1、家庭排列在我們現實生活中的作用各位來賓，各位老師、各位同修，歡迎大家來到家庭排列工作坊。權美網( HYPERLINK )說起我名字的來源，還有段故事，因為我父母都是演員，我母親懷我的時候剛好是演革 命樣板戲紅珊瑚，所以我父親就給我起了個珊字，后來我母親又覺得一個單字不好，又 加了一個潔字，希望我像潔白的珊瑚一樣，電影紅珊瑚的主題曲有這樣的幾句：“一束 紅花照碧海，一團火焰出水來，珊瑚樹紅春常在，風波浪里把花開。”我生于那個特殊的年 代，這幾十年來也經歷了不少的風風雨雨，但是很幸運的是，今天的我已經沒有了恐懼，依 然還在.這就是我父母親所希望看到的，我會在風波浪里成長吧，真的很感恩，父母親給予

2、了我這樣一個有意義的名字。自從學習了家庭系統排列，從一點都不懂的懵懂狀態到慢慢的對家排有了一定的認識， 這一路走來，收獲不少，也體驗到了家排在我的生活中所起到的作用。今天我就是要把這個 經驗與大家一同去分享。“家庭系統排列”是德國當代心理治療大師伯特.海靈格創建的心理治療方法，它整合了傳 統心理學與東方智慧中“道”的內涵，在歐洲乃至世界各地，幫助無數家庭和個人重建和諧的 親密關系，整合自我人格、治療創傷、讓愛流動。通過家族系統排列，以一種看得見、親身體會得到的方式，呈現出生命中的智慧并幫助 我們找出問題的根源與解決方法。從而以更寬廣成熟的方式重新調整我們的生活，在生命旅 途中跨越和成長。當我們

3、的生命不再和諧，發生了家庭糾紛、夫妻失和、心靈困境，感情挫折、肉體上的 痛苦和疾病、事業失敗等問題，其實都不是偶然的。常常是因為違反了這隱藏的規律所致。 這也是為什么有些家庭好幾代都生活在爭吵、傷害，各種令人心碎的事件中，盡管他們都覺 得用盡了全力去愛。家庭系統排列通常是以團體的方式去完成的，它的特點是以現象學的方式工作，在工作 坊的現場，隨著參與者(我們也稱作個案)提出的種種問題，進行一個個系統排列，通常， 我們是經由導師的引導，讓學員代表家庭中的某個角色，通過角色間序位的排列、關系的互 動、對事件的直觀反應，以一種可被觀察到的形式重現家庭成員的真正關系，讓潛藏的問題 得以揭示，心靈的隱痛得

4、以釋放，被阻塞的愛的能量重新回到家庭的系統中。就是說，在這 個過程中，隱藏在系統里且無法被預料的動力會被呈現出來。而排列進行方式本身的目的， 即是為系統內的所有成員，找到一個發展良好且被尊重的位置。這也正是海靈格老師以現象學的方法來觀察與整合發展而成的。何謂現象學”，這里可 以簡略地解釋為不帶先入為主的概念，不評判、沒有對與錯、不帶任何的情緒、論斷，正視 本質的技巧。現象學的加入，給予我們一個更加深入的方法去認識家庭動力，產生出人意料 的新見解。參與者對于工作坊中所呈現的家庭或組織，將經歷更深的情感與更廣的洞察。同時，也 因為這些經歷，讓參與者的內在能夠引發更深的慈悲與歸屬感。經由這個過程，我

5、們可以看見并且感覺到我們與家族成員，與其他人類，甚至與其他萬 物，共同承擔的有力量與虛弱之處。我們感受著復雜的聯結網絡，從過去的世代綿延至我們 當前的此時此刻，并且提供一個進入未來的踏板。家庭排列法不僅可以協助我們建立幸福的家庭、處理婚姻、親子、溝通等問題，包括離 婚、自殺、收養、家庭暴力、親子教育、兒童學習障礙等；也可以運用在身心健康、情緒管 理、靈性成長、生命教育、咨詢輔導、生涯規劃、人際關系、企業管理等方面。系統排列是一種用來處理人類系統中，與社會體制里的各種議題的方法。最早最廣泛的 應用是有關家族中的問題，或是從家族中衍生出的議題，稱之為家庭系統排列”；其他主要 的應用是在組織方面，例

