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文檔簡介

1、中班主題救火大行動教案反思這是中班主題救火大行動教案反思，是優秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學習。設計意圖我是依據消防安全為指導思想，而設計了這一活動，防止有火災的事故發生，對幼兒綻開了安全教育，而在這活動中，是通過玩游戲，進展幼兒的平衡、跳、爬、鉆的力量。提高幼兒的協調性和合作性以及應變力量。在詳細設計上，是以游戲形式布置活動，使幼兒在快樂的情境中提高對安全學問的熟悉。活動目標1、通過一系列的游戲（走輪胎、跨跳、鉆圈、匍匐前進）進展幼兒的平衡、跳、爬、鉆的力量。2、增加防火意識，提高對安全學問的熟悉。3、培育孩子們學會遵守游戲規章，聽從指揮，錘煉孩子們的快速反應力量。4、讓幼兒嘗試運

2、用顏色來表現不同的情感，抒發內心的感受。5、能大膽、清晰地表達自己的見解，體驗勝利的歡樂。活動準備輪胎、30厘米寬的障礙、拱形門、墊子、數個娃娃玩具活動過程1、第一課時可以設為常識課，讓幼兒初步了解一些引起火災的原因和預防火災的學問，增加幼兒的安全愛護意識。也可以讓幼兒觀看一些這方面的宣揚影片，讓孩子們更直觀的了解火災的危害有多大。2、在游戲前，要先講清游戲規章。（1）今日我們來做一個游戲，如今小好友們都是消防員，前面的有一個地方失火，里面有被困的小孩，你們要通過火災現場去救那些孩子。（2）老師為你們設計了一條路線，可以很快的到達火災現場，但你們要把平常訓練的本事使出來。（3）將幼兒分成兩組，游戲以接力賽的形式綻開。第一組小好友們當老師發出口令后，就開頭往前跑。通過一系列的走平衡、障礙跨跳、鉆拱形門、匍匐前進，到達火災現場救起有的沒有把娃娃放到指定地點，這都屬于沒有遵守游戲規章。還有就是，在游戲過程中顯現動作不標準，動作要領不清晰。針對個別現象要按時給幼兒訂正，并進行實際指導。對于獲勝的那一組，我們可以給他們頒發救火小勇士獎，活動結束。教學反思由于活動準備時，沒有考慮到中班的孩子年齡過小

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