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文檔簡介

1、中班主題認識白菜教案這是中班主題熟悉白菜教案，是優秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學習。活動目標：1、通過摸、看、嘗等方法熟悉白菜，并能用語言描述其根本特征，培育幼兒語言表達力量，動手操作力量。2、通過動手實踐，小組協作做手撕菜。3、通過熟悉白菜，幫忙幼兒了解家鄉的特產，培育幼兒熱愛家鄉的情感。活動準備：白菜、六個盤子（盆）、筷子、調味品、音樂、圖片、幼兒分成三組活動過程：一、導入活動：秋天到了，我們家地里的白菜都豐收了，快讓我們一起來拔白菜，拔白菜、抱白菜、裝白菜，看哪個小好友拔的最多，小好友們都累了，快讓我們找個坐位休息一下。（律動進入）二、熟悉白菜：1、我們剛剛收獲了這么多白菜，看

2、看我們收獲的白菜是什么樣子的？看看誰觀看的最認真。熟悉白菜的根、莖、葉的顏色、外形。2、讓我們把白菜一片一片扒下來，你會發現什么？白菜的顏色有什么改變？白菜的外形有什么改變？白菜的顏色漸漸變淺，葉片越來越小，白菜的葉片緊緊的抱在了一起。引導幼兒逐步觀看。3、我們收獲了這么多白菜都送到了哪里？（看圖片）會運到哪里呢？會運往各各城市。原來這些白菜是送往全國各地、這樣全國各地的人都吃到我們烏拉街的白菜了，白菜是我們烏拉街的特產，今日我們收獲這么多白菜看到白菜運往全國各地，你們心情怎樣？是不是很快樂？讓我們帶著快樂、收獲的喜悅跳起舞吧。（課間舞）三、用途：全國各地的人買了白菜后做出了什么美味菜肴？看圖片。問你們吃的菜中有哪些菜有白菜？那人們為什么這么喜愛吃白菜？原來白菜里有豐富的養分，有維生素、礦物質。可是我們班有幾個小好友就不喜愛吃白菜，我相信從今日起她們就會很喜愛吃白菜。四、實踐：小好友們，平常在家的時分是誰給我們做菜？今日讓我們自己也動手也給他們做一道菜好嗎？做菜留意事項：洗手、白菜洗潔凈、撕時要勻稱、撕好后放到調味盆里，用筷子輕輕的攪拌一下。為這道菜起名字并品嘗。既然這道菜這么好吃，如今就讓我們

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