1、幼兒園組織與管理課程教學(xué)大綱課程名稱：幼兒園組織與管理參考材料：1、張燕，邢利婭.幼兒園組織與管理. 北京：北京師范大學(xué)出版社.2006版2、唐淑，虞永平. 幼兒園班級(jí)管理. 南京：南京大學(xué)出版社.1997版3、李麗惠. 幼兒園管理學(xué). 北京：科學(xué)普及出版社.1992版4、張濟(jì)正. 學(xué)校管理學(xué)導(dǎo)論. 上海：華東師范大學(xué)出版社. 1995版課時(shí)：26學(xué)時(shí)周學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)適用專業(yè)：學(xué)前教育知識(shí)結(jié)構(gòu)：理論知識(shí)70%+實(shí)踐能力30%成績(jī)匹配:總成績(jī)：（100%）=平時(shí)成績(jī)30%+期末成績(jī)70%平時(shí)成績(jī)：（30%）=筆記10%+演講15%+制度制定5%1、平時(shí)10%、筆記2、演講，鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)的表達(dá)能力

2、和角色的進(jìn)入3、制定制度，讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)際情況制定行之有效的制度期末成績(jī)：（70%）：筆試職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：育嬰師、普通話等級(jí)證書(shū)（二級(jí)甲等）教學(xué)目標(biāo)：比較全面系統(tǒng)地掌握幼兒園組織與管理的基本理論、基本知識(shí)和基本方法，了解我國(guó)幼教管理的政策和法規(guī)，認(rèn)識(shí)幼兒園管理的特點(diǎn)及規(guī)律性，培養(yǎng)和提高正確分析和解決幼兒園管理實(shí)際問(wèn)題的能力，以便進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)幼兒園管理科學(xué)化的進(jìn)程。教學(xué)內(nèi)容綱要：緒論教學(xué)目的：通過(guò)本章學(xué)習(xí)，明了管理的一般概念，理解管理思想的演進(jìn)，認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)與研究幼兒園管理的意義與方法。教學(xué)重點(diǎn)：1、管理的概念 2、幼兒園管理教學(xué)難點(diǎn)：古典管理學(xué)派的理論教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)授課方法：講授法教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)

3、管理的概念一、管理的概念二、管理具有兩重性三、管理的職能第二節(jié) 管理思想的演進(jìn)一、管理理論的初創(chuàng)時(shí)期：古典管理理論二、管理理論的成長(zhǎng)階段：人際關(guān)系行為科學(xué)理論三、現(xiàn)代管理科學(xué)理論時(shí)期第三節(jié) 幼兒園管理時(shí)間與理論研究一、幼兒園管理二、學(xué)習(xí)和研究幼兒園管理的意義三、學(xué)習(xí)和研究幼兒園管理的方法第二章幼教行政教學(xué)目的：通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，了解我國(guó)教育行政體制，明確我國(guó)幼教行政體制其管理特征，理解我國(guó)幼教事業(yè)發(fā)展的方針，把握新時(shí)期我國(guó)幼教行政改革與發(fā)展的特征及趨勢(shì)。教學(xué)重點(diǎn)：1、我國(guó)幼教行政體制2、我國(guó)幼教事業(yè)發(fā)展方針教學(xué)難點(diǎn)：新時(shí)期我國(guó)幼教行政改革與發(fā)展的主要特征及其趨勢(shì)教學(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí)授課方法：講授法教

4、學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 教育行政及教育行政體制一、教育行政的含義二、教育行政體制概述第二節(jié) 我國(guó)幼教行政管理及其改革一、新中國(guó)幼教行政體制的確立二、我國(guó)幼教行政體制的改革與發(fā)展第三節(jié)我國(guó)幼教事業(yè)發(fā)展的方針一、我國(guó)幼教事業(yè)發(fā)展方針的確立對(duì)我國(guó)幼教事業(yè)發(fā)展方針的含義及其確立的過(guò)程第四節(jié)新時(shí)期我國(guó)幼教行政改革與發(fā)展的特征及趨勢(shì)一、政府重視幼教事業(yè)發(fā)展，并通過(guò)行政手段進(jìn)行干預(yù)二、幼教行政逐步走向依法治教的軌道幼教行政管理趨勢(shì)與科學(xué)化第三章 幼兒園管理原則與方法教學(xué)目的：通過(guò)本章學(xué)習(xí)，在明確幼兒園管理的任務(wù)和內(nèi)容的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)幼教管理原則的含義了解管理原則確立的依據(jù)，掌握幼教管理的基本原則和實(shí)施中應(yīng)注意的問(wèn)題。

