六年級上冊語文部編版課后作業(yè)第17課《盼》 試題試卷_第1頁
六年級上冊語文部編版課后作業(yè)第17課《盼》 試題試卷_第2頁
六年級上冊語文部編版課后作業(yè)第17課《盼》 試題試卷_第3頁
六年級上冊語文部編版課后作業(yè)第17課《盼》 試題試卷_第4頁
六年級上冊語文部編版課后作業(yè)第17課《盼》 試題試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、 部編版六年級上冊語文一、填空題1讀拼音,寫詞語。xi tng(_)zh gi(_)17. 盼課后作業(yè)du peng(_)yu gu(_)y bo(_)no zhng(_)du yn(_)lu t(_)zu chn(_)jing zu(_)2給下列加點字注音。嘟囔(_) 痱子(_) 燉肉(_) 燜米飯(_)腥味(_) 瑪瑙(_) 蒜薹(_) 瞟一眼(_)3根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)媽媽送給“我”的紙盒里面裝的是_。(2)“我”的雨衣和斗篷式的雨衣不一樣地方是_。(3)“我今天特別特別不累。媽媽,我給你買醬油去吧,啊?”這句話中,“特別特別”說明“我”_ 的心情,“我”想去給媽媽買醬油,是因為_。

2、(4)“你沒說,爸爸可說過。這話一出口,我就臉紅了。因為我沒見爸爸,也沒人告 訴我要燉什么肉。”“我”說謊的原因是_。(5)“媽媽一歪頭沖我笑了笑,幫我系好扣,戴上帽子。”媽媽開始不同意“我”穿雨衣, 后來到第二天早上又同意了?_4寫出下面句子的描寫方式。(1)媽媽說:“蕾蕾,你瘋啦?嫌身上沒長痱子嗎?”(_)(2)每天在放學的路上我都這樣想:太陽把天烤得這樣干,還能長云彩嗎?為什么我一有 了雨衣,天氣預報總是“晴”呢?(_)(3)我連忙把雨衣脫下來,摸摸后背,襯衫已經(jīng)讓汗水浸濕了,渾身涼冰冰的。(_ ) (4)路燈照著路旁的小楊樹,小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙。(_)5讀句子,完成填空。 “可是

3、不是還要燉肉嗎?燉肉得放好多好多醬油呢。”我一邊說,一邊用眼瞟著窗外, 生怕雨停了。(1)可是不是還要燉肉嗎?(改為陳述句)_(2)這句話通過描寫“我”的_、_描寫,體現(xiàn)了“我”生怕雨停不能 穿雨衣的心理。二、選擇題6填入下面句子中的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵?)弟弟想吃棒棒糖,只好不停地_媽媽買給他。A懇求B央求C乞求D請求7“醬”的意思可能與( )有關(guān)A漿B西C水D酒8下面的句子不能表達“我”盼望早點穿上雨衣的心情的是( )A可雨點兒要是淋在淡綠色的雨衣上呢,那一定比珍珠瑪瑙還好看。B我的心才又像要從嗓子里蹦出來一樣。 C我決心不再想什么雨不雨的。 9下列詞語書寫有誤的一項( )A政府C驟然日

4、寇呻吟旗幟花雷雹子嘴唇B仇恨D(zhuǎn)呻吟禮貌沙啞跺腳抱怨頹然諺語10“失聲痛哭”中“失”字的意思是( )。A丟B沒有掌握住C沒有達到目的D改變常態(tài)11下面加點字的解釋中,完全正確的一組是( )A一碧千里(碧玉) 龐然大物(巨大) 全神貫注(精神,精力) B居高臨下(面對) 暴露無遺(留下) 滄海一粟(小米)C技高一籌(籌碼) 心滿意足(充足) 戛然而止(一下子,猛然)D一望無際(邊) 無窮無盡(完,盡) 恍然大悟(明白,醒悟) 12下列帶點字的讀音完全正確的一項是( )A萍藻(pn) 苔蘚(xin) 濫用(lun) 肆虐(l)B起勁(jn) 擱置() 馳騁(chn) 儼然(yn)C瘦削(xio) 追

5、悼(do) 恬靜(tin) 菜畦(w)三、下面都是表示“看”的一些詞語,請選擇合適的提空。13瞅凝視盯瞥楚王_了晏子一眼,冷笑一下。中尉_了伯諾德夫人一眼,很不滿。伯諾德夫人_著燭臺喃喃自語。爸爸_著遠方,想了很久很久。四、語言表達14按要求完成習題。(1)你怎么就不向窗外看一眼呢?(改為陳述句)_(2)穿上新雨衣去上學,我當然高興了。(改為反問句)_(3)我很激動。(改為夸張句)_五、現(xiàn)代文閱讀(一)吃過晚飯,雨還在不停地下著,嗒嗒嗒地打著玻璃窗,好像是敲著鼓點逗引我出去,我跑到窗前,不住地朝街上張望著。望著望著又擔心起來:要是今天雨都下完了,那明天還有 雨可下嗎?最好還是留到明天吧。說來也

