1、精選優質文檔-傾情為你奉上精選優質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業專心-專注-專業精選優質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業第三單元檢測卷(時間:90分鐘滿分:120分)一、積累與運用(25分)1.下列詞語中加點字注音完全正確的一項是(2分)(C)A.取締(d)愧怍(zu)憎惡(zn) 磕頭(k)B.蹣跚(pn) 凹凼(dn)詰問(ji) 涎水(yn)C.惶急(hun) 尷尬(n)骷髏(k) 滯笨(zh)D.門檻(kn) 哀悼(do)自矜(jn) 粗拙(zhu)導析:CA項,“憎”應讀zn;B項,“涎”應讀xin;D項,“矜”應讀jn。2.下列詞語書寫全對的一項是(2分)(A)A.渴慕霹靂懼

2、憚寬敞B.孤孀和藹茉莉頭櫨C.蹋敗荒僻鑲嵌糟糕D.家圃晌午煩燥厚道導析:AB項,“櫨”應為“顱”;C項,“蹋”應為“塌”;D項,“燥”應為“躁”。3.(原創題)下面各句中加點的詞語使用不當的一項是(2分)(C)A.我似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚起來。B.他因為救災受了傷,半年過去了,動作還是有些滯笨。C.父親老實厚道微不足道累了一輩子,沒人說過他有地位。D.父親在大庭廣眾之下顯得很不自在,臉上露出尷尬的笑容。導析:C“微不足道”指意義、價值等小得不值得一提,用在這里不符合語境。4.下列句子的標點符號,使用正確的一項是(2分)(D)A.又是一年“世界華人炎帝故里尋根節”,隨州日報社的記者、編輯

3、們簡直忙壞了。B.在漫漫歷史長河中,中華民族產生了儒、道、法等各家學說。C.快樂固然興奮,苦痛又何嘗不美麗?我曾讀到一個警句,“愿你生命中有夠多的云翳,來造成一個美麗的黃昏。”D.對于一個在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮風,便覺得是奇跡;濟南的冬天是沒有風聲的。導析:DA項,“隨州日報”的書名號應該去掉;B項,省略號應去掉;C項,雙引號中的句號應該在引號外面,因為這里屬于間接引用,不是直接引用。5.(2018成都模擬)下列句子中,沒有語病的一項是(2分)(A)A.美國軍艦擅自闖入中國海域,我方對其識別查證,并予以警告驅離。B.鈣質可從食物中攝取,只有人們注重食物的合理搭配,就能獲得相應的鈣質

4、。C.為了提高傳統優秀文化特色,學校舉辦了“尋找家鄉名人名畫”的活動。D.性格懦弱的李娟的母親,面對突如其來的家庭變故,表現出了異常的堅韌。導析:AB項,關聯詞語使用不當:“只有就”不能搭配,應為“只要就”或“只有才”;C項,“提高”與“特色”不能搭配,應將“提高”改為“展現”;D項,有歧義,可改為“李娟性格懦弱的母親”。6.閱讀下面的文字,完成后面的題目。(6分)老頭子笑了笑,眼珠往心里轉了兩轉。他怕祥子的話有鬼病,萬一那三十塊錢是搶來的呢,他不便代人存著贓物。他自己年輕的時候,什么不法的事兒也干過;現在,他自居是改邪歸正,不能不小心,而且知道怎樣的小心。的敘述只有這么個縫子,可是一點沒發毛

5、咕的解釋開,老頭子放了心。“怎么辦呢?”老頭子指著那些錢說。“聽你的!”“再買輛車?”老頭子又露出虎牙,似乎是說:“自己買上車,還白住我的地方?!”“不夠!買就得買新的!”(1)這段文字節選自駱駝祥子,作者是老舍(舒慶春),文中空白處應填寫的人物是祥子。(3分)(2)文段中與祥子對話的老頭子是誰?寫出他的性格特征。(2分)答案:劉四(或劉四爺)他為人殘忍,性格剛強,專橫霸道。(3)小說中祥子想擁有一輛自己的車,但始終沒有實現夢想。他的人生經歷了三起三落之后,最終哪一件事使他殘存的一點點生活希望也徹底破滅了,變成了自暴自棄的行尸走肉?(1分)答案:小福子的死7.默寫。(4分)(1)朔氣傳金柝,寒

6、光照鐵衣。(木蘭詩)(2)草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。(韓愈晚春)(3)李白春夜洛城聞笛一詩中,形容笛聲悠揚、深遠、飄忽不定情狀的詩句是:誰家玉笛暗飛聲,散入春風滿洛城。(4)岑參逢入京使一詩中,寫詩人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表達懷親之情的兩句是:馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安。8.綜合性學習。(5分)班級開展以“傳遞愛心溫度”為主題的語文綜合性學習活動,請你參與完成下列任務。(1)征集“傳遞愛心溫度”宣傳標語,同學小吳已擬好上聯,請補出下聯。(1分)上聯:愛心溫度傳千里下聯:學子關愛到(達)萬家(2)走進社區,為社區宣傳窗出一期以“傳遞愛心溫度”為主題的專刊,請擬出兩個欄目名稱。(