5、明確幼兒園管理方法的含義，掌握幼兒園管理方法的特點(diǎn)和作用及在實(shí)施中應(yīng)注意的問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)：幼兒園管理原則教學(xué)難點(diǎn)：幼兒園管理方法教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)授課方法：講授法教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)幼兒園管理原則的含義和依據(jù)一、幼兒園管理原則的含義二、確立幼兒園管理原則的依據(jù)第二節(jié)幼兒園管理的基本原則一、方向性原則二、整體性原則三、民主管理原則四、有效性原則五、社會(huì)協(xié)調(diào)性原則第三節(jié) 幼兒園管理方法一、行政的方法二、經(jīng)濟(jì)方法三、思想政治教育方法四、法律方法第四章 幼兒園的組織與制度教學(xué)目的：通過(guò)本章學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)幼兒園機(jī)構(gòu)實(shí)質(zhì)與規(guī)章制度的意義作用。了解園所組織結(jié)構(gòu)的主要模式和園所管理體制改革對(duì)于充分發(fā)揮管理職能提高效益的

6、意義，掌握規(guī)章制度的建立與執(zhí)行應(yīng)遵循的原則。教學(xué)重點(diǎn)：幼兒園管理體制改革教學(xué)難點(diǎn)：幼兒園規(guī)章制度有哪些層次與類型教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)授課方法：講授法、案例分析法教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 幼兒園的組織機(jī)構(gòu)一、幼兒園組織機(jī)構(gòu)設(shè)置的意義二、幼兒園組織機(jī)構(gòu)設(shè)置的依據(jù)三、幼兒園行政組織系統(tǒng)四、幼兒園管理體制改革第二節(jié)幼兒園的規(guī)章制度一、幼兒園貴州哪個(gè)制度的意義和內(nèi)容二、幼兒園規(guī)章制度的層次與類型三、幼兒園規(guī)章制度建立與執(zhí)行的基本要求第五章 幼兒園管理過(guò)程與目標(biāo)管理教學(xué)目的：通過(guò)本章學(xué)習(xí)，理解管理過(guò)程的含義及管理過(guò)程各環(huán)節(jié)之間的關(guān)系，系統(tǒng)掌握幼兒園管理的一斑程序及各環(huán)節(jié)的主要工作和內(nèi)容。明確目標(biāo)管理的含義及其作用，理

7、解幼兒園教育目標(biāo)和管理目標(biāo)的含義及二者的關(guān)系，掌握幼兒園實(shí)施目標(biāo)管理的基本程序及操作方法。理解幼兒園管理過(guò)程與目標(biāo)管理的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：1、幼兒園工作計(jì)劃的指定2、計(jì)劃執(zhí)行階段的管理教學(xué)難點(diǎn)：管理過(guò)程及管理過(guò)程各環(huán)節(jié)之間的關(guān)系教學(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí)授課方法：講授法、案例分析法教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 管理過(guò)程概述一、管理過(guò)程的含義二、管理過(guò)程各環(huán)節(jié)之間的關(guān)系第二節(jié) 幼兒園工作計(jì)劃的制定一、幼兒園工作計(jì)劃的含義二、幼兒園工作計(jì)劃的分類三、幼兒園工作計(jì)劃制定的程序第三節(jié) 幼兒園計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中的管理一、計(jì)劃執(zhí)行階段的管理二、對(duì)計(jì)劃執(zhí)行的檢查幼兒園的目標(biāo)管理一、目標(biāo)的含義與目標(biāo)管理二、幼兒園實(shí)施目標(biāo)管理的意義和作用

8、三、幼兒園的目標(biāo)及目標(biāo)確立四、幼兒園目標(biāo)管理過(guò)程第六章幼兒園保教工作管理教學(xué)目的：通過(guò)本章學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)保教管理工作的重要意義，了解保教管理工作的任務(wù)和內(nèi)容，掌握保教管理工作的特點(diǎn)及具體的方法。教學(xué)重點(diǎn)：1、保教工作的正常運(yùn)行 2、班級(jí)是實(shí)施保教任務(wù)的基本單位教學(xué)難點(diǎn)：教研工作的組織與管理教學(xué)時(shí)數(shù)：4課時(shí)授課方法：講授法、案例分析法教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)幼兒園保教管理工作的地位和作用一、保教工作是雙重任務(wù)的核心二、保教工作是幼兒園全部工作的中心第二節(jié) 幼兒園保教結(jié)合原則的貫徹實(shí)施一、保教結(jié)合原則的含義二、在管理工作中如何落實(shí)保教結(jié)合原則第三節(jié) 班級(jí)是實(shí)施保教任務(wù)的基本單位一、班級(jí)是實(shí)施保教任務(wù)的基本單位

