《答司馬諫議書》導(dǎo)學(xué)課件_第1頁
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文檔簡介

答司馬諫議書王安石學(xué)習(xí)目標(biāo)1.準(zhǔn)確熟練背誦課文，掌握文言文基礎(chǔ)知識，理解 文章內(nèi)容。2.掌握本文論證思路和批駁方法。3.感受作者推行新法的堅定立場與對理想的不懈追求。課堂活動活動一：梳理掌握文中重要知識點及段意。段落段意文言知識段1見+V;所以段2明，得，為，狀語后置段3-4度，膏澤，狀語后置寫信原因及目的擺出對方觀點并逐一批駁揭示反對變法的原因及表明和態(tài)度立場活動二：認(rèn)真研讀理解，分析文章的論證思路和方法。司馬光的指責(zé)作者批駁指出指責(zé)原因表明自己態(tài)度與決心論證思路：樹敵論駁敵論究實質(zhì)表態(tài)度（結(jié)論）論證方法：先立后破，破立結(jié)合；列舉事實，逐層批駁；批駁論點，針鋒相對人習(xí)于茍且非一日；士大夫多以不恤國事、同俗自媚于眾為善；堅持變法，義無反顧不為怨者故改其度，度義而后動，是而不見可悔故也。如曰今日當(dāng)一切不事事，守前所為而已，則非某之所敢知侵官生事征利拒諫謝 謝

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