1、天宮課堂第二課觀看心得“天宮課堂”結合載人飛行任務，貫穿中國空間站建筑和在軌運營系列化推出，授課將由中國航天員擔任“太空老師”，以青少年為主要對象，實行天地協同互動方式開展。下面是給大家整理的關于20XX年天宮課堂第二課觀看心得5篇，歡送大家來閱讀。天宮課堂第二課觀看心得1中國作為一個大國，正一步一步的完成自己的飛天夢，但，航天事業，需要后繼有人。太空授課，就是要讓孩子熱愛航天，首先要讓他們走近航天、了解航天。進一步激發廣闊青少年對宇宙空間的憧憬、對學習科技學問的熱忱。通過天地對話這種授課方式，也把神奇的航天科技漸漸浸透到全民科普教育之中，讓民眾對航天與生活等各方面的關系及作用，有更深化的認知

2、，進而更加理解和支持航天事業。太空授課還將演示微重力環境下物體運動的特點，液體外表張力的作用情況，加深對質量、重量以及牛頓定律等根本物理概念規律的理解。微重力環境在地球上難以取得，在地面上不能完成的搬到了太空之中，試驗現象將更加更直接更加直觀，無須運用推論等方法。現場直播這樣的科學探究值得期望。王亞平身處太空，面對地球，面對地球人授課，是中國太空老師的第一人，彰顯了一個航天大國的風度和氣派。王亞平說：“面對浩瀚的宇宙，我們也是同學，我很期望著能夠與廣闊青少年好友一起去感知、去探究神奇而奇妙的太空，取得學問和歡樂。”宇宙是浩瀚的，宇宙是神奇的冗雜多變的，宇宙中很多神秘值得探究，這就是科學的看法。

3、天宮課堂第二課觀看心得2我喜愛掛在“天宮”空間站的漂亮奪目的中國結，它正對著艷麗的五星紅旗。這樣的空間站是太空中最靚麗的風景線，也使我們倍感親切。在太空里要掌握自己的身體以順應失重感，像一條魚兒一樣四處游走。吃的飯菜原來是在地球上事先做好的。培育太空植物，是飛行任務中的一項重要工作。在太空中，雖然不能像在地球上那樣沖熱水澡，但是洗臉洗頭發都沒有問題。科研人員特地研制了分解洗發液不僅可以把頭發洗得很潔凈，還非常節約水。空間站的水非常珍貴，所以要盡可能地節約用水。在空間站睡覺就更好玩了。只要一個睡袋就可以，睡袋一般要求固定在艙壁上，但只要你情愿，也可以睡在任何地方，比方睡在天花板上。在空間站也有很

4、多休閑活動，可以和家人打視頻電話，可以從舷窗邊賞識日落時漂亮的地球，還可以進行晨練，晨練工程是中國傳統健身工程太極拳。最重要的也是最沖動人心的就是出艙活動了。穿好“飛天”服，通過氣閘艙來到艙外，通過地面調度人員和艙內伙伴的共同努力，勝利地在艙外完成相關任務。在太空也有很多喜事：種植的.水稻抽穗了，迎來了太空快遞員，也迎來了新伙伴來進行工作交接。在太空駐留了三個月，很快就要告辭“天宮”空間站返回地球了，想到很快就能見到地球上的親人，非常沖動。太空本身已經非常迷人，在浩瀚無垠的宇宙中，每每顯現帶有五星紅旗的一切，都愈發使每一位中華兒女倍感親切與驕傲!天宮課堂第二課觀看心得3伴著天文觀測技術的進展，

5、現代航天器將人們帶入了嶄新的航天時期。我熱愛宇宙，更熱愛航天，我的抱負就是當一名航天事業的戰士，乘著載人飛船去游覽太空，探究宇宙。我對航天的理解很浮淺，認為飛機、火箭飛上天就是航天，實際航天領域研討的東西非常廣泛，也非常深奧，不管我對航天熟悉的深與淺，但我非常喜愛航天。記得小時分，大人們給我買的玩具中我最喜愛的就是飛機，如今家里還有兩架遙控飛機模型保存的好好的；還記得我上幼兒園中班的時分，我和爺爺一起做了一支火箭模型，并在全幼兒園觀展；上了小學我參與的是航模愛好小組，在小組里我做了六架飛機模型。當我制作的飛機模型飛在天空中的時分，我想起了楊利偉叔叔，他乘著我國自己建筑的載人宇宙飛船游覽太空，這

6、一創舉在全世界面前為我們中國人爭了光露了臉。伴著年齡和學問的不斷增長，我對航天的理解也漸漸加深了，同時腦子里的疑問也一個一個的接踵而來，如：火箭沒有翅膀是怎樣飛起來的？人造衛星在天上會不會掉下來？再如：載人飛船為什么能游覽太空？帶著這些問題我買了一些有關“宇宙、太空、自然科學”方面的百科全書。通過學習我初步了解到：火箭是利用發動機向后噴射高溫高壓的燃氣產生及作用力以獲得前進推力，并由此向前運動的飛行器，它一般由動力系統、掌握系統和結構系統三部分組成。人造衛星和太空探測器是無人駕駛的航天器，它擁有高度精密的自動掌握裝置，迄今為止它們已先后對月球、金星、火星、哈雷星等近距離或實地考察，并取得了豐碩

