1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、小

2、球從3米高處落下，被地板反向彈回，在米高處被接住，則小球的（）A.位移為2米，方向向下B.位移為1米，方向向上C.路程為4米，方向向下D.路程為2米，路程是標量2、一輛汽車正在做勻加速直線運動，計時之初，速度為6m/s，運動28m后速度增加到8m/s，則下列說法正確的是()A.這段位移所用的時間是1sB.這段運動的加速度是3.5m/s2C.自計時開始起，2s末的速度是7m/sD.從開始計時起，經過14m處的速度是2m/s3、一質點做直線運動的圖像如圖所示，下列關于該質點運動的描述不正確是( )A.1s-4s內的位移大小為24mB.0-1s內的加速度大小為8m/s2C.4s-6s內的平均速度大小

3、為4m/sD.0-6s內的總位移大小為48m4、如圖所示，一物體在10s內沿水平路面向右運動了1m，在此過程中該物體一直受到一大小為10N、方向斜向左上方且與水平方向成60o的拉力F的作用則在這段時間內拉力F對物體做的功為A.10 JB.JC.5 JD.J5、中新網2016年10月19日消息，神舟十一號飛船于北京時間19日凌晨3點半左右與天宮二號成功實施自動交會對接；在合體3小時后，兩名航天員已經進駐天宮二號，并將按計劃開展空間科學實驗。下列說法正確的是（）A.“19日凌晨3點半”是時間間隔B.“3小時”是時刻C.研究神舟十一號和天宮二號對接的技術細節時，可以把它們看作質點D.合體后，以天宮二

4、號為參考系，神舟十一號是靜止的6、一小球從靜止開始做勻加速直線運動，在第 15s 內的位移比第 14s 內的位移多0.2m，則下列說法正確的是（）A.小球加速度為 0.4m/s2B.小球第15s 內的位移為2.9mC.小球第14s 內的初速度為2.6m/sD.小球前15s 內的平均速度為3.0m/s7、如圖所示，有一斜面傾角為、質量為M的斜面體置于水平面山，A是最高點，B是最低點，C是AB的中點，其中AC段光滑、CB段粗糙.一質量為m的小滑塊由A點靜止釋放，經過時間t滑至C點，又經過時間t到達B點.斜面體始終處于靜止狀態，取重力加速度為g，則( )A.A到C與C到B過程中，滑塊運動的加速度相同

5、B.A到C與C到B過程中，滑塊運動的平均速度相等C.C到B過程地面對斜面體的摩擦力水平向左D.C到B過程地面對斜面體支持力大于(M+m)g8、機車A拉著一節車廂B向右行駛用F1和F2分別代表機車A對車廂B和車廂B對機車A的作用力，已知車廂B行駛時受到的阻力為F阻，則（）A.機車A拉車廂B勻速行駛時，F1F阻，F1與F阻方向相反B.機車A拉車廂B勻速行駛時，F1F2，F1與F2方向相反C.機車A拉車廂B加速行駛時，F1F阻，F1與F阻方向相反D.機車A拉車廂B加速行駛時F1F2，F1與F2方向相反9、兩位同學分別在塔的不同高度，各用一只球做自由落體實驗甲球的質量是乙球的2倍，釋放甲球處的高度是釋

6、放乙球處高度的一半，且兩球釋放處離地的高度足夠高，則（ ）A.甲球下落的加速度是乙球的2倍B.甲球落地時的速度是乙球的一半C.甲、乙兩球各下降時的速度相等D.甲、乙兩球各下降時的速度相等10、如圖所示，固定的斜面上疊放著A、B兩木塊，木塊A與B的接觸面是水平的，水平力F作用于木塊A，使木塊A、B保持靜止，且F0，則下列描述正確的是（）A.A對B的摩擦力為0B.B一定受到5個力的作用C.斜面對木塊B的摩擦力方向可能沿斜面向下D.A、B整體可能受三個力作用二、實驗題11、（4分）（1）在做“探究力的平行四邊形定則”實驗時，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點

7、，以下操作中正確的是_A同一次實驗中，O點位置允許變動B實驗中，要記錄彈簧測力計的讀數及方向和O點的位置C實驗中，只需把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90度D實驗中，要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，然后調節另一彈簧測力計拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點（2）如圖所示，是甲、乙兩位同學在做本實驗時得到結果，其中F是用作圖法得到的合力，F是通過實驗測得的合力，則哪個實驗結果是符合實驗事實的？_（填“甲”或“乙”）（3）本實驗采用的科學方法是：_A理想實驗法 B等效替代法 C控制變量法 D建立物理模型法12、（10分）如圖甲所示，在“驗證力的平行四

