1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 六年級優秀的主要內容,急用 ?是誰- 讓一群幼稚無知的小頑皮,走進多彩知識的海洋,翱游拼搏?哦!是您-老師!您是用辛勤的汗水哺育著似水冰楓春日剛破土的嫩苗,一天一天茁壯成長。?在是與非的道路上,您想起動真理之門的鑰匙,為我們認識真理插上了翅膀。是誰-為了祖國的下一代,奉獻了自己的青春?哦!是您-老師!您一言一行指導我們前進,換來的卻是滿頭皺紋和蒼白的頭發。?您為我們向上付出人生的代價,就像那照亮別人燃燒的蠟燭。啊!老師-我感謝您,您的指導,我們永遠銘刻,是您使我們走向世界輝煌。?啊!老師-千言萬語盡在不言中,百般感謝難表白,在次只有說聲-感謝了,老師!清早

2、的曦陽從天空撒向大地,可有一個角落,那里的色調比陽光更加奪目,一朵漂亮的野薔薇。?題記我坐在花園的長凳上,心里是一陣陣排山倒海般的波動。心靈之窗逐漸關閉,讓黑暗充滿了整個心。低頭,腦海中是一次次努力后失敗的痕跡。“你不要放棄呀!一個聲音突然在空氣飄蕩。?震驚,站立,尋覓,然而卻沒有一個身影。無意之間回頭,看到了它,一朵野薔薇。我蹲下,用手托住它,突然看見它的花瓣上有著一道道傷痕,顯然是有人刻意劃上去的。我望著這朵幾乎沒有血色的薔薇,突然有一點藐視它。它,只不過是一朵和我一樣陷入窘境的野薔薇。?或許,在今晚的夜空下,它就將凋零,枯萎。微風把它吹的左右搖曳,好象搖著頭,在對我說：“你錯了,今晚我絕

3、不會凋零。我輕輕的“哼“了一聲,便離開了。這一夜,風雨交加。我倚在窗前,詭異的笑著。開啟窗戶,風馬上把桌上的紙張吹的滿屋,雨冒死的往里竄,把地板打濕。?野薔薇。曦陽再次升起,我朝著花園走去。薔薇,那朵野薔薇一定已經枯萎了吧。昨日的漂亮,今天就凋零了吧?？墒?看到它的時候,身子一怔,腦海中一片空白,世界一下子變的寧靜。它,那朵薔薇昂然矗立,雖然有些疲憊,但還是堅持的立在那。?我突然對它產生敬意：它的毅力是如此堅強,這足以讓時間凝固,河水中止滾動,讓那陽光都失去光澤。而我不正是缺少這份堅強不移的毅力嗎?瞬間,就像一縷光明趕走了心中的黑暗,裝進了那份毅力。依舊是坐在這張長凳上,但相隔一天,已經是兩顆

4、不同的心。?我回頭對著野薔薇說了聲：“感謝。那個角落,一朵薔薇隨風搖曳。愛戴的向老師：您好!時間過得真快!轉瞬間,我們即將成為六年級的小學生,成為小學階段的畢業生,借此機遇,我向您表示衷心的感謝!每當我的手捧著成績優異的試卷時心中充滿了對您的無限感謝。?我知道這優異的成績中不知飽含著您多少心血和汗水!可敬的向老師,每當看到您又衰弱了大量時心里真不是滋味兒,想：您為我們付出了那么多,我們不努力學習,那還行嗎?清早,當太陽還剛剛升起,您就早早地來到學校,為我們操勞；入夜,夕陽已抹去結果一絲光芒,而您卻又遲遲地走出校門。?向老師,您的家人是多么渴望您能早點兒回家呀!記得去年期末考試前夕,您由于得了時

