1、生活部工作總結優秀范文生活部工作總結篇一光陰荏苒，時光易逝，轉眼間一個學期又要過去了，作為院里的一個特殊部門-生活部，各項工作也已經接近尾聲。在這半年當中，我們生活部在院里各位老師的帶領下，在各位成員的緊密配合下，本著“為同學服務，為老師分憂”的宗旨，圓滿地完成了本學期我們部門應盡的職責，并且用心地配合學生會其他部門的各項活動，獲得了老師和同學們的一致好評。現將本期工作進行總結：一、日常工作的開展每周二例會，每次點名簽到。都在有條不紊的進行著，這是我們生活部最基本的工作，我們有義務做好這些工作。因為這是我們開展其他工作的前提二、運動會在本學期舉辦的春季運會中取得了前所未有的好成績，創歷史新高，

2、所以我們在其中所做的努力也是值得的。在春季運會期間，我們部依然按照慣例做后勤保障工作，我們成立后勤保障組，會場、運動員休息室由我們負責。雖然繁瑣，但是能為運動員帶給方便也是我們的職責所在和光榮使命。.三、捐款工作大家都明白在4月_日凌晨青海省玉樹縣發生了強震。為了支援他們，我校師生紛紛捐款。送去一份愛心、。我們部也組織了捐款。同學們都表示要獻一份愛心、送一份溫暖(有的甚至捐了兩次)，捐款也已送至災區。4月21日，院學生會又組織全體成員在一教門前舉行默哀儀式。由于用心配合，次項工作開展十分順利，四、衛生檢查每周有一次定期不定時的衛生檢查。我們有完善的學生宿舍衛生檢查參考評分標準和宿舍衛生評分評比

3、規定，在必須程度上極大地調動了我們大學生講究衛生，爭做禮貌大學生的用心性。首先，在宿舍衛生檢查的過程中，我們禮貌待人，將他們的不足提出并要求其完善。同時，向他們耐心介紹了我們部的職能，真誠地歡迎他們提出寶貴意見和推薦。最后，我們都及時地把學生宿舍檢查結果及存在的問題向學院公布。每周定期的宿舍衛生檢查，不僅僅加強了教室衛生管理力度，更好的督促了同學打掃好自己的宿舍，使他們養成良好的生活習慣，為學習帶給了良好的環境。同時保證了同學和學生會之間的交流，及時發現問題并解決.這樣的信息交流與工作流程確保了同學們生活環境的安全、舒適，也很好的完成了生活部應盡的使命。五、優秀禮貌寢室評比為我構成我院獨特的寢

4、室文化，營造溫馨、舒適的寢室環境，規范我們生活作風建設，促進和諧校園建設、配合校里的工作需要，改變學生的風貌，持續環境衛生意識淡薄的局面，我部門主辦這次優秀禮貌寢室評比活動，對20092010年度第二學期寢室衛生優異的寢室加以獎勵，期望他們能夠持續他們的良好傳統，同時也期望其他沒有入選的寢室再接再厲爭取下次的入選。六、后勤工作生活部為學院組織的活動后勤工作作出了突出貢獻，我們的后勤工作經常受到同學們的好評。如學院主持人大賽、文化藝術節、各部門籃球友誼賽等活動。良好的后勤工作為我們經管學院學生帶給了一個良好的生活氛圍。在學院舉行的每一次活動中，生活部都用心的配合各部門搞好每次活動的后勤服務工作。

5、總之，我們這一學期作了我們就應做的工作，成績也是有的，雖然工作過程中還有很多失誤和不足，但是針對以往的缺陷我們會努力改正，爭取以后作到更好，而且我們也堅信自己明天會做的更好!生活部將在今后的工作中盡職盡責，謀求新思路，完善本部門，更好服務全院師生院學生會生活部秉著全心全意為同學服務的信念，在院領導、老師和學生會的領導下，我們腳踏實地的做好本職工作，加強同其他部門的聯系，繼續協調配合各部門組織的活動，完成各項任務，做好各部門的后勤保障。盡力辦好我們部所承擔的宿舍裝飾大賽等活動!并用心開拓新的道路。我們用心舉辦和配合學院的各項活動，發揮我們的組織協作潛力，充分準備，全力投入，使同學們都能用心的參加

6、，并把活動開展的有聲有色。我們深知肩上職責的重大，我們要在工作中發現不足，找出差距，取長補短，認清目標，明確方向，我們還要繼續發揚優良作風發，力求務實，勇于創新并加強我們自身的組織建設，團結奮進。我們相信透過努力，生活部在新的征程中必須能取得更加輝煌的成績，為我院的明天更加完美而作出貢獻。生活部工作總結篇二時光流逝，轉眼之間10年下學期已經結束了。本學期環境藝術設計系團總支學生會的工作在系領導和各輔導員老師的指導和支持下，充分發揮團總支學生會“自我教育、自我管理、自我服務”的工作職能，在廣大同學的鼎力協助下，經過系團總支學生會全體成員的共同努力，不斷拓寬工作領域，創新工作模式，改進工作方法，整

