




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第5頁(yè)共5頁(yè)2022年小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)總結(jié)歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了。在這一個(gè)學(xué)期中,我擔(dān)任一年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我對(duì)這個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下:一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,工作上兢兢業(yè)業(yè),愛(ài)校如家,對(duì)學(xué)生以身作則,言傳身教。二、教學(xué)工作在教育教學(xué)工作中,我認(rèn)真遵循美術(shù)教育原則,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給
2、學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí),掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中,我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力。為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中,我還注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此,我選
3、擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能,結(jié)合過(guò)程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí),要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)1.教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神,處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過(guò)程中,加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,提高中生的審美能力。2.要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學(xué)形式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范,并充分利用
4、展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),努力提高教學(xué)質(zhì)量。5.學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績(jī)?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式。6、對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重,并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮,即著眼于實(shí)際成績(jī),更注重未來(lái)發(fā)展。7、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時(shí),可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)解釋。2022年小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)總結(jié)(二)時(shí)間過(guò)得真快啊,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就要結(jié)束了,回顧這一學(xué)期,付出多多,感觸也多多。現(xiàn)結(jié)合自己的工作實(shí)際,將本學(xué)期的工作情況作如下總結(jié):一、本學(xué)
5、期所做工作1、精心備課。本學(xué)期伊始我就給自己施壓,從心態(tài)上不要讓自己失望,不但要克服枯燥的課堂,讓學(xué)生對(duì)英語(yǔ)保持興趣,還要讓學(xué)生學(xué)有所得,至少能說(shuō)一些簡(jiǎn)單的日常英語(yǔ),對(duì)學(xué)過(guò)的單詞句子能夠聽說(shuō)并且會(huì)認(rèn)讀。因此,上每一堂課之前,我都精心備課,找準(zhǔn)本課的重難點(diǎn)以及要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo),對(duì)需要用到的教具也提前做好充分的準(zhǔn)備。2、課后認(rèn)真反思。上完每一節(jié)新課,我都會(huì)進(jìn)行認(rèn)真的反思,總結(jié)這節(jié)課的亮點(diǎn),歸納存在的問(wèn)題,想想解決的方法,下課從這個(gè)班到那個(gè)班的十分鐘里我都會(huì)反思存在問(wèn)題的環(huán)節(jié),避免缺憾,好的地方沿用,可以說(shuō)這一學(xué)期我是在不斷地反思中度過(guò)的,爭(zhēng)取讓每堂課多些閃光點(diǎn)少些缺憾。3、努力使用直觀教具。興趣是
6、最好的老師,為了提高英語(yǔ)課堂的趣味性,營(yíng)造良好的課堂氣氛,我經(jīng)常適時(shí)適當(dāng)?shù)乩弥庇^教具進(jìn)行上課,如單詞圖卡,實(shí)物、多媒體動(dòng)畫課件等。比如教學(xué)文具用品時(shí),我就出示實(shí)物讓學(xué)生利用自己的學(xué)習(xí)用品操練鞏固單詞句型;教學(xué)情景對(duì)話或趣味小故事時(shí),我就利用多媒體播放動(dòng)畫場(chǎng)景,讓學(xué)生在真實(shí)、生動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。4、動(dòng)手與動(dòng)口相結(jié)合。根據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn),小學(xué)生的注意力容易轉(zhuǎn)變,而且集中注意力的時(shí)間較短,實(shí)踐證明課堂前三十分鐘,紀(jì)律較好,學(xué)生聽課比較認(rèn)真,回答問(wèn)題也比較積極,三十分鐘以后他們的注意力就開始不集中了,因此,我進(jìn)行了合理的安排時(shí)間,前三十分鐘新授,后十分鐘練習(xí)書寫字母。我對(duì)作業(yè)的要求是:少而精
7、。因此,我布置的作業(yè)比較少但要求很嚴(yán)格,必須一筆一畫認(rèn)真書寫,每次寫字母我都在四線格中進(jìn)行板書,講清要點(diǎn),再讓學(xué)生跟著練習(xí)書寫,效果比較好。二、教學(xué)中存在的不足有收獲也有不足,本學(xué)期的教學(xué)工作還存在以下幾點(diǎn)不足之處:1、能做到面向全體,但未能長(zhǎng)期堅(jiān)持,如對(duì)學(xué)困生的耐心不夠,輔導(dǎo)力度不夠;2、和學(xué)生、家長(zhǎng)及班主任老師溝通較少;3、沒(méi)有采用有效的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制;4、部分班級(jí)的課堂紀(jì)律還比較差,尤其是_班,沒(méi)有采取有效的調(diào)控手段管理好課堂紀(jì)律;5、學(xué)生會(huì)讀不會(huì)認(rèn)的情況還比較嚴(yán)重,很多學(xué)生會(huì)說(shuō)英語(yǔ),但寫出單詞或句子時(shí)又不會(huì)認(rèn)讀;6、沒(méi)有切實(shí)提高課堂的趣味性,枯燥課堂的現(xiàn)象時(shí)有存在,沒(méi)有達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的目的;三、今后努力的方向針對(duì)以上存在的問(wèn)題,在今后的教學(xué)中我將從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn):1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣;2、課后多與學(xué)生溝通,了解他們的興趣愛(ài)好,平時(shí)多與家長(zhǎng)及班主任聯(lián)系,調(diào)控和管理好班級(jí)紀(jì)律;3、利用課間監(jiān)督學(xué)生時(shí)間輔
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 設(shè)備設(shè)施包保管理制度
- 設(shè)計(jì)公司內(nèi)控管理制度
- 設(shè)計(jì)單位現(xiàn)場(chǎng)管理制度
- 設(shè)計(jì)項(xiàng)目人員管理制度
- 診所醫(yī)療器械管理制度
- 診斷試劑風(fēng)險(xiǎn)管理制度
- 試驗(yàn)示范基地管理制度
- 財(cái)務(wù)資金收支管理制度
- 貨倉(cāng)搬運(yùn)安全管理制度
- 貨物海關(guān)代理管理制度
- 2024年《大學(xué)語(yǔ)文》期末考試復(fù)習(xí)題庫(kù)(含答案)
- 國(guó)家職業(yè)技術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn) 6-01-07-01 海鹽制鹽工 勞社廳發(fā)20031號(hào)
- 指導(dǎo)教師畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)總結(jié)
- 屋頂分布式光伏發(fā)電施工組織設(shè)計(jì)
- 物聯(lián)網(wǎng)協(xié)議教學(xué)課件
- 正大天虹方矩管鍍鋅方矩管材質(zhì)書
- 綠色工廠培訓(xùn)課件
- 電磁波與光學(xué)成像:電磁波的行進(jìn)速度與成像原理
- 屋面防水工程預(yù)算
- 食材的檢測(cè)方案
- Unit3TheworldofscienceUnderstandingideas教學(xué)設(shè)計(jì)2022-2023學(xué)年高中英語(yǔ)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論