7、每個欄目名稱4個字)(2分)答案:暖心故事、好人風采、愛心名言。(3)開展小記者采訪“愛心好人”活動,以下是小記者采訪好人“老丁”的部分采訪記錄,請根據情境完成對話。(2分)小記者:老丁,您好!(示例)請問您主要做了哪些愛心活動?老丁:我主要收集舊衣褲、鞋子等生活用品,洗曬、整理、打包后捐到云南、貴州、四川等貧困地區。小記者:(示例)請問您是如何解決運費問題的?老丁:許多愛心人士捐助運費,解決了運費問題,讓人們的愛心和溫度及時傳遞到千里之外,讓那里的人們感受到溫暖。二、閱讀理解(45分)(一)閱讀下文,完成各題。(12分)陳康肅公善射,當世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔而立,睨之

8、久而不去。見其發矢十中八九,但微頷之。康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾。”康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾。”康肅笑而遣之。9.解釋下面句中加點詞。(4分)(1)陳康肅公善射(擅長)(2)有賣油翁釋擔而立(放下)(3)睨之久而不去(斜著眼看)(4)以錢覆其口(蓋)10.下列各項中加點的詞語意義和用法相同的一項是(2分)(C)A.B.C.D.導析:CA項,介詞,憑借;介詞,用。B項,連詞,表順承;連詞,表轉折。C項,均是副詞,只是。D項,代詞,代賣油翁;

9、代詞,代“穿井得一人”這件事。11.翻譯下面的句子。(4分)(1)吾射不亦精乎?譯文:我射箭的本領不也是很精湛嗎?(2)康肅笑而遣之。譯文:陳堯咨笑著將他打發走了。12.文章強調陳堯咨善射、當世無雙、十中八九的目的是(2分)(D)A.為后文寫陳堯咨埋下伏筆。B.為后文寫康肅笑而遣之埋伏筆。C.為后文寫陳堯咨忿然責問作鋪墊。D.與賣油翁不以為然的態度形成對比,引出賣油翁“惟手熟爾”的觀點。導析:D“當世無雙、十中八九”是陳堯咨自夸的資本,與賣油翁“惟手熟爾”形成對比。(二)閱讀下面的文段,完成各題。(15分)但當我哀悼隱鼠,給它復仇的時候,一面又在渴慕著繪圖的山海經了。這渴慕是從一個遠房的叔祖惹

10、起來的。他是一個胖胖的,和藹的老人,愛種一點花木,如珠蘭,茉莉之類,還有極其少見的,據說從北邊帶回去的馬纓花。他的太太卻正相反,什么也莫名其妙,曾將曬衣服的竹竿擱在珠蘭的枝條上,枝折了,還要憤憤地咒罵道:“死尸!”這老人是個寂寞者,因為無人可談,就很愛和孩子們往來,有時簡直稱我們為“小友”。在我們聚族而居的宅子里,只有他書多,而且特別。制藝和試帖詩,自然也是有的;但我卻只在他的書齋里,看見過陸璣的毛詩草木鳥獸蟲魚疏,還有許多名目很生的書籍。我那時最愛看的是花鏡,上面有許多圖。他說給我聽,曾經有過一部繪圖的山海經,畫著人面的獸,九頭的蛇,三腳的鳥,生著翅膀的人,沒有頭而以兩乳當作眼睛的怪物,可惜

11、現在不知道放在那里了。我很愿意看看這樣的圖畫,但不好意思力逼他去尋找,他是很疏懶的。問別人呢,誰也不肯真實地回答我。壓歲錢還有幾百文,買罷,又沒有好機會。有書買的大街離我家遠得很,我一年中只能在正月間去玩一趟,那時候,兩家書店都緊緊地關著門。玩的時候倒是沒有什么的,但一坐下,我就記得繪圖的山海經。大概是太過于念念不忘了,連阿長也來問山海經是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的,我知道她并非學者,說了也無益;但既然來問,也就都對她說了。過了十多天,或者一個月罷,我還很記得,是她告假回家以后的四五天,她穿著新的藍布衫回來了,一見面,就將一包書遞給我,高興地說道:“哥兒,有畫兒的三哼經,我給你買來了

12、!”我似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚起來;趕緊去接過來,打開紙包,是四本小小的書,略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,果然都在內。這又使我發生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消滅了。這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書。13.寫叔祖的“疏懶”、別人都不肯真實地回答“我”,這同表現阿長有什么關系?請聯系后文簡要加以說明。(3分)答案:叔祖、其他人的漠不關心與阿長的熱心形成鮮明的對比,后文寫阿長主動來問山海經是怎么一回事,后來竟然買到作者渴望已久的這套書,可見阿長的熱心、誠懇、關愛孩子。14.當阿長問山海經時,表現了她對“我”的關心,而