7、體上完成了學期初定的工作計劃，回首往昔，從過去的經驗淺薄到現在的游刃有余，從過去的一片空白到現在的豐富多彩，不論是干部還是環藝系團總支學生會，都取得了顯著的成績，這些成績是有目共睹的，以下是環境藝術設計系團總支學生會的工作總結：本學期在老師的指導和同學的積極配合下我系團總支學生會完全了學院和系分配下來的每一項工作：一、迎新生工作的開展。新的一學期學院又招來了一批新的大一學生，9月份開學后，我系團總支學生會干部根據學院的要求積極配合院學生會迎來了新的一批大一的學生。讓他們第一時間對學院的情況有了初步的了解。對新生及其家長提出的問題一一細心解釋和回答，面對突發性事件能夠不驚不慌并一一妥善解決，迎新

8、工作中環藝系學生干部始終保持認真、負責的態度，接待積極，非常好的表現出了我院大學生干部的素質及修養。在這次的迎新工作中，我們學到了怎樣與不同的人士進行交流，怎樣去處理突發性事件，這些都是我們一次難得學習機會和經驗積累。二、學生會干部招新工作。為了進一步增強我系團總支學生會的活力，吸進20_級優秀的新同學加入到我們的隊伍中來。以充實并壯大我系團總支學生會的干部隊伍，強化團總支學生會自我管理、自我教育、自我服務的職能。根據系的實際情況我系在9月初進行了團總支學生會招新工作，經過演講、面試以及一個月的實習。共招進各方面能力都比較突出學生會干部77人，為系團總支學生會注入了一批新的血液。三 校慶全系師

9、生積極參加學校三十五周年校慶活動：組織大一新生參加典禮的詩歌朗誦，組織大二。大三的學生冒雨參加典禮慶祝活動;這次校慶活動讓我們的干部同學增強了凝聚力和戰斗力。四、第三屆校運會。11月份我系根據學院下達的文件，我系領導對第三屆校運會非常的重視，成立了以書記為負責人的領導小組，以體育部為負責部門，各部門協助。組織系部學生積極參加。并積極安排和開展相應的工作。整個賽事的氣氛熱烈，井然有序。運動員在賽場上奮勇拼搏、不懈努力;工作人員認真負責，有條不紊;我系師生為運動員喝彩、吶喊都為此次的校運會的圓滿成功添加了精彩的一筆。我系男子大三代表隊取得了全院團體總分第二名，男子大二代表隊獲得第三名。此次運動會成

10、功舉辦不僅將運動的氣氛推廣到了校園，更將運動的體驗傳播到我們每個學生和老師身上五、創建“文明寢室“活動。為了充分發揮學生自我教育、自我管理的作用。進一步發揚致用致美校訓精神,強化學生宿舍內務管理，共同營造和維護文明安全的學習生活環境,構建大學生健康成長的“和諧校園”!我系團總支學生會根據我系的實際情況，成立了以輔導員劉艷紅老師為負責人，主席處、男女生部為負責部門的領導小組，活動的開展主要分為二個階段：1、宣傳階段：對各個寢室進行了文明寢室的宣傳，讓同學們知道文明寢室的要求。2、發動階段：我系男生部對系部寢室進行了統一的管理和衛生檢查。系團總支學生會各部門副部長組織每周對系部所有寢室衛生進行一次

11、抽查。同時在系各輔導員的帶領下進行了各個寢室的大檢查。我系最后達標寢室的通過率在全院排第二。雖然不是第一，但是，在這次歷時一學期的達標寢室檢查中，讓我們清楚的看到了自己的不足之處，在以后的工作還要繼續努力彌補這些不足。六：文明督督導 9.9重陽節動：我系團組織學生會積極配合，參加了市委組織文明督導活動，在益陽十了許多，懂的 幫助別人也是一種快樂字交通路口進行疏導，積極配合益陽文明城市的評選活動。也讓我們的干部收獲。10月16日我們組織所有干部舉辦了傳播愛心，傳承文明，回報社會，自我完善的敬老院慰問活動。本次活動現在校園進行募捐，變現了我們干部的昂高熱情。這次活動是我系大學生德育項目的一部分，通

12、過這次活動讓老人們體會到了社會這個大家庭的溫暖，也讓干部們學習了尊老愛幼的優良傳統。七、“華海3c杯”校園籃球賽。11月初我院舉辦了一年一度的“華海3c杯”籃球賽。在為期一個多月的比賽時間里我系共有四支隊伍參加了比賽。文娛組織系部班級為啦啦隊，展現環藝系班級與學生會團隊的合作精神，帶動場上的氛圍，在籃球場上啦啦隊的激情給予了運動員最大的鼓勵。11月下旬“華海3c杯”籃球賽也拉下了帷幕，我系在此次比賽中創下了十分優異的成績，男子組，大三、大二分別拿下冠軍、季軍的好成績。女子組在這場比賽中取得冠軍。相信我系在明年的籃球賽中會取得更好的成績。八、元旦晚會 演講比賽。為了充實學生的課余生活，讓學生的特