9、二、班級(jí)保教工作特點(diǎn)分析三、班級(jí)保教工作的內(nèi)容對(duì)各年齡班的管理第四節(jié) 保教工作的正常運(yùn)行一、保教過(guò)程的運(yùn)行程序二、保教工作的程序化第五節(jié) 幼兒園教研活動(dòng)的組織與管理一、開(kāi)展教研活動(dòng)的意義和任務(wù)二、教研制度的建立三、教研活動(dòng)的組織第七章幼兒園衛(wèi)生保健工作管理教學(xué)目的：通過(guò)本章學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)幼兒園衛(wèi)生保健工作的意義和任務(wù)，了解幼兒園衛(wèi)生保健工作的內(nèi)容及管理教學(xué)重點(diǎn)：1、幼兒園衛(wèi)生保健管理內(nèi)容2、幼兒園安全工作教學(xué)時(shí)數(shù)：3課時(shí)授課方法：講授法、案例分析法教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 幼兒園衛(wèi)生保健管理的意義和任務(wù)一、幼兒園衛(wèi)生保健管理的意義二、幼兒園衛(wèi)生保健管理的任務(wù)第二節(jié) 幼兒園衛(wèi)生保健管理的內(nèi)容一、環(huán)境管理二、

10、健康管理三、生活管理四、保教教育指導(dǎo)第三節(jié) 幼兒園衛(wèi)生保健管理措施一、抓好預(yù)防工作二、要有組織和制度的保證三、注意班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作四、加強(qiáng)計(jì)劃性和定期檢查指導(dǎo)第四節(jié) 幼兒園安全工作一、強(qiáng)化安全意識(shí)，樹(shù)立安全第一的觀念二、注意環(huán)境安全，減少意外事故三、建立安全制度，完善安全措施四、維護(hù)幼兒安全，加強(qiáng)安全教育第八章幼兒園總務(wù)管理教學(xué)目的：通過(guò)本章學(xué)習(xí)，從粉認(rèn)識(shí)總務(wù)管理的意義和特點(diǎn)，了解總務(wù)管理的內(nèi)容，掌握總務(wù)工作管理的具體方法。教學(xué)重點(diǎn)：幼兒園總務(wù)管理的內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn)：幼兒園總務(wù)管理的基本要求教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)授課方法：講授法教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 幼兒園總務(wù)管理的意義和特點(diǎn)一、幼兒園總務(wù)管理的意義二

11、、幼兒園總務(wù)管理的特點(diǎn)第二節(jié) 幼兒園總務(wù)管理的內(nèi)容一、辦園條件的創(chuàng)設(shè)和改善二、財(cái)務(wù)管理三、物品管理四、事物管理第三節(jié) 幼兒園總務(wù)管理的基本要求一、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)二、要與幼兒園整體規(guī)劃相結(jié)合三、制定切實(shí)可行的管理制度四、明確人員職責(zé)五、提高人員的素質(zhì)六、提高工作效率七、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系第九章 保教隊(duì)伍建設(shè)教學(xué)目的：通過(guò)本章學(xué)習(xí)，理解管理的核心是調(diào)動(dòng)人的積極性，掌握調(diào)動(dòng)的積極性的基本途徑和方法，了解幼兒園教職工的基本狀況，理解選用人員的基本原則，掌握用人藝術(shù)，了解教職工培訓(xùn)與教育的基本途徑和方式教學(xué)重點(diǎn)：保教人員任職資格與職責(zé)教學(xué)難點(diǎn)：教職工的培訓(xùn)與教育教學(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí)授課方法：講授法、討論法第一節(jié)

12、管理的核心是調(diào)動(dòng)人的積極性一、幼兒園管理兩大任務(wù)的一致性二、人的積極性及其調(diào)動(dòng)第二節(jié)教師任職資格、職責(zé)與素質(zhì)一、保教人員任職資格和職責(zé)二、教師素質(zhì)第三節(jié)人員的選聘與任用一、選用人員應(yīng)遵循的原則二、教職工的培訓(xùn)與教育三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強(qiáng)化職業(yè)能力四、注重思想政治工作，激發(fā)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神五、形成隊(duì)伍管理與發(fā)展建設(shè)的科學(xué)程序第十章 園長(zhǎng)與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)工作教學(xué)目的：通過(guò)本章學(xué)習(xí)，了解領(lǐng)導(dǎo)的含義，領(lǐng)導(dǎo)者影響力及領(lǐng)導(dǎo)方式。理解園長(zhǎng)的角色，明確園長(zhǎng)的地位和職責(zé)，掌握?qǐng)@長(zhǎng)工作的內(nèi)容。理解園長(zhǎng)素質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)成敗的關(guān)系，熟悉園長(zhǎng)的基本素質(zhì)和要求，理解園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的含義，掌握幾種基本的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。教學(xué)重點(diǎn)：園長(zhǎng)的素質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)

