1、12月23日 以禮待人中考頻度：難易程度：荀子中說：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。”由此可見文明有禮是一個人立身處世的前提文明有禮更容易贏得他人的尊重和認可做事有禮就能成功文明有禮促進社會和諧ABCD【答案】D 【解析】此題考查學生體會文明有禮對個人成長的意義和對社會和諧的價值。荀子的“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。”意思是人不守禮就沒法生存，做事不守禮就不能成功，國家不守禮則不安寧，說明文明有禮對個人和社會，乃至國家都有著積極的作用。文明有禮是一個人立身處世的前提，促進社會和諧，體現國家形象。選項說法正確，符合題意；選項“就能”說法絕對，不符合題意，成功的因素很

2、多，做事是否有禮會影響做事是否成功。依據分析和選項組合，因此選D。1對禮的認識禮體現一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質。社會生活中，禮主要表現在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。2文明有禮的重要性（1）文明有禮是一個人立身處世的前提。文明有禮是一個人思想道德素質、科學文化素質和交際能力的外在表現。（2）文明有禮促進社會和諧。（3）文明有禮體現國家形象。我國素來有“禮儀之邦”的美譽。在與外國人交往的過程中，我們的一言一行都體現了中國形象。我國舉行的各種儀式，體現了民族的尊嚴和國家的形象。3怎樣做一個文明有禮的人（1）做文明有禮的人，要態度謙和，用語文明“良言一句三冬暖，無語傷人六月寒。”以

3、禮相待，要態度謙恭，說話和氣，以理服人，以情感人；談吐文雅，不說粗話臟話；與人交談時，尊重對方，多用商量的口吻說話，不自以為是，不盛氣凌人。（2）做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊良好的舉止反映我們高雅的氣質。在社會交往中，我們要做到著裝得體、舉止穩重、彬彬有禮、落落大方。（3）做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行“不積跬步，無以至千里。”我們要從小事做起，從細節做起，努力做一個學禮、明禮、守禮的人。同時，我們要影響和帶動身邊的人，共同創建文明有禮的社會風尚。1中華民族是禮儀之邦，自古強調“為人子，方少時，親師友，習禮儀”。做一個文明有禮的人，要做到態度謙和，用語文明委

4、曲求全，尊重對方儀表整潔，舉止端莊虛心學習，處處忍讓ABCD2宿舍的燈管壞了，小王找到電工師傅說：“喂，電工，我們宿舍的電燈壞了，你快去修理呀！”對方很干脆地說：“沒時間。”后來，小李非常客氣地說：“師傅，真對不起，打擾您了，我們宿舍的電燈壞了，麻煩您抽時間幫我們修理一下，好嗎？”電工師傅很快就幫他們修好了。這一事例告訴我們與人交往時要以禮相待，說話和氣遇事要尊重對方，多用命令的口吻說話與人交往時，要態度謙和，用語文明使用了禮貌用語，辦任何事情都能成功ABCD3現在宅居家中網購、訂外賣的越來越多，春節期間，外賣哥、快遞哥特別繁忙，但令人感到溫暖的是，據外賣哥反映，很少有顧客催單，不少顧客在訂單

5、留言處叮囑外賣小哥“天氣寒冷，路上擁擠，注意安全。“下列語句與上述材料所蘊含的道理相一致的是良言一句三冬暖學會換位思考，與人為善對人守信，對事守諾想他人之所想，理解至上ABCD【參考答案】1B 【解析】本題考查以禮待人相關知識。做一個文明有禮的人，要做到態度謙和，用語文明；儀表整潔，舉止端莊；在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。所以說法符合題意；說法錯誤，尊重對方但不能委曲求全；說法錯誤，虛心學習，處處忍讓容易助長他人氣焰。故選B。2B 【解析】本題考查文明有禮，分析題干可知，小李對電工師傅說話文明有禮時，電工師傅很快就幫他們修好了。這一事例告訴我們與人交往時要以禮相待，說話和氣，文明用語，觀點正確；我們與人交往時，要態度謙和，用語文明，觀點正確；遇事要尊重對方，不用命令的口吻說話，觀點錯誤；使用禮貌用語有助于事情的成功，但不是都能成功，觀點錯誤；觀點正確，故選B。3C 【解析】此題旨在考查學生對文明禮貌和關愛他人的認識，題文中顧客給外賣小哥的留言，