6、如企業、團體、學校.稱之為“組織系統排列”。參加過工作坊的同修，大概都有一個共同的感受就是，家排確實很震撼，參加完回到現 實生活的時候，可以體會到身邊的每樣事情都在慢慢的發生著變化。這就是家排的魅力所在，每一期的工作坊都是全新的一種體驗，每一個個案都不會是相 同的，每一次做代表都有著不同的感悟，而且每次做代表都不會是偶然的，總會有著某一種 的牽動，有著某一樣的啟發。就拿我的體驗來說吧，第一次參加深圳工作坊的時候，我還不知道家排到底是什么，家 里人也以為我走火入魔入了邪教，妹妹更說我是神婆”，哈哈而且，第一次參加輪到我做 個案的時候就剛好課程結束了，老師說，能不能做要看緣分，不是每個人來了都可以

7、能做成 的，現在回想起，確實是，因為當時三天的工作坊，老師總會問，誰準備好了？我就是沒有 勇氣舉手，最后舉手了，其實內心慌的很，其實，那時候我真的沒有準備好，因為我是帶著 問題去的，很想問個究竟，想做個了斷，但是我又不能把自己全然的交出去，去迎接那個結 果，現在明白了，所有發生的事情都不是偶然的，一切都是最好的安排第一次雖然沒有做 成個案，卻因為與老師的一席談話，啟發了我，回去以后就開始看家排方面的書籍，也把里 面的一些法則運用到現實生活當中去，再后來，就成為了老師首屆導師班的學員了，呵呵隨著時間的流逝，我的生活慢慢的發生了變化，深圳工作坊中，第一次做走向父母的練 習的時候，我是不能完全的走過

8、去的，只是在那里看著，心里很想過去，但就是走不過去， 干著急。那次，雖然老師沒有做我的個案，但是我卻有很多次做代表的機會，每一次都有不 同的感悟。回到現實生活的時候，我就知道我應該怎樣去和媽媽相處了，很開心的是，到我 去上導師班的時候，再做這個練習，我居然可以很輕松很喜悅的走向了我的父母。還有，第一次參加工作坊，到課程結束時，還沒說完分享，我忽然的覺得我的甲狀腺（喉 輪的位置）一下子就變輕松了，（因為當時我的感情出現了問題，不知道怎樣去面對，身體 也多處也出現了不同的狀況，那時候我就已經意識到，我必須要愛我自己，但是我又不知道 怎樣去處理。）回家以后，我就跟媽媽說，我的癥狀消除了，媽媽也驚喜的

9、發現，耶脖子變漂亮了喔， 你上的什么課啊，有這樣的效果？當時我也沒有解釋很多，但是后來，慢慢的發現，和媽媽 的溝通順暢了，很多的心里話都可以講了參加完一階的導師班回來，很多年的腰痛也好了，老師說，我被療愈了。連妹妹也變乖 了，從說我是“神婆”到現在相信了家排，學會了尊重和關心別人了，而且還換了新的工作， 當上總經理了，一路走來，真的很感恩，也知道系統給了我很大的力量，感恩以前，男朋友也是反對我參加這些課程的，回去我也沒有刻意的去跟他分享，但是現實 中，從人生觀、到事業觀，從我們聊天的內容，慢慢的發現，他從反對到認同，到現在的同 步成長，這個過程，深有體會，所以我很感恩，我跟他說，結果并不重要，

10、重要的是我們能 夠同步成長，已經足夠了。其實，學習家排，最有收獲的心得就是，學會尊重、孝順父母，那么你的生活就會圓融， 就是這么簡單。因為父母是我們生命的源頭，只有與源頭連結上了，我們才會真正的體會到 喜悅和富足。下面首先我想運用阿貞老師的五行排列法，展示一下家庭的愛的序位，我這里有些道具， 請出五位想參與的成員上到場域中間來，每人憑你們的感覺，抽出一個紙團，先不用打開， 然后憑你們的感覺，五個人圍成一個圓圈，站在你們認為舒服的位置，站好了的請舉手，（這 個展示大概需時30分鐘，包括講解。）下面的另一個展示就是走向父母的練習，請一位參與者出來做個案代表，然后請個案選 自己父母的代表上場，然后開始解釋要點和練習。（這個展示大概需時15分