13、：園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)教學(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí)授課方法：討論法、案例分析法第一節(jié) 幼兒園領(lǐng)導(dǎo)概述一、領(lǐng)導(dǎo)的概念二、領(lǐng)導(dǎo)者的影響力三、園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)方式第二節(jié) 園長(zhǎng)的角色與職責(zé)一、園長(zhǎng)的角色二、幼兒園園長(zhǎng)的職責(zé)第三節(jié) 園長(zhǎng)的素質(zhì)一、政治思想品德素質(zhì)二、文化專業(yè)素質(zhì)三、能力素質(zhì)第四節(jié) 園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)一、運(yùn)用權(quán)利的藝術(shù)二、協(xié)調(diào)人際關(guān)系的藝術(shù)三、運(yùn)籌時(shí)間的藝術(shù)四、運(yùn)用信息的藝術(shù)第十一章 幼兒園公共關(guān)系教學(xué)目的：通過(guò)本章學(xué)習(xí)，了解公共關(guān)系是一種重要的管理職能，認(rèn)識(shí)公共關(guān)系對(duì)于塑造組織形象的意義。明確幼兒園家長(zhǎng)工作的形式與方式及管理指導(dǎo)家長(zhǎng)工作的要點(diǎn)，明了學(xué)校教育是社區(qū)的有機(jī)構(gòu)成部分，認(rèn)識(shí)幼兒園與社區(qū)雙向服務(wù)的關(guān)系。教學(xué)重

14、點(diǎn)：幼兒園家長(zhǎng)工作的意義、任務(wù)和內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn)：幼兒園家長(zhǎng)工作的管理教學(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí)授課方法：講述法第一節(jié) 幼兒園公共關(guān)系概述一、什么是公共關(guān)系二、公共關(guān)系的職能與活動(dòng)的原則第二節(jié) 幼兒園的家長(zhǎng)總之一、幼兒園家長(zhǎng)工作的意義二、幼兒園家長(zhǎng)工作的內(nèi)容三、幼兒園家長(zhǎng)工作的途徑和方式四、幼兒園家長(zhǎng)工作的管理與指導(dǎo)第三節(jié) 幼兒園與社區(qū)一、社區(qū)的含義及其與幼兒園的關(guān)系二、幼教機(jī)構(gòu)與所在社區(qū)的雙向服務(wù)第十二章 幼兒園工作評(píng)價(jià)教學(xué)目的：通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)幼兒園評(píng)價(jià)的含義及其重要功能、意義，明確評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)確立的依據(jù)，了解和掌握評(píng)價(jià)的方法、步驟，和實(shí)施有效價(jià)應(yīng)遵循的原則教學(xué)難點(diǎn)：實(shí)施有效評(píng)價(jià)應(yīng)注意的問(wèn)題教學(xué)重點(diǎn)：幼

15、兒園工作評(píng)價(jià)的含義和作用教學(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí)授課方法：案例分析法、討論法第一節(jié) 幼兒園工作評(píng)價(jià)極其意義一、幼兒園工作評(píng)價(jià)的含義二、幼兒園工作評(píng)價(jià)的功能和意義三、幼兒園工作評(píng)價(jià)的對(duì)象與范圍第二節(jié) 幼兒園工作評(píng)價(jià)的方法與步驟一、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的確立二、評(píng)價(jià)方案的設(shè)計(jì)三、評(píng)價(jià)步驟第三節(jié) 實(shí)施有效評(píng)價(jià)的原則一、評(píng)價(jià)的動(dòng)態(tài)性原則二、評(píng)價(jià)的主體性原則三、評(píng)價(jià)的客觀性與全面性原則四、評(píng)價(jià)的目的性原則第十三章 學(xué)習(xí)制定規(guī)章制度教學(xué)目的：運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)制定幼兒園的制度教學(xué)重點(diǎn)：規(guī)章制度制定要符合幼兒園的實(shí)際情況授課時(shí)數(shù)：1課時(shí)第十四章 演講教學(xué)內(nèi)容：假如我是園長(zhǎng)（教師、總務(wù)等）教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握角色應(yīng)該具有的基本條件教

