1、興唐鎮中心小學實施素質教育匯報材料興唐鎮中心小學始建于1992年，現有17個教學班，學 生804人，教職工45名。近年來，學校堅持貫徹中國教 育改革和開展綱要和關于全面推進素質教育的決定文 件精神，著眼時代要求，著眼未來開展，努力提高我校學生 綜合素質，使學生成為有理想、有道德、有社會責任感、有 高尚的情操、有廣博的科學文化知識的一代新人。提出以“習 慣奠基人生、文化注養成長”的辦學理念，全面實施素質教 育。一、德育工作日臻扎實，師生開展更加和諧近年來，我校順應時代的開展，努力更新教育理念，以 德育工作為靈魂，堅持三個結合：學校教育、家庭教育、社 會教育三結合，堅持三個統一：管理育人、教書育人

2、、服務 育人的三育人的統一，以到達養德、啟智、崇美、強身的目 的。努力實踐著我們的德育方向：養成教育凈化學生心靈、 校園文化促進學生健康開展。（一）、養成教育，凈化學生心靈1、誦讀經典，引領智慧人生中華民族的文化源遠流長，內涵深刻，意存高遠。近年 來，我校把古詩文誦讀作為一項重要任務來抓，將弟子規、 三字經等朗朗上口、寓教其中的經典篇目選作為德育教 材，隨時隨地用它來規范孩子們的行為。具體做法是：(1)加強誦讀每天利用晨讀、放學站隊、行進回家的時間，組織學生 進行弟子規、三字經的誦讀活動，有專人總負責，形 式可多樣。在聲聲朗讀、自然記憶、輕松愉快的學習中受到 了中華民族傳統美德的教育。(2)認

3、真踐行學校積極開展實踐活動，讓學生真正在生活中踐行體會 古人的美好品德與智慧。通過不斷地潛移默化，養成了一種 習慣，變成了 “我要做二2、典范示范，感受身邊能量典范是一把尺子，一盞明燈，典范的力量是無窮的。要 讓學生養成良好的習慣，教師的表率作用不可忽視，學校積 極開展師德師風建設，讓老師們的一言一行都給學生起到了 良好的示范作用，給學生播撒了文明習慣養成教育的良種。為了激勵學生好習慣的養成，讓學生學有方向，趕有目 標，我們還在學生中抓住契機樹立典范。3、活動體驗，拓寬教育渠道(1)、利用“國旗下的講話”、少先隊活動等進行規范 教育。(2)重視學生自我規范教育，加強紅領巾監督力度。（3）切實加

4、強法制平安宣傳教育。多年來，學校堅持將平安教育落到實處，每學期舉辦平安法制知識講座，加強警民共建活動。教育學生遵守校園活 動平安、交通秩序、養成文明交通習慣。學校還積極宣傳防 火、防食物中毒、防溺水等，讓學生懂得一些簡單的基本的 平安防御措施和平安知識。（4）豐富多彩活動，起到潛移默化的作用。學校有計劃地利用節日開展教育活動，在豐富多彩的活 動中促進學生良好的道德行為習慣的形成。充分利用社會為 我們提供的豐富教育資源，組織學生進行實踐體驗活動，讓 學生在實踐中獲得全新的感受，形成良好的行為習慣。（二）、校園文化建設，促進學生健康成長我們以學校師生的校園生活為背景，精心創設原汁原味 的校園文化，

5、讓有形無形的文化自然流淌，做到目之所及都 帶有教育性，讓學生入眼、入耳、入腦、入心。我們的具體 做法是：1、讓墻壁說話在我校辦學理念的引領下，把教育特色和教學特色融入 墻體文化的設計中，每一個樓層、每一面墻壁、每一個角落 都獨具匠心、富含深意。2、讓標語喚醒樓梯、走廊、操場的垃圾箱上、花壇里、廁所中、洗手 池旁隨處都有養成教育“溫馨提示”，讓學生隨時隨處 都能在溫馨提示下自覺檢查和規范自己的行為舉止。二、翰墨凝香在筆尖，特色教育顯成效近年來，我校為形成自己的辦學特色，提升學校的辦學 品位，我們積極探尋教書育人的途徑。確立了以“端正寫字, 方正做人”的育人理念，培養學生的耐力、毅力和審美情趣;

6、開展以寫字教學為主陣地活動，建立了一支有寫字特色的教 師隊伍，打造一批有書法特長的學生團隊，切實加強校本研 究，凸顯教育特色，推進素質教育。（一）自練內功，打造一支保證書法教學的高品質教師 隊伍我校高度重視對教師書法素養的培養和提升。主要采取 了如下幾方面的措施：1、對教師進行書法指導方法和技能 等方面培訓。2、強化練習，考核促進。（二）明確目標，建立與書法特色建設相適應的校本課 程體系周一至周五，每天保證有20分鐘的練字時間，在低年 級段開設硬筆書法課，中高年級段開設毛筆書法課，并研究 開發了 興唐鎮中心小學書法教程，對不同年級學生寫字 目標做出不同的要求。（三）多種活動齊頭并進，推動書法特

7、色創立的穩步提對書法特色創立，我校確立了 “學科滲透，課堂為主,活動促進”的原那么。每學期活動如下：(1)舉辦校內書法競賽活動。每學期，我們都會舉辦 師生現場書法比賽活動，對于評選出的優秀作品給予公開的 表彰和獎勵。除此之外，我們還鼓勵學生參加各級各類的比 賽活動。(2)定期舉辦優秀作業展。為了讓書法教學滲透到課堂教學中，每學期學校都會在 學生的課堂作業中，選出一局部優秀的作品在校園中展出。(3)評選校內“書法之星汗對被評為“書法之星”的學生頒發證書，并把他們的照 片在學校畫廊里展示，以此提高學生的榮譽感和練習書法的 熱情。三、校園藝術豐富多彩，特長開展彰顯魅力(一)完善第二課堂，開展藝術特長

8、為了深入實施素質教育，培養學生的興趣、愛好，開展 學生個性，學校常年建立的藝術組有：學校合唱團、校舞蹈 隊，豎笛興趣小組。除此之處，學校還建立了學生泥工興趣 小組、繪畫興趣小組等，這些興趣小組深受學生的喜愛，吸 引了大批學生積極參與。我校現有的活動小組組織健全，活 動積極，各組的訓練不但有計劃、有場地、有人員、有活動、 有總結，還經常性的參加一系列的比賽和演出實踐活動，為 更好地鍛煉隊伍提供了機會。（二）積極開展活動，搭建展示平臺近年來，學校積極組織開展藝術實踐、欣賞及演出活動。 結合六一兒童節，成功舉辦每年一屆的校園藝術節；開展了 “中國夢”班級合唱比賽；春季季運動會；書法繪畫比賽， 演講比賽、全校的隊列會操比賽等。積極為學生搭建了展示 自我的平臺，同時也鍛煉和激發了學生的表演能和藝術靈 感，更是一次很好的素質教育。四、回顧喜人成績，展望美好未來長期以來，我校堅持“德育為先，能力為重，全面開展” 的教育思想，扎實推進素質教育，在實踐摸索中，經過全體 師生的共同努力，取得了可喜的成績。學校先后被授予“興 唐市實驗室工作先進集體”、“興唐市實驗室建設規范化學 校”、“興唐市規范化學校” “興唐市小學教育教學工作先進 學校” “