8、邊形定則”的實驗中，某同學進行實驗的主要步驟是：將橡皮筋的一端固定在木板上的A點，另一端拴在兩根繩套，每根繩套分別連著一個彈簧測力計。沿著兩個方向拉彈簧測力計，將橡皮筋的活動端拉到某一位置，將該位置標記為O點，讀取此時彈簧測力計的示數，分別記錄為F1、F2，并用筆在兩繩的拉力方向上分別標記a、b兩點，分別將其與O點連接，表示兩力的方向。再用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端仍然拉至O點，記錄其拉力F的大小并用上述方法記錄其方向。（1）在步驟中，用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端仍然拉至O點，這樣做所采用的科學方法是_（選填各選項前面的字母符號）A.理想實驗法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立

9、物理模型法（2）如圖乙所示，F表示由平行四邊形定則作出的F1和F2的合力，F表示用一個彈簧測力計拉橡皮筋的力，一定與OA共線的是_。（選填“F”或“”）三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（9分）如圖所示，粗糙、絕緣的直軌道OB固定在水平桌面上，B端與桌面邊緣對齊，A是軌道上一點，過A點并垂直于軌道的豎直面右側有大小，方向水平向右的勻強電場帶負電的小物體P電荷量是，質量，與軌道間動摩擦因數，P從O點由靜止開始向右運動，經過0.55s到達A點，到達B點時速度是5m/s，到達空間D點時速度與豎直方向的

10、夾角為，且P在整個運動過程中始終受到水平向右的某外力F作用，F大小與P的速率的關系如表所示P視為質點，電荷量保持不變，忽略空氣阻力，取，求：v/（ms-1）0v22v5v5F/N263（1）小物體P從開始運動至速率為2m/s所用的時間；（2）AB間的距離x1（3）小物體P從A運動至D的過程，電場力做的功14、（14分）某人想估測一樓房的高度，他從樓房頂上以v0=3m/s的水平速度拋出一個小球，用秒表測得小球經t=1.8s落至地面不計空氣阻力，取g =10m/s2根據以上數據，求：（1）小球在水平方向上飛行的距離；（2）樓房的高度15、（13分）如圖所示，一個重為100N的小球被夾在豎直墻壁和A

11、點之間，已知球心O與A點的連線與豎直方向成角，且60，所有接觸點和面均不計摩擦試計算小球對墻面的壓力F1和對A點的壓力F2參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、A【解析】小球從3m高處落下被地板彈回1m高處，運動軌跡的長度是路程，等于4m，路程是標量，沒有方向；從起點到終點的有向線段的長度是位移大小，等于2m，方向向下。故選A。2、C【解析】AB根據速度與位移的關系：解得：，根據速度與時間的關系：解得：，AB錯誤；C根據：C正確；D根據中間

12、位置速度公式：D錯誤。故選C。3、D【解析】AD.由圖像可得，1s-4s內的位移大小為24m，0-6s內的總位移大小為，故A正確，D錯誤；B.0-1s內的加速度大小為，B正確；C.4s-6s內的平均速度大小為，C正確；故選D。4、D【解析】根據恒力做功計算表達式，可得，D正確ABC錯誤5、D【解析】A“19日凌晨3點半”在時間軸上對應一個點，是時刻，故A錯誤；B“3小時”在時間軸上對應一條線段，是時間，故B錯誤；C研究神舟十一號和天宮二號對接技術細節時，神舟十一號和天宮二號的大小和形狀不能忽略，則不能看成質點，故C錯誤；D合體后，兩者為一個整體，以天宮二號為參考系，神舟十一號是靜止的，故D正確

13、。故選D。【點睛】本題要求同學們能正確區分時間和時刻，明確在什么情況下能把物體看成質點，注意能否看成質點與物體的大小無關6、BC【解析】根據連續相等時間內的位移之差是一恒量求出小球的加速度，根據勻變速直線運動的位移時間公式求出小球在第15s內的位移；根據速度時間關系求出14s的初速度；根據第15s末的速度，結合平均速度的推論求出小球前15s內的平均速度。【詳解】A.根據得故A錯誤；B.小球在第15s內的位移故B正確；C.小球在第14s初的速度故C正確；D.第15s末的速度則小球前15s內的平均速度故D錯誤。故選BC。7、BCD【解析】根據牛頓第二定律得：AC段有：mgsin=ma1；BC段有：

