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文檔簡介

1、地球的宇宙環境第一節 地球的宇宙環境1、人類對宇宙的認識2、天體、天體系統一、人類對宇宙的認識2、有多大?“地心說”“日心說”“星系”上百億光年的時空區域“可見宇宙”140億光年“已知宇宙”P6 活動神話傳說日心說地心說哈勃望遠鏡1、認識歷程太陽恒星行星地球衛星月球彗星星云星云是由塵埃和氣體組成的云霧狀天體。2、分類 思考:飛鳥 飛機 隕石 宇宙飛船是否是天體?二、天體1、概念：宇宙中物質存在 判斷依據：單獨存在于宇宙中 客觀存在1、自然天體：指宇宙間物質的自然存在形式。 如日、月、星辰等。2、人造天體：指通過人工制造而進入宇宙空間的 人造衛星、宇宙飛船、天空實驗室等。 （見下圖）三、天體系統

2、1、概念： 判斷依據：相互吸引 相互繞轉 思考: 地球是天體系統嗎 ？總星系銀河系河外星系太陽系其他恒星系統地月系其他行星系閱讀教材P6P9的正文部分思考：1、天體系統形成的條件？ 萬有引力和天體的永恒運動2、繪制示意圖，表示天體系統的層次？三、 天體系統總星系就是天文學家所說的可見宇宙，半徑為140億光年。（一）總星系（二）銀 河 系點擊畫面中按鈕可調節動畫的動畫速度和聲音(后面動畫操作相同)三、 天體系統（三）太 陽 系三、 天體系統學生活動：讀教材P8圖1-3及閱讀材料思考：1.太陽系由哪些天體組成？太陽系由太陽、圍繞太陽運行的行星、矮行星，以及小行 星、彗星、流星體、衛星和行星際物質等

3、太陽系小天體組成。2.太陽系的中心天體是什么？為什么？ 太陽；太陽的質量約占整個太陽系質量的 99.86%4.八大行星的分類？5.八顆行星的繞日公轉有哪三大特征？6.冥王星被行星開除的原因？矮行星與行星的區別是什么？ 3.請用繪制示意圖表示太陽系的八顆行星的排列順序及小行星的位置？（四）地 月 系讀教材P9地月系黑字部分回答： 月球自轉的方向、周期與其公轉的方向、 周期有什么關系？月球自轉的方向和周期與其公轉周期完全一樣總星系銀河系河外星系太陽系其他恒星系統地月系其他行星系課堂小結：1 、距離地球最近的恒星是 A太陽 B比鄰星 C金星 D月球2、下列不屬于天體的是：( )A、彩虹 B、太陽 C、火星 D、宇宙中的氣體練習3、天體系統的層次，由小到大排列順序正確的是( )A太陽系一銀河系一地月系總星系 B銀河系一河外星系太陽系一總星系C地月系一銀河系一總星系一河外星系 D地月系一太陽系一銀河系一總星系謝謝指導！類地行星巨行星遠日行星認識太陽系：要求識記八大行星的順序；小行星帶的位置；行星的分類；八大行星的運動特征；哈雷彗星的周期。地內行星地外行星76年同向性，共面性，近圓性八顆行星順序：水晶球，

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