13、長得到展示的機會。學院照常開展了元旦活動。在元旦晚會活動我系學生踴躍報名。經過系部初選。有2個優秀的節目參加比賽。為了迎接今年十一月份的空軍建軍節，增強同學們的自信心，自豪感和榮譽感，促進思想交流，加強團隊意識，提高綜合素質，豐富校園文化生活，為院系創造一個良好的文化氛圍，為熱愛演講的同學打造一個展示自我的機會，我們環境藝術設計系學生會學習部特舉辦了“青春信念 責任”演講比賽。九、文明高校的評估 愛心餃子活動。我系學生會干部積極主動的配合學院的文明高校評估工作，通過各種形式把文明高校創建活動傳達給同學們。設了了文明督察員，和對每個學生的禮儀和衛生作了強調。我系團總支學生會組織部份紅十字協會成員

14、與益陽紅網在益陽市兒童福利院聯合舉辦了愛心餃子。溫暖內心時間活動。把我們的愛心給了每一位小朋友。一路走來，我們取得了不錯成績，為以后步入社會積累了一些寶貴的經驗，但是回顧一學期的工作，也存在很多的不足之處，離我們心目中的要求還是有一定的差距。在今后的活動中，我們還要將在以下幾點繼續努力：一、經驗1、辦事的方式切忌不能單調;2、加強人際交往、部門與部門之間的交流;3、加強對班級的交流和組織;4、獎罰一定要明確到位;5、正確處理好老師同學關系6、對干部紀律一定要嚴格;二、不足1、團總支學生會各個部門之間缺乏交流和溝通，致使學生會的一些大型活動組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續性。整體學生會成員

15、素質有待進一步提高。2、活動策劃書撰寫的細致;3、活動前期工作的安排;4、工作安排的完美性、合理性;5、做事的積極性、團結性;6、活動形式的創新性、實際性;7、處理老師同學的關系、部門與部門之間的關系;8、時間觀念的加強;一學期走來，喜悅過、煩惱過。多少次，面對同學們的不解，老師的指責，和工作的挫折。我們都不曾放棄，因為我們堅信付出終有回報，堅信“只要功夫下的深，鐵杵磨成繡花針”。總的來說，本學期我們環境藝術設計系團總支學生會的在工作上完成的比較優異。組織的每個活動都給大學生帶來了豐富多彩的大學生活。盡團總支學生會的最大能力為廣大同學服務。在團總支學生會的工作中也免不了出現了許多的問題，同時也

16、對我們的工作積累了許多的經驗，這些也將給今后我系團總支學生會前進的動力。我們會再接再厲、吸取經驗、銳意創新，與時俱進。環境藝術設計系團總支學生會將在系領導的支持下、在輔導老師的教導下、在各方力量的努力下，積極工作，爭取在我系團總支學生會的歷史上留下值得回味的印跡。生活部工作總結篇三化學與制藥工程系團學聯生活治保部20_-20_學年第二學期工作總結時光荏苒，本學期已經接近尾聲了，又到了對我們的工作進行一次總結的時候。回顧本學期，生活治保部在部門日常工作、部門制度建設以及活動的開展這三個方面的工作都得到了順利地開展。在部門所有成員的辛勤努力下，我們本學期的工作在各個方面都有了進一步地提高，但同時，

17、我們也還存在著許多漏洞和不足。具體情況如下：一、部門日常工作生活治保部負責的日常工作主要是晚查寢、查內務、協助團學聯其他部門的活動、配合院會宿管會及伙委會的工作。(一)晚查寢每兩周對全系學生的晚就寢情況做一次不定期抽查，記錄晚歸、未歸人姓名，并由助理每周在宿管處摘抄我系晚歸人員名單。考慮到我系違禁電器的使用情況較為嚴重，在查寢的同時，檢查各寢室的違禁電器使用情況。在同學們的積極配合下，我系學生的晚歸、不歸以及使用違禁電器等違紀事件有了明顯減少。(二)寢室內務每周對各寢室的內務分數進行摘抄和匯總，并及時向秘書處、組織部上交有關數據，每周公布不合格寢室及其成員名單，并每月對內務情況進行匯總。同時，

18、每周按照要求及時向院會生活治保部反饋我系團學聯主要干部的內務情況。為使我系優秀文明寢室的數量的達標率有所提升，我部門在本學期還進行了全系的內務抽查活動。總的來說，我系的內務情況有了較大的改善，并得到了系領導的肯定。(三)協助其他部門的活動本學期，我系團學聯在院系領導的指導下開展了一系列有益的活動。作為負責活動后勤工作的生活治保部，雖然負責的只是掛橫幅、搬海報等簡單的工作，但在各個活動中我們都盡職盡責協助活動主辦部門，以確保活動的順利進行。(四)配合院學生會的工作本學期，我們主要配合院學生會生活治保部開展了食堂后勤交流會、星級窗口評選活動，并堅持完成了每周四的全院內務抽查和食堂值班等工作。在各項

