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1、Word - 3 -幼兒園中班小花貓和小老鼠音樂教案1、活動目標:1、教幼兒有表情的演唱。吐字清晰、節(jié)奏正確,唱準曲中的附點音符和休止符,以表現(xiàn)歌曲的詼諧好玩,并能在歌曲中等待和正確地表現(xiàn)出前奏、間奏和尾奏;2、鼓舞幼兒依據(jù)詞意大膽地表現(xiàn)出自己的情感和體驗,制造性的進行表演唱;3、使幼兒喜愛參與音樂活動,使之體驗在集體活動中的歡樂。2、活動預備:1、幼兒已熟識小老鼠的形狀特征,會有節(jié)奏地朗誦兒歌小老鼠2、小老鼠、小花貓指偶各一個,小花貓頭飾若干,木魚一個3、節(jié)奏卡兩張3、活動過程:一、開頭部分1、聽音樂律動入場,要求動作合拍表情自然2、練聲太陽出來了1=C要求聲音甜蜜,不亂喊亂叫二、基本部分1
2、、復習兒歌小老鼠(1)、要求幼兒依據(jù)詞義制造性的邊念邊做動作(2)、請做得好的幼兒單獨表演,其余幼兒仿照2、學習新歌(1)、老師出示小老鼠指偶:一只小老鼠靜靜地出了門,預備偷食吃。它東看看、西瞧瞧,見沒有小花貓,很是得意,興奮地唱起了歌老師范唱歌曲第一段。(2)、老師出示小花貓指偶:正在小老鼠樂滋滋地偷吃糧食的時候,只聽見“喵喵喵”幾聲,機靈的小花貓不知從什么地方跳了出來。小老鼠一見,嚇得連滾帶爬地跑了回家老師范唱歌曲其次段。中班小花貓和小老鼠音樂教案3(3)、完整觀賞歌曲提問:歌曲名稱?幾拍子?你聽了有什么感覺?(幽默、好玩)(4)、出示節(jié)奏卡、0一起朗誦歌詞,要求有表情地朗誦,念準附點音符與休止符(5)、學習演唱歌曲,要求聽清前奏與間奏、尾奏(6)、表演唱:要求幼兒大膽地表演制造動作,個別幼兒表演唱3、音樂嬉戲貓捉老鼠要求:肯定要唱完“嚇得老鼠趕快往回跑”后,“小老鼠”才可以跑回家;捉到的“小老鼠”暫停嬉戲一次;提示幼兒嬉戲
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