5、刻都有生命危險的高血壓,而被迫到武漢治療,到了武漢,您并擔心心養病,而是大電話請六（3）班的王老師為我們代課。向老師啊!您為了我們,幾乎耗盡了自己的全部心血!向老師啊!一篇短短的信表達不盡我的心聲!講不完我的心里話,向老師,您辛苦了!祝您身心健康!萬事如意!您的學生：宋雅潔2022年7月7日其次篇讓開心充滿每一天山東省長清區 長清區試驗小學六年級六班 畢騰飛每個人都有自己的心情,喜、憂、悲傷、煩擾,還有喜憂參半。?要問我的心情,當然是每日開心了。學校里在學習的大道上,我可謂是一路順風。好事各個往我頭上蹦,這用汗水換來的喜事能不讓我愉快嗎?開學的幾星期,老師給我們布置了一個新作業那就是讓我們把學

6、的課文,自己設計一個作業,內容不限,盡情發揮自己的想象力,還可以為作業設計幾個圖案、花邊,讓這個作業變得更加豐富多彩,楚楚動人。?我對這個作業十分感興趣,再加上我繪畫水平也好,對這份作業就更加著迷了。每份作業我都認真地去寫。提防翼翼地去設計,第一次設計作業,我就受到了老師的表揚?？粗@精致的作品,聽著老師對我的表揚,我心里特別的興奮,對設計作業的精神也越來越足了。?沒幾天,老師告訴了我們一個消息,學校里要把設計好的自主作業貼到宣傳欄上,讓人們好好看看我們的風采。聽了這個消息,我信心倍增,下決心一定要把我的作品貼到宣傳欄上去。正是由于這個,我的動力更大了。每天我都要為自主作業的設計絞盡腦汁,認真

7、去做。經過我的不懈努力,我的作品出來了幾天后,宣傳欄“上崗了,我迫不及待地跑過去看,啊!有我的!有我的!這是我勞動的成果,這是我聰慧的結晶,這是我用辛勤換來的,我告訴人們：我能行!看著我的勞動成果,我笑了!這是我從心底發出的笑聲!不僅在語文方面,而且在數學方面也讓我愉快,讓我喜悅。?我們六年級組開展了一次數學奧林匹克知識競賽,每個班選前20名進行輔導。經過兩次篩選后,我被選上了,我成功了!這一個接一個的喜悅傳入我的耳中,你說我能不愉快嗎?我是開心的,你呢?開心是一天,不開心也是一天,何不讓我們每日開心呢?還有我欽佩的一個人談起我欽佩的人,有爸爸媽媽,有叔叔阿姨,也有我的同學,不過,最使我尊敬的

8、要屬我們的數學老師曾老師了。?曾老師是個擁有豐富教學經驗的老師,她在給我們上課時,總是面帶微笑,那一雙炯炯有神的的眼睛總是從厚厚的鏡片里流露出和藹的光彩,那一架眼鏡不正是曾老師經歷了這么多的風風雨雨的寫照嗎?曾老師的課講得很棒,我們每個同學都喜歡上她的課。?她講起課來生動形象,總是啟發我們發揮自己的想象力,激勵我們每個同學都要勇于發言。最初的時候,我對數學就不怎么愛發言,在曾老師的不斷激勵下,現在我每次上課的時候,都積極舉手發言,在各方面得到了很好的鍛煉,我覺得我的數學成績提高了不少,我也越來越喜歡上曾老師的課了。?曾老師是個十分負責任的老師,以前,有的同學作業沒完成或者上課不注意聽講,曾老師總會跟家長聯系。現在,上她的課,沒有一個同學敢在抽屜里做小動作,大家都坐得整整齊齊的聽講,至于成績,當然有了大幅度的上升。曾老師對每個同學都十分嚴格,不管是誰,只要是她布置的作業,哪怕有一點點錯誤,她都要讓這個同學把作業改到正確為止,起初,大家都感到很不理解,不過,久而久之,大家也都明白了,終究,大家都知道,曾老師是在為大家著想,是為了我們每一個同學,逐漸地,同學就沒有再埋怨了,也越來越欽佩曾老師了。?曾老師在生活上對我們也十分關心。記得有一次,上學的路上,曾老師看見我,微笑著對我說：“龍城,要不要我來載你。我說：“不用,雖