1、學科： 道德與法治 編撰人： 邱緒坤 班級： 5 小組： 姓名： 小組評價： 交友的智慧網上交友新時空（1課時）預習案【學習目標】認識網絡交友的特點，增強網絡交友的安全意識，學會理性地對待網絡交友。慎重對待交友，不沉迷于虛擬世界，學會在現實世界中與同伴交往。【重點難點】教學重點：認識網絡交友的特點以及帶來的影響教學難點：增強網絡交友的安全意識，理性對待網絡交友【自主學習，基礎過關】學法指導：課前預習：認真熟讀教材，獨立完成導學案中的問題并勾畫在教材的相應位置。小組要求：政治學習組長認真負責，做好督促檢查，確保共同提高。網上交往具有 、 、 的特點。網絡交往的優勢：互聯網為我們 。我們在網上 ,

2、 ,也在這個虛擬的時空中 。它超越時空限制，開辟了 的新通道，拓展了交往圈。網上交往還可以滿足我們的一些 ，并且不必承擔現實交往中那么多的壓力和責任。 網絡交往的弊端：互聯網開啟了通往世界的又一個窗口，但是有時卻關閉了 。虛擬的交往難以觸摸到 。4、如何慎重結交網友（網絡交友中，青少年應注意哪些問題？） 網上交友，需要考慮對自己學習和生活的影響，學會 、 。（前）虛擬世界的交往,帶有很多不確定的因素，我們要有一定的 。（中）將 ,需要慎重。（后）我們要學會 ，增加真實而貼近的感受，為友誼奠定可靠的基礎。5、青少年網上交友應怎樣保護自己？對 ，不輕易接受。科網對 等，要注意保密。遇到問題時， 。

3、+科+網Z+X+X+K6、慎重結交網友的意義： 。 。【我的疑問】請將預習中不能解決的問題寫下來，供課堂解決。探究案【合作探究，釋疑解惑】學法指導：分小組合作探討，然后由小組派代表匯報展示，教師指導、點評、釋疑。一、網上交友之探探究1：網上交往的特點你們平時在社交軟件上做哪些事，這些事情帶給了你怎樣的心理感受？由此，可以看出網上交往具有_、_、_的特點。探究2：網上交往的利與弊活動環節：觀點大碰撞請站在甜甜的立場，告訴父母網上交往有什么優點，說服父母讓她繼續網上交往。請站在父母的立場，告訴甜甜網上交往的弊端，以此說服甜甜少在網上交往。二、網上交友之慎探究3：網上交友要有安全意識甜甜和網友交流的

4、時候，需要注意些什么？哪些信息是不能隨意告訴別人的？探究4:網友見面需謹慎“線上朋友”可以變成“線下朋友”嗎？（網友見面）需考慮哪些因素和注意什么問題?【拓展延伸】 文明上網，樂于交友：作業案【檢測反饋，學以致用】（一）、最佳選擇：1.網絡可以把天涯海角、素不相識的人連在一起，讓人們自由地宣泄內心的快樂、煩惱、孤獨、痛苦、舒緩壓力、拓展人際交往圈，這是因為網絡上的交往具有_特點（ ）A.虛擬 B.平等C.自主D.真實2.隨著歷史的發展和社會的進步，網絡交往成為人們生活中不可或缺的一部分。人們離不開網絡交往的原因在于（ ）.網絡交往豐富了人們的人生經驗 .網絡交往改變了人們以往的交往方式.網絡交

5、往有利也有弊 .網絡交往擴大了人們交往的空間、領域和對象 ABCD3.有人說網絡生活很豐富，也有人說網絡交往很誘人，但充滿了很多溫柔的陷阱。下列對網絡交往的認識錯誤的是（ ）A.網絡交往超越了空間、年齡、職業、地位等因素，提供了平等交往的平臺B.網絡交往為我們的學習和提高提供了更多機會和空間C.中學生只有不上網，才能避免受到來自網絡交往的傷害D.網絡交往像一把雙刃劍，既可以把我們“割傷”，也可以為我們“所用”4網絡文化為當代青少年塑造人格、拓寬視野、提高素質創造了有利條件，注入了新的活力。青少年在享受網絡文化時，正確的態度是（ ）A.網絡交往利大于弊，我們可以無節制地上網 B.網絡具有虛擬性，

6、我們不必為自己的網絡言行負責C.只有在網絡交往中才能發揮自己的特長 D.在網絡交往中要提高自己的安全防范意識5.小紅在QQ上新結識了一個網友“大哥”，“大哥”多次要求小紅將她家的詳細地址、電話號碼等告訴他。小紅的正確做法是（ ）加強自我防范，學會自我保護 明辨是非，謹慎交友 遠離網絡，躲避干擾 增強法律意識，依法自我保護ABCD(二)、材料分析：初二學生小麗是位網絡愛好者，在網上認識了三個人。一位是她的游戲搭檔，幫她闖過了不少游戲的關卡，可是經常拉著小麗不讓她下線，影響小麗完成作業。一位是她上網聊天的聊友，經常和她說一些奇聞趣事，逗得小麗非常開心，可有時候這個聊友會發一些色情笑話給小麗，讓小麗很尷尬。還有一位是小麗在一個論壇里的朋友，這個朋友會和她討論一些最新的社會現象，還經常解答小麗的一些疑惑，小麗很感謝他，可是這個朋友最近提出要和她見面。(1)