19、活動中，我們都積極配合，認真負責，并保質保量地完成了院會交代的各項工作。二、部門制度建設1、堅持每周定期召開部門例會，總結上周工作中存在的問題， 公布本周計劃及工作重點，并推選兩位助理談其對本周學習工作的感想。每周會議由部門助理依次主持。2、對部門工作進行合理的分區，并安排助理分別負責相應的工作區域，各項各種實行責任制，有效率地落實各項工作的完成情況。3、鼓勵助理的工作積極性，并結合其自身特點，使其發揮所長有所進步。4、在原有的基礎上，對部門負責的活動作出合理的創新，并帶領部門助理每次活動前做足準備，活動后做好總結。三、活動的開展由于各方面的原因，本學期原定由生活治保部承辦的寢室設計大賽及大學

20、生象棋比賽皆被取消。在科技文化節系列活動中，我部與秘書處攜手舉辦了首屆醫藥健康知識系列宣傳活動。活動主要分為中西藥品展、健康養生知識講座及醫藥健康知識競答三個部分，總的來說，此次活動取得了理想的成績，引起了廣大師生的關注。但是，由于來兩個部門間的溝通及配合不夠，在活動過程中，也出現了一些小問題。四、工作中的不足1、由于本學期活動較多，助理工作積極性下降，我部完成日常工作的效率及成績都不理想。2、由于生活治保部的工作職能有一定的限制，部門獨立舉辦的活動較少，沒能鍛煉到整個部門開展活動的能力，并影響了助理的工作積極性。3、由于助理的工作積極性不一，部長給助理分配的工作存在一定的偏向性，致使助理的能

21、力沒有得到一致的提升。4、與其他部門的溝通不夠，導致工作過程中有的事務無法及時、順利地完成。五、工作展望生活治保部是一個工作較為簡單的部門，負責的活動也很少，部門助理的能力得不到充分地培養。希望新一屆干部上任后，能考慮我部的特殊情況，給予適當的改革。日常工作方面，我們在完成上述四點常規工作之余，有能力承擔文藝部負責的“心情溫度”工作。特色活動方面，我們應力爭每學期開展一次寢室設計大賽，在提高同學對內務的重視程度的同時，還可強化同學們的創新及動手能力。回首過去的一年，我部各個成員在工作上都能認真負責，勤勤懇懇，按時按質地完成各項工作任務，每個人在各自的崗位上都取得了一定的進步。長江后浪推前浪，一

22、浪更比一浪高，希望生活治保部新一屆成員能夠繼承我部往屆的優良傳統，取其精華，去其糟粕，不斷進取，以更好的工作態度、更高深的工作要求，做好生活治保部的工作。生活部工作總結篇四生活部是隸屬學生會的一個部門，其工作的展開離不了各部門的配合，因此只有各部門協調合作才能使生活部的活動正常進行，使經濟學院學生會正常運轉起來，才能更好的為廣大學生服務，更好的配合院工作。以下是本學期活動的具體內容，望主席團各位主席過目，不足之處，望能給予意見，以便活動實施。一、 主要工作內容活動一：四季畫報從本學期開始，生活部將推出“四季畫報”，即每年至少出四次，視情況再推出“特輯畫報”,內容關于生活，健康等積極向上的方向，

23、到時將建立畫報群，向大家不定期征稿，咨詢大家的意見。活動二：宿舍文化節時間：四月份對象：大一學生形式：比賽分初賽和決賽，包括室內、外小活動，主要由好玩游戲、趣味答題、才藝展示、宿舍dv組成獎勵：以分數高低評出靠前的二十名宿舍，并分等給予獎品獎勵，另評出“文明宿舍”“學習宿舍”“高手宿舍”“個性宿舍”四個稱號宿舍備注：請院學生會主席及部長做評委活動三：關于與健康有關的注意事項調查時間：五月份對象：大一、大二學生形式：每班交50條與健康有關的注意事項，最好是大家常忽略的。然后由我部成員整理歸納，最終以書面的形式傳遞到大家手中目的:讓大家有好的生活習慣及健康的身體，以便更好的學習 活動四：招新時間：

24、九月份對象：11級新同學形式：面試，聊些切身實際的話題，考察一下他們的應變組織能力 活動五：演講比賽時間：十月上旬形式：上臺演講，可附帶ppt,背景音樂內容：關于軍訓感想，對生活的感悟等積極向上的生活話題，將會選擇好的文章刊登于我們的畫報上活動六：濱海新區實踐活動時間：十月中旬形式：租大巴組隊前往實踐內容：讓大家感受濱海新區的騰飛的力量，發現濱海新區的未來發展的實力，看到新區的開放的發展后對自己以后的職業生涯做個規劃。結束后，讓大家交一份實踐活動感想。活動七：迎接運動時間：十月下旬形式:管理運動歡呼隊必需品，維持觀看場所的衛生及會場秩序，積極配合體育部工作目的:為大家營造良好的比賽環境活動八：