14、mgsin-mgcos=ma2；可知，A到C與C到B過程中，滑塊運動的加速度不同，故A錯誤根據平均速度公式知，兩個過程的位移和時間均相等，則平均速度相等故B正確設滑塊到達C和B的速度分別為vC和vB根據平均速度相等有：，可得 vB=0，說明滑塊由C到B過程做勻減速運動，加速度沿斜面向上，有水平向左的分加速度，對斜面和滑塊整體，由牛頓第二定律知，地面對斜面體的摩擦力水平向左故C正確滑塊由C到B過程做勻減速運動，加速度沿斜面向上，有豎直向上的分加速度，處于超重狀態，所以地面對斜面體的支持力大于（M+m）g故D正確故選BCD點睛：本題考查牛頓運動定律和運動學公式的應用，在解題時注意D的解答中，直接應

15、用超重失重的規律可避免復雜的受力分析過程，也可以根據隔離法研究8、ABC【解析】AB.A拉B勻速行駛，A、B都處于平衡狀態，由平衡條件可知，F1F阻，方向相反；F1和F2是作用力與反作用力，它們等大反向；故AB正確；CD.A拉B加速行駛時，F1大于F阻，方向相反；F1和F2是作用力與反作用力，它們等大反向，故C正確D錯誤；故選ABC。9、CD【解析】A甲乙兩物體都做自由落體運動，加速度都為g，故A錯誤B由可知，甲球的落地速度是乙球落地速度的，故B錯誤C根據，知經過1s時兩球的速度相等，故C正確D根據，知各下落1m時，速度相等，故D正確10、CD【解析】A對物體A受力分析，受推力、重力、支持力和

16、靜摩擦力，根據平衡條件，B對A的靜摩擦力與推力F平衡，根據牛頓第三定律，A對B的摩擦力水平向左，大小為F，故A錯誤；B對物體B受力分析，受重力，A對B的壓力，A對B水平向左的靜摩擦力，斜面對B垂直向上的支持力，斜面對B可能有靜摩擦力（當A對B向左的靜摩擦力的平行斜面方向分力與重力的下滑分力平衡時為零），故B受4個力或者5個力，故B錯誤；C當A對B向左的靜摩擦力的平行斜面方向分力大于重力的下滑分力時，B物體有上滑趨勢，故受到平行斜面向下的靜摩擦力，故C正確；D對AB整體受力分析，受重力、支持力、推力，可能有靜摩擦力（當推力的平行斜面方向分力與重力的下滑分力平衡時為零），故可能受三個力作用，故D正

17、確。故選CD。二、實驗題11、 .B .甲 .B【解析】本題考查力的平行四邊形定則的探究實驗，利用已知結論來解決探究實驗題【詳解】(1)1A同一實驗中，要求合力與分力作用效果相同，O點位置不能變，A錯誤；B實驗中通過記錄彈簧測力計的示數和方向來代表力的大小和方向，O點是作用點，也需要記錄，B正確；C兩個分力的夾角不一定要是，C錯誤；D不需要一個彈簧的力始終為最大值，D錯誤。故選B。(2)2作圖法得到的合力應該沿對角線方向，而實際實驗得到的合力由于彈簧測力計存在摩擦等因素，會偏離對角線，所以甲合理。(3)3本實驗用分力將O點拉倒某一位置，記錄力的大小和方向，畫出合力大小和方向，再用一個力將O點拉

18、到同一位置，兩個力的作用效果與一個力相同，屬于等效替代法，故選B。12、 .B .F【解析】(1)1兩次拉到同一位置可以保證前后兩次作用力的效果相同，故采用了等效替代法，B正確；(2)2F表示由平行四邊形定則作出的F1和F2的合力，即合力的理論值，F表示用一個彈簧測力計拉橡皮筋的力，即合力的實際值，OA所在直線為合力實際值所在直線，故一定與OA共線是F。三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（1）0.5s （2）1m （3）-8J【解析】（1）小物體P做勻加速直線運動，根據牛頓第二定律計算加速度的大小，根據速度公式計算受到的大小；（2）根據物