13、“我”卻認為“她并非學者,說了也無益”,這種想法表現了“我”當時什么樣的心理?(3分)答案:說明“我”沒有把買書的希望寄托在阿長的身上,只是隨便說說而已。表現“我”對阿長心存隔膜乃至輕視(意思對即可給分)。15.文段中畫線句子所采用的表達方式是:議論;“這又使我發生新的敬意了”中的“這”指代的是:阿長為“我”買來了山海經的事。(3分)16.文段最后說“這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書”,為什么這四本很粗拙的書是作者最心愛的寶書?(6分)答案:這四本書雖然很粗拙,但是“我”渴慕已久的,最初想得到的,而且是由一個誰也想不到的人給“我”買來的,當時給了“我”非常大的震動,讓“我”產生感激和“

14、新的敬意”。所以對“我”來說是“最為心愛的寶書”。(意思對即可)(三)閱讀下文,完成各題。(18分)是誰愛著你的背影這個周末回家,臨走時,母親將我送到門口。我走了一段,即將拐進小巷時,發現母親竟然在身后跟了過來。我催她回去:“媽,快回吧,大門敞著呢。”她說:“沒事,我就站在這路口。”我知道,母親是要站在路口看我遠去的背影。帶著一種溫暖的滋味,我走進小巷,再回頭看母親,只見她站在原地,正一動不動地看著我的方向。因為隔著一段距離,我看不清她的表情,但我能感覺到她殷殷期望的眼神里滿是留戀不舍。近些年,母親越來越顯老了。孩子們像小鳥一樣,離開她溫暖的羽翼,有了自己的家,也有了各自的事業,陪伴她的日子少

15、了許多。母親不止一次地感嘆:“還是你們小時最好,天天在一起,現在你們姊妹幾個天南海北四下分散,團聚一回可真不容易。”每聽見她這樣說,我總不以為然,沒品味出她話里面的孤單和失落。直到有一天,我猝不及防地發現,在我遠去的身后,母親追隨的目光是那樣愛意深沉。那是個夏天,母親住在弟弟家。有次我去看她,告別時,她又送到門外。直到我從五樓下到四樓,看不見我的身影,我才聽見她關門的聲音。我出了樓,繞過一片綠地,走過小區院子。快走到小區門口時,我偶然間向后望去,忽然被身后的一幕驚呆了只見弟弟家那個小小的窗框里,母親正趴在窗口,向我望著,就像一只守在巢里的老鳥,眼巴巴地看著小鳥的遠去。看見我回頭,她向我不停地揮

16、手,依稀又在說著什么。那一刻,我心里酸酸的,眼淚不由得落了下來。如果不是我偶然回頭,我哪里知道,就在我一路走去的時候,身后會有母親濃得化不開的目光。也是從那時起,我才發現母親是多么癡戀和孩子在一起的時光,哪怕只是漸漸遠去的背影,她也想多看幾眼,不愿錯過。去年秋天,母親患病住院。我在醫院陪她,午后下起了雨,天色陰暗,母親催我回去。她說:“我好好的,沒有什么事,你妹妹也快來了,你快回去吧,別等雨下大了。”我收拾東西回去,母親送我上電梯。很快,電梯從八樓下到一樓。我穿過病房樓大廳,走到院子里,看雨下得不大,我沒有打傘。就在這時,電話忽然響了。只聽母親在電話里說:“你怎么不打傘呢,快把傘打起來,別凍感

17、冒了。”原來,母親又在隔窗望著“我”的背影。病房樓的電梯間沒有窗戶,想望向我出門的這個方向,需要出了電梯間,穿過病房長長的走廊。我能想象到,當電梯門關上的那一剎那,母親是怎樣拖著行動遲緩的腿,努力加快腳步,快速占領那個窗口。然后,老眼昏花的她透過蒙蒙細雨,努力向外望著,只為了看女兒在院子里經過的那一分鐘。雨天里沒有打傘,淋濕的是母親的心。我連忙撐起了傘,在連綿不斷的冷雨里一步步走得很穩。我知道身后有雙愛我的眼睛,而母親不知道的是,傘下的我,眼淚早已不知不覺地流了下來。(選自特別關注,有改動)17.本文敘述了母親注視著“我”背影的三個事件,請你按照時間順序,用概括的語言將其補充完整。(4分)這個

18、周末,母親跟“我”來到路口,站著看“我”遠去。(2分)那個夏天,母親趴在弟弟家的窗口里望著“我”離開小區。去年秋天,母親在醫院病房的窗口望著我在雨中離開。(2分)18.請你結合全文,分析母親的形象。(4分)答案:(示例一)這是一位關注兒女、愛意深沉的母親,(2分)她依戀與兒女在一起的時光,連兒女離去的背影也不想錯過,還要多看一眼。(2分)(示例二)這是一位通情達理、含蓄深沉的母親,(2分)她雖然因兒女成家立業,缺少陪伴而孤單失落,但并不提出特別要求,只是在兒女離別時默默關注他們的背影,努力延長和孩子在一起的時光。(2分)19.結尾段“雨天里沒有打傘,淋濕的是母親的心”在表達上有何妙處?(4分)答案:心被“淋濕”,看似不合常