6、怪,雨果真像我希望的那樣停了。四周一下子變得那樣安靜。我推開窗子,涼爽的空氣撲了過來,還帶點兒腥味。路燈照著大雨沖刷過的馬路,馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃;路燈照著路旁的小楊樹,小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙。可雨點兒要是淋在淡綠色的雨衣上呢,那一定比珍珠瑪瑙還好看。我撲到自己的床上,一心想著明天雨點兒打在雨衣上的 事。15用“”畫出文中具體描寫“盼”這一心理活動的句子。這樣寫的好處是 _。16圍繞“盼”,作者的心情不斷地發(fā)生變化:(_)(_)(_)17文中畫橫線的句子運用了“ ”描寫,讀來感覺與自己盼雨的心理不符,你覺得 可以去掉嗎?為什么? _ 18你盼過什么?寫一寫當時的心理活動。_(二)盼(

7、節(jié)選)吃過晚飯,雨還在不停地下著,嗒嗒嗒地打著玻璃窗,好像是敲著鼓點逗引我出去。我跑到窗前,不住地朝街上張望著。望著望著又擔心起來:要是今天雨都下完了,那明天還有雨可下嗎?最好還是留到明 天吧。說來也怪,雨果真像我希望的那樣停了。四周一下子變得那樣安靜。我推開窗子,涼爽的空氣撲了過來,還帶點兒腥味。路燈照著大雨沖刷過的馬路,馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃;路燈照著路旁的小揚樹,小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙。可雨點兒要是淋在淡綠色的雨衣上呢,那一定比珍珠瑪瑙還好看。我撲到自己的床上,想著明天雨點兒打在雨衣上 的事。第二天早晨一睜眼,四周還是靜悄悄的。我決心不再想什么雨不雨的。誰知等我背著書包走到街上,

8、腦門又落上了幾滴水珠。我還以為是樹上掉下來的,直到我仰著頭躲開樹,甜絲絲的雨點兒又滴到我嘴唇上 時,我的心才又像要從嗓子里蹦出來一樣。我?guī)撞脚芑丶遥碇睔鈮训卮蜷_柜門,拿出雨衣沖媽媽說:“媽媽,下呢,還在下呢!”媽媽一歪頭沖我笑了笑,幫我系好扣,戴上帽子,我挺著脖子, 小心翼翼地跑下了樓梯。我走在街上,甩著兩只透明的綠袖子,覺得好像雨點兒都特別愛往批注:批注:批注:批注:我的雨衣上落。它們在我的頭頂和肩膀上起勁地跳躍:滴答,滴答滴答19選文是通過哪兩件事來表現(xiàn)“盼”這個中心意思的? _20關(guān)注文中畫線與加點的詞句,用寫批注的方式說說自己的感受。21文中的景物描寫實際是在借景抒情,也是為了凸顯“

9、盼”這個中心意思。試結(jié)合具體語句分析。(1)我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里,盒子一直安安靜靜地躺在衣柜里。 _(2)有一天,快到家時,路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來,就像在嘻嘻地笑。 _(3)四周一下子變得那樣安靜。我推開窗子,涼爽的空氣撲了過來,還帶點兒腥味。路燈照著大雨沖刷過的馬路,馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃;路燈照著路旁的小楊樹,小楊樹 上像掛滿了珍珠瑪瑙。_(4)它們在我的頭頂和肩膀上起勁地跳躍:滴答,滴答滴答 _參考答案1袖筒斗篷預報遮蓋油鍋鬧鐘逗引嘴唇樓梯講座2nang fi dn mn xng m no ti pio3一件淡綠色的、透明的新雨衣有兩只袖筒興奮 “我”想穿新雨

10、衣 “我”想穿新雨衣在雨中玩淋壞“我”的身體。因為“我”上學是正事,不能因為下雨耽擱了“我”上學,也怕雨4語言描寫心理描寫動作描寫環(huán)境描寫5可是還要燉肉。 6B7D8C9C10D11D12B語言神態(tài)13瞥瞅盯凝視14你就向窗外看一眼。子眼里蹦出來一樣。穿上新雨衣去上學,我難道不高興了嗎?我的心像要從嗓15望著望著又擔心起來:要是今天雨都下完了,那明天還有雨可下嗎?最好還是留到明天吧。突出了“我”對穿新雨衣的盼望之情。16著急擔心希望17環(huán)境不可以去掉,畫橫線的句子描寫了雨后街道上的美麗,體現(xiàn)了“我”內(nèi)心的喜悅,表達了“我”對明天穿新雨衣的憧憬。18盼望過新年,每當過新年時總是在想今年的新衣服是不是還是紅色的呢?好像換一個顏色的新衣服,明天過年時有多少壓歲錢呢?希望可以多一點,這樣就可以買好吃的啦!好開 心呀!19“我”看著雨景盼第二天穿雨衣的心情。“我穿上雨衣后的興奮與喜悅。20批注:通過心理描寫表現(xiàn)出“我”對第二天可以穿著雨衣淋雨的期盼之情。批注:運用夸張的修辭手法,表現(xiàn)了“我”終于有機會穿上雨衣時異常驚喜、極度興奮的 心情。批注:“幾步跑回家”是動作描寫,寫出了“我”想立刻穿上雨衣的急切心情;“理直氣 壯”是神態(tài)描寫,表現(xiàn)了“我”終于能名正

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論