7、的成果，因此人類稱它為“宇宙信息的偵察兵”。人類除了派人造衛星和探測器到太空考察外，也希望自己能夠飛上太空，載人飛船就是人類游覽太空的工具之一，它一般由座艙、軌道艙、效勞艙、對接艙和應急救生裝置等部分組成。座艙是飛船的核心，軌道艙內裝有各種試驗儀器，效勞艙則是為航天員提供生活保障的地方。載人飛船可以獨立進行航天活動，也可作為來回于地面和空間站之間的“渡船”，并能與空間站或其他航天器對接后聯合飛行。我國自行研制的天宮一號和神州八號于11月3日凌晨1時36分首次空間對接勝利，這是在、俄羅斯進行首次交會對接實驗40多年后中國成為世界上第三個把握自動空間交會對接技術的國家，這說明我們國家的航天技術已到

8、達了世界頂尖水平，我為之驕傲和驕傲，同時我也更加熱愛航天了。我是一名少年兒童，是祖國的將來，我明白宇宙間還有很多神秘等著我們去探究和發現，航天領域里還有很多難題在等著我們去熟悉和攻關，因此，為了完成自己游覽太空探究宇宙的美妙抱負，長大后為我所愛的航天事業奉獻力量，從如今起我要努力學習科學文化學問，牢牢把握過硬本事，爭做一名優秀的少先隊員。天宮課堂第二課觀看心得4中國航天員王亞平在距離地球300多公里的“天宮一號”上向全國中小同學講授科普課。新穎的授課方式、直觀的物理現象等等，將給孩子們植下熱愛航天、熱愛科學的萌芽，給青少年學子打開認知世界、追逐幻想的大門。浩瀚宇宙，蒼茫太空，自古以來就令全人類

9、神往。中國古代就有嫦娥奔月、夸父逐日等諸多傳奇和故事。太空有太多的未知和無窮的神秘等著人類去探究、去發現。通過“天宮一號”授課，孩子們明白了為什么水滴在太空與在地面會呈現不一樣的狀態、失重條件下如何測量物體質量、陀螺的旋轉有何神秘這是中國航天事業進展成就的直觀表現，也是人類追逐太空夢的詳細成果。伴著科學的進步和進展，人類探究太空的腳步不會停留。仰視星空，需要一代代人前仆后繼。壯美而神奇的星空吸引了很多先驅和智者。他們用超越時期的才智和士氣乃至生命留下了惠澤后世的壯舉。哥白尼仰視星空發表了“日心說”，布魯諾用生命和鮮血保衛進展了哥白尼的學說仰視星空，呼喚著一代又一代人思索、探究，使宏大的科學精神

10、在民眾間生根發芽，使思想之樹枝繁葉茂、茁壯成長，照亮人類文明進步的旅途。相對于高深寥廓的宇宙，人的一生短暫而渺小。但也正由于生命和幻想的存在，才讓寂寥的宇宙富有活力和意義。追逐幻想，既需要仰視星空的科學抱負和精神，更需要腳踏實地勤奮實踐。仰視星空，會讓人站得更高、看得更遠，讓人們懂得在有限的生命中，該如何熟悉個人和天地之間的關系，如何熟悉個人對國家和歷史的責任。把個體生命同國家、民族、人民的命運緊密聯系在一起，把個人的幻想放置于集體的幻想之中，不驕不餒、不斷奮進，人生的意義必將更加高深。多一些仰視星空的人，一個民族才有希望。讓更多學子仰視星空，激發起他們探究世界微妙的激情，中華民族的前途必將更

11、加廣闊，中國夢必將更加宏闊壯麗。天宮課堂第二課觀看心得5“太空授課”開拓了科技與同學面對面授課的新方式，這是一次嶄新的教育改革，這個改革必定激發出更多社會領域與同學面對的授課方式。比方文學家與同學面對授課，比方企業家與同學面對面授課，等等。做好教育不僅是學校的責任，更是全社會全部領域的責任。這個責任我們都懂，但是都做的遠遠不夠，今日，太空授課邁出了宏大的一步，我堅信，這宏大的一步，必定引領處更多領域的社會授課之步，必定成為中國教育改革的一個嶄新內容，社會教育的崇高職責必定得到很好的落實、“太空授課”以一人主講兩人協作的方式，完成了一次圓滿的教學。這是一個創舉，這是對課堂一人授課傳統的打破，筆者認為，這樣的講課方式應當在地面實驗推廣，一方面，我們的班級人數許多，一人授課，老師很累；一方面，多人協作講課，更加活潑，立體，多元，必定給同學打造一個更加充實的學習氣氛。這是教育改革的一個創舉。“太空授課”以設身處地的感悟教學別具一格，老師與學問融為一體，與環境融為一體，老師設身處地的教，同學設身處地的學，真正制造了老師，課堂，學問的形象合成的。作為地面授課的課堂，我們應當好好借鑒，要依據現場的環境，如今的教學內容，以及老師的獨特融為一體，制