25、天津一日游時間：十一月形式：部內活動，坐公車群游內容：游覽天津特色地方，如小白樓，五大道，意大利風情街? 目的：讓大家感受天津的文化氣息，適應這個開放的城市二、 結語以上是我部20_年的工作計劃，望主席團各位主席過目，對于計劃中的不足，望批評指正，我們將虛心接受。望在下一學年中，配合好學生會的各項工作，為學生會和廣大同學做出更大的貢獻!生活部工作總結篇五對于每一位剛加入材料(建筑)工程系兩委會的新干事來說，這是一個機遇，也同樣是一個挑戰。我希望自己部門的新干事能夠盡快適應并投入到系兩委會這個大家庭中，提高自身的素質和能力，成為一名合格的干事。做了一年的干事，憑著自己的經驗，對本部門新干事的培養

26、計劃如下：一、熟悉環境當新干事進入系兩委會時，有的是熱情和信心，但工作并不僅僅需要這些因素。因為系兩委會是一個大家庭，大家剛剛進來，很多地方肯定會有陌生感，所以讓他們熟悉環境很重要，這其中包括熟悉每一個成員和自己本部門的工作職能。給新干事兩個禮拜的時間，要求他們在這期間內認識我們系兩委會的每一個成員，在這過程中鍛煉他們的交際能力。每周我部門舉行一次例會，我認為這小聚是讓他們互相交流和了解本部門的工作職能的最好方式。了解工作職能不能紙上談兵，要具體工作具體分析，我們生活部很多工作需要耐心、肯吃苦，例如查寢等，這只能在工作過程中培養他們。二、樹立團結意識相親相愛才是一家人，在每一次的活動中，我們的

27、成員給大家的印象一定要是團結的。在此我們要新干事做到：一是本部門的團結，不能因為過分的分工明確而導致各自干各的，要合理分配資源，從而提高工作效率;二要各個部門協調好，在做好自己本部門的工作的同時，積極了解其他部門的工作職能，大家互幫互助，保證工作順利完成，例如我們生活部幫助自律部點到查寢，不能因為累或者其他原因就不干;三要做到和同學們團結，我們生活部是以服務同學為宗旨的，這就要求我們要團結好同學為基礎。三、培養他們各種能力第一，交流能力。大學生要學會交流，學會與人相處。我們生活部在查寢是會遇到有抵制情緒的人等各種突發情況，這如何處理就需要文化，需要好的交流技巧。所以在每一次的例會交流很重要，也

28、可適當聽一些社交講座，當然臨場的應變能力也很重要。第二，表達能力。這其中包括書面和口頭表達，書面能力可通過寫總結、活動策劃等來鍛煉;口頭表達能力可通過例會的交流、部門活動的主持以及發通知來練習。第三，創新能力。新的成員肯定有新的思想，我們生活部應該舉辦更多有特色的活動，讓同學的生活更加豐富多彩，也鼓勵他們多寫策劃書。以上就是我們生活部對新干事的培養計劃，在做好自己工作的同時，一定嚴格要求新干事，爭取把他們培養成為我們系兩委會下一代的棟梁，讓材料(建筑)工程系兩委會的明天更美好。本學期又將過去，能夠說在緊張忙碌的工作中度過了這一學期的時光。總體看，我能認真執行學校教育教學工作計劃，把新課程標準的

29、新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，進取探索，改革教學，收到很好的效果。為了克服不足，總結經驗，使今后的工作更上一層樓，現對本學期教學工作作出如下總結：一、認真備課。備課時，不但備學生，并且備教材、備教法。根據教學資料及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自我執教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學經驗的積累和教訓的吸取，對今后改善課堂教學和提高教師的教學水評是十分有用。二、注重課堂教學的師生之間學生之間交往互動，共同發展，增強

30、上課技能，提高教學質量。在課堂上我異常注意調動學生的進取性，加強師生交流，充分體現學生學得容易，學得簡便，覺得愉快，注意精神，培養學生多動口動手動腦的本事。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數學學習環境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想，把數學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發展的過程。提倡自主性“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者。”這一觀念的確立，灌輸的市場就大大削弱。學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發現，學中有樂趣。三、認真批改作業，布置作業有針對性，有層次性。對學生

31、的作業批改及時，認真分析并記錄學生的作業情景，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關情景及時改善教學方法，做到有的放矢。四、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不一樣層次的學生進行相應的輔導，以滿足不一樣層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。這樣，后進生的轉化，就由原先的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。本學期，我除了在課堂上多照顧他們外，課后還給他們耐心輔導。首先，我經過和他們主動談