16、學(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí)表1-1 理論教學(xué)課時(shí)分配表章 目?jī)?nèi) 容課 時(shí)第一章緒論1第二章幼教行政2第三章幼兒園管理原則與方法1第四章幼兒園的組織與制度1第五章幼兒園管理過(guò)程與目標(biāo)管理2第六章幼兒園保教工作管理4第七章幼兒園衛(wèi)生保健工作管理3第八章幼兒園總務(wù)管理1第九章保教隊(duì)伍建設(shè)2第十章園長(zhǎng)與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)工作2第十一章幼兒園公共關(guān)系2第十二章幼兒園工作評(píng)價(jià)2第十三章學(xué)習(xí)制定規(guī)章制度1第十四章演講2 合 計(jì)26幼兒園組織與管理考試大綱一、課程性質(zhì)與設(shè)置目的要求（一）課程性質(zhì)、地位與目的 幼兒園組織與管理是為培養(yǎng)和檢驗(yàn)學(xué)生幼兒園組織與管理的基本理論知識(shí)和應(yīng)用能力而設(shè)置的一門(mén)必修的學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)課程幼兒園組織

17、與管理是教育管理學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科，它以馬克思主義為指導(dǎo)，應(yīng)用現(xiàn)代管理學(xué)和教育管理學(xué)的基本理論來(lái)研究幼兒園管理活動(dòng)及其規(guī)律的一門(mén)學(xué)問(wèn)。由于幼教機(jī)構(gòu)的性質(zhì)及所承擔(dān)的任務(wù)不同于普通學(xué)校，所以在管理方面有其特殊的規(guī)律性。因此，課程內(nèi)容具有理論性、綜合性、應(yīng)用性的特點(diǎn)。（二）課程總目標(biāo) 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生比較全面系統(tǒng)地掌握幼兒園組織與管理的基本理論、基本知識(shí)和基本方法，了解我國(guó)幼教管理的政策和法規(guī)，認(rèn)識(shí)幼兒園管理的特點(diǎn)及規(guī)律性，培養(yǎng)和提高正確分析和解決幼兒園管理實(shí)際問(wèn)題的能力，以便進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)幼兒園管理科學(xué)化的進(jìn)程。通過(guò)演講讓學(xué)生從中體會(huì)幼兒園中各個(gè)部門(mén)、角色的不同工作。二、考試內(nèi)容 序 號(hào)章

18、節(jié)內(nèi) 容分值1第一章緒論管理的概念思想的演進(jìn)幼兒管理實(shí)踐與理論研究52第二章幼教行政教育行政及教育行政體制幼教行政管理及其改革我國(guó)幼教事業(yè)發(fā)展的方針新時(shí)期我國(guó)幼教行政改革與發(fā)展的特征及其趨勢(shì)53第三章幼兒園管理原則與方法幼兒園管理原則的含義和依據(jù)幼兒園管理的基本原則幼兒園管理方法104第四章幼兒園的組織與制度幼兒園的組織機(jī)構(gòu)幼兒園的規(guī)章制度5 5第五章幼兒園管理過(guò)程與目標(biāo)管理管理過(guò)程概述幼兒園工作計(jì)劃的制定幼兒園計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中的管理幼兒園的目標(biāo)管理106第六章幼兒園保教工作管理幼兒園保教管理工作的地位和作用幼兒園保教結(jié)合原則的貫徹實(shí)施班級(jí)是實(shí)施保教任務(wù)的基本單位保教工作的正常運(yùn)行幼兒園教研活動(dòng)的組織與管理207第七章幼兒園衛(wèi)生保健工作管理幼兒園衛(wèi)生保健管理的意義和任務(wù)幼兒園衛(wèi)生保健管理的內(nèi)容幼兒園衛(wèi)生保健管理措施幼兒園安全工作38第八章幼兒園總務(wù)管理幼兒園總務(wù)管理的意義與特點(diǎn)幼兒園總務(wù)管理的內(nèi)容幼兒園總務(wù)管理的基本要求29第九章保教隊(duì)伍建設(shè)管理的核心是調(diào)動(dòng)人的積極性教師任職資格、職責(zé)與素質(zhì)人員的選聘與任用教職工的培訓(xùn)與教育20 10第十章園長(zhǎng)與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)工作幼兒園領(lǐng)導(dǎo)概述園長(zhǎng)的角色與職責(zé)園長(zhǎng)的素質(zhì)園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)511第十一章幼兒園公共關(guān)系幼兒園公共關(guān)系概述幼兒園的家長(zhǎng)工作幼兒園與社區(qū)512第十二章幼兒園工作評(píng)價(jià)幼兒園工作評(píng)價(jià)及其意義幼兒園工作評(píng)價(jià)的方法與步驟實(shí)施有