(gè)函數(shù)：fx=1-x2； fx=-3x+1 ； fx=2；f x xx2；0 xx1其中既是奇函數(shù)又是定義域上的減函數(shù)的有A.0 個(gè)B.1 個(gè)C.2 個(gè)D.3 個(gè)4. 對(duì)于定義域?yàn)?R的偶函數(shù),以下結(jié)論恒成立的是A.fx+f-x0 B.fx-f-x