32、心，了解了他們家庭狀況，找出了其中的原因，并從心理上疏導他們，拉近了我們師生之間的距離，使他們建立了自信心;其次，對他們進行了輔導。對于他們遺漏的知識，我主動為他們彌補，對于新學資料，我耐心為他們講解，并讓他們每一天為自我制定一個目標，同時我還對他們的點滴提高及時給予鼓勵表揚。經過一學期的輔導工作，激發了他們的求知欲和上進心，使他們對數學產生了興趣，也取得了較好的成績。總之，一學期的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了必須的成績，但也存在不少的缺點，如對新課改理念的學習和探討上、信息基礎教育上、自我的教學經驗及方法等方面有待提高。本人今后將在教學工作中，吸取別人的長處，彌補自我

33、的不足，力爭取得更好的成績。時間過得真快，眨眼間一學期已將結束。在本學期的教學中，努力學習新課標及課改精神，并根據學期初制訂的教學計劃，采用相應的措施，進取進行探索實踐，取得了必須的成效，但仍有許多不足，為了進一步搞好今后的教學工作，揚長避短，特將本學期的教學工作總結如下：一、轉變教學觀念，讓每個學生獲得必要的數學。數學教育應面向全體學生，學生要成為教學過程活動中真正的主人，這是此刻教學改革的基本出發點，。作為教師要相信每個學生，他們都是特殊的個體，都需要尊重、信任，也都有自我發展的需要所以，在教學中，我主要從課堂教師語言，教學方法方式入手，嘗試放手，鼓勵學生進取參與、主動發言等，多使用激勵性

34、語言。課堂上要多留意他們多給他們一些表現的機會，這樣才能增進學生對數學的理解和應用數學的信心，從而讓每個學生在原有的基礎上都有所發展，以實現教學目標，經過這一學期以來師生的共同努力，學生課堂上的自主學習情緒有了很大的扭轉。課堂上，學生獲得學習的主動權，大部分學生都能進取探索，質疑問難，踴躍發言。二、更新教學手段，讓學生自主創新地學習。現代創新教學觀認為：知識的學習不再是唯一的目的，而是認識科學本質，訓練思維本事、掌握學習方法。所以要改變單純地依靠模仿與記憶的數學活動，動手實踐，自主探索與合作交流要成為學生學習數學的重要形式。1、創設情境，激發學習興趣。“學習的最好興趣是對所學材料發生興趣。”興

35、趣愈濃求知欲愈強，參與意識就愈高。所以，在引導學生學習新知識時，我常常借助學生的生活背景，把握學生的心理特點，創設問題情境，激發學生的求知欲望，如：在教學倒數時，我設計了“()=()=()7”這道題，讓學生填寫，當學生束手無策時，我自告奮勇迅速將答案填寫完畢，為了打消學生以為教師事先算好的念頭，我補充說：“誰能再出幾道類似的題目，你一出完，我立刻就能填出答案”，話音剛落，學生就興趣十足地爭著出題，結果出乎他們的預料，“教師為什么算得這么快?其中有什么訣竅?”這樣讓學生再好奇中激起了學習數學的興趣，再探求教學問題中喚起學習數學的熱情。2、加強操作實踐，引導學生自主學習。有位教育家曾說過：“人的智

36、慧來自手指尖”，有益的操作與實踐包含和孕育著學生的天真和創造的幼芽，所以在教學中要注重動手操作，讓學生自制學具、操作教具等。經過手、口、眼、耳多種感官的協同作用，進取參與學習，發展空間觀念。例如：在教學圓的認識、圓的周長、面積計算時，引導學生動手操作，自制圓片，經過用繩子繞圓周一圈，將圓的周長曲線轉化成直線，經過將圓剪拼成近似長方形等，化抽象為具體，發展學生的思維，同時也滲透了轉換思想。所以我們在教學中要精心設計教學過程，加強操作，以及一些簡單的實踐活動，發展學生的創造性思維，培養創新本事。3、緊密聯系生活實際，盡量從學生身邊熟悉的事物引入數學知識，使學生感受道數學與顯示生活的密切關系。讓學生

37、明白數學生活化的道理，明白數學來源于生活又應用于生活，并應用所學知識解決一些簡單的實際問題，培養學生的應用本事和實踐本事。三、優化教學過程，提高教學質量。本學期的教學資料包括：分數、百分數除法計算及應用題和圓，其中分數四則運算及應用題是重點。教學時，注重學生自學本事的培養，尤其是口算，由于本班學生大部分同學基礎較差，口算速度很慢，對此，我堅持利用每節課前3分鐘時間對學生進行口算訓練，經過一學期的努力，學生的口算本事又明顯的提高，但仍不夠夢想，在期末復習考試中，全班有80的同學能到達要求，在四則計算方面，經過課堂的算理講解以及平時的加強練習，全班學生的計算本事有很大的提高，期末考試全班同學平均錯

38、誤率在13%左右。在應用題方面，針對本班學生的實際情景，學生對應用題的掌握限于比較簡單的，僅有極少數同學應用題基本功較扎實，而本學期分數、百分數應用題占的比率也較大，應對這樣的學生，教學應用題有必須的困難，為此，教學時為了顧全大局，應用題從較簡單的復習起，同時也為學習分數、百分數應用題做了鋪墊，同時，在教學中，注重指導學生畫線段圖幫忙分析理解題意，并充分利用遷移原理：把整數、小數四則應用題的解法應用道分數應用題上來，并加強方程解法的教學，使學生雜貨能夠外數量間的相對應關系，并與算術解法緊密聯系起來，靈活選擇解題方法，以促進思維發展，在分數教學中，尤其注重一題多解，在講解練習題時，鼓勵學生用不一

39、樣的方法解答，激發學生的學習興趣和進取性，課堂氣氛十分活躍，收到很好的效果，經過這一學期的努力，學生解答應用題的本事有了較大的提高。四、重視小組合作，做好培優輔差工作。在教學中，做到面向全體，因材施教，關心每一位學生的發展。教學目標，明確具體方法，因人而異，作業分層要求，既要讓后進生躍一下夠得著，又要使優等生吃得飽，每節課后重視設計一些開放性練習，讓中、優等生踴躍參與，激發他們的學習熱情，滿足求知欲望，發展思維，對于后進生，我采用優差小組配對，在班級開展“誰是最佳小教師”以及“提高之星”活動，每月進行一次評比，并予以適當的獎勵，以激發大家互相學習的熱潮，促進共同提高。經過一個學期的師生共同努力

40、，本班的轉后工作取得了顯著的效果，其中王長偉、翁秀提高最快，此刻計算題已能過關，其他方面有待于下一學期進一步提高。林濤同學和星敏同學，這兩位同學的學習成績可謂是有了一個質的飛躍，以前這兩個同學只是處于中等偏下，此刻已躍居優的水平，在培優方面，本班又極位尖子相當不錯，本此參加學區競賽也取得了較好的成績。總之，本學期以來，在班主任和全班學生的密切配合下，本班的教學工作取得了必須的成就，但也又存在許多不足，如課堂開放題的設計，學生創新意識的培養等。在今后的教學工作中，本人將揚長避短，勇攀教學高峰。本學期，我擔任六年級的數學教學工作。我從各方面嚴格要求自我，結合本班學生的實際情景，勤勤懇懇，兢兢業業，

41、使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學任務。現總結如下：一、認真備課。不但備學生，并且備教材、備教法。根據教學資料及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，有的在課后寫出教學反思。二、增強上課技能，提高教學教學質量。在課堂上異常注意調動學生的進取性，加強師生交流，充分體現學生學得容易，學得簡便，覺得愉快，同時還培養了學生動口動手動腦的本事。三、認真批改作業，布置作業有針對性，有層次性。對學生的作業批改及時，認真分析并記錄學生的作業情景，

42、將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關情景及時改善教學方法，做到有的放矢。四、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不一樣層次的學生進行相應的輔導，以滿足不一樣層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進學生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。這樣，后進生的轉化，就由原先的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。五、進取提高學生數學素質。為此，我在教學工作中注意了本事的培養，把傳授知識、技能和發展智力華考、本事結合起來，在知識層面上注入

43、了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新本事。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。六、教學中存在的問題本學期對學困生的.幫扶還不夠深入，對學生心理特點了解不夠，教學方法還有待于改善，教學成績還有待于提高。七、今后整改措施教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今日，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、課程標準，研究好學生，做好家訪工作，爭取學生家長的支持，創造性地搞好學校教學各項工作，使我的教學工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自我，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自我的力量。一份耕耘，一份收獲。良好

44、的成績將為我今后工作帶來更大的動力。可是也應當清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務實地工作，我將本著勤學、善思、實干的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。這一學期里在學校領導的關懷下，指導教師的大力支持下，我順利地完成了六年級數學教學工作。回顧這一學期，我覺得自我學到很多知識，也提高了很多，現總結如下：本學期我繼續擔任六年級數學教學工作，一學期來，我自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。很多教師都認為六年級下冊是較不好教的，所以為了能更好地勝任，我在寒假期間就開始熟悉教材，并認真制定計劃，認真備課，有了這些未雨綢繆的準備，

45、在本學期的教學中我比較好地完成了教學任務。本學期我主要從以下幾方面來開展教學工作：一、認真備好每一節課認真鉆研教材，掌握教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，并主動向其他教師請教應補充哪些資料，怎樣才能教得更好。了解學生原有的知識技能，了解他們的興趣、需要和習慣，明白他們學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。二、努力上好每一堂課在數學課上，我注重把抽象的數學知識與學生的生活緊密聯系，為學生創設一個富有生活氣息的學習情境，同時，也要注重對學生學習本事的培養，引導學生在合作

46、交流中學習，在主動探究中學習。課堂上，我始終以學生為學習主體，把學習的主動權交給學生，挖掘學生潛在的本事，讓學生自主學習，學生自我能完成的，我決不包辦代替。碰到簡單的教學資料，我就放手讓學生自學，不懂的地方提出來，由教師和同學們共同解決。讓學生的智慧、本事、情感、心理得到滿足，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發現，學中有樂趣，學中有收獲，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其堅持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣。三、用心做好轉后工作要提高

47、教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控本事，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這些問題，我盡量要求在課堂上就把作業完成。同時對于那些基礎較差的學生，我給了他們三個“優先權”即：課堂優先提問，作業優先批改，問題優先解答，經過一學期的努力，部分學生提高很大，如：蔡紫秋同學，成績已經提高到接近優生的水平。可是蔡慶寧和周杰同學的轉化效果仍然不是很明顯，以后還應加大輔導力度。為了更好地成長，這一學期我開了兩節公開課，分別是長方體的體積、包裝的學問，這兩節公開課受到聽課教師的一致肯定，經過這兩次的公開課，我也發現自我的一些不足也取得了必須的提高。在今后的教學中我會不斷反

48、思，不斷總結經驗，不斷創新，使不一樣的學生得到不一樣的發展，一份耕耘，一份收獲，教學工作苦樂相伴，我將揚長避短，一如既往，再接再厲!9月份很幸運的考入了_學校，起初分課的時候擔心自我教一年級，因為一向沒帶過肯定會耽誤孩子學習習慣的構成。開學工作會議之后明白擔任六年級的數學教學工作。懷揣著很多種設想進入了教室，第一節課除了說一些基本的要求，進行了摸底工作計算測試，這是我每一年帶班的習慣，考察一下學生的計算水平。雖然之前有了必須的思想準備，批閱出成績之后難免有了放棄的想法，計算基礎太差，別的就不用看了。和學校的數學教師交流了下，向區教研室的蔡主任討教了些方法，此刻能做的就是應對現實，從頭開始，盡自

49、我的努力。每一天數學課前進行5分鐘的口算專項練習，利用午休的時間訓練基礎知識，努力一個月最終迎來了第一次的摸底調研，按分數算9人及格，大半不及格，這樣的成績單讓我又一次被“打擊”了。和以前學校教師交流后成績還是落后，人數不對等的基礎上落后意味著差距不是一般二般了!失落的同時思考著接下來怎樣做，除了每節課5分鐘練習，加強了和家長的溝通，教育是家庭、學校、社會共同的職責，每一天作業要求家長簽字，簽字不是目的，其實還是激發學生自身學習的態度要端正。同時分類強化練習，要求學生每一步的思考寫出過程，這樣批閱之后明白學生錯在哪里，便于有針對性的指導提高。課堂上盡量讓每一個孩子進入思考的狀態，讓所講的數學知

50、識都能夠聽明白。平時和孩子交流最愛說的一句話就是教師的任務是在課堂上所講的知識讓大家都能夠簡便明白的了解，你們的任務就是按照我的要求完成。話雖這樣說，教師的任務何止這些!半學期下來，課堂上靜悄悄了有了一些變化，之前每一次的團體備課聽課的數學教師總會調侃幾句：“你們班級的紀律真好，問問題都沒人回答。”我明白大家都在著急，教育是慢的藝術，近兩次的團體備課我暗暗的高興，課堂上愿意表達的孩子多了，這是一個進取的信號，一個欣喜的變化，聽課教師也看到了孩子的提高，三個月的口算專項練習起了作用，每一天的基礎知識訓練有了效果。看到孩子的提高高興的同時，清醒的明白差距還是有的!但我更加堅信當孩子的態度發生了轉變

51、，對數學產生了些許興趣，不再像以前那樣了，后面的路必然會走的越來越好。每一次和家長交流，提高的孩子我會及時肯定表揚;思想不端正的孩子也會及時指出，共同商討辦法。真實、真誠、自信、自強是我對學生的要求，更應當成為教師自我的教學之道。其中有幾位家長電話中對我說：“孩子最近學習很努力，看到這樣自我很高興，但有時候由于基礎差，自我也感到有點力不從心!”“是呀!孩子自我明白學習了，做事也懂事了，這是家長所期望的，讓我們再一齊努力讓孩子有更大的提高，趁著這種時候堅持做，如果孩子再次失去動力，放松下來，到時候再想努力的話，就更加難了!”不知是孩子的表現讓家長看到了期望，還是教師的交流觸動了一些家長，現今社會

52、很多家長不懂教育，趁著年輕賺錢養家，卻把孩子的教育完全交給學校或是爺爺奶奶，等發現孩子在學習或者思想上出現問題才發現自我的教育本事是那樣的蒼白無助，甚至對孩子教育層面直接放棄的做法是當下我們急需研究思考的一個課題。忙忙碌碌就這樣學期接近尾聲了，半年的相處時間，不管是從教學上還是和學生的相處中，其實每一個孩子都很優秀，需要我們從不一樣的角度去觀察，不管期末結果如何，我和班級的孩子們一齊，在接下來的時間里共同學習小學數學，共同成長。本學期，我擔任二年級一班和二班的數學教學工作，回顧過去，有成功的喜悅，也有辛酸的淚水。由于二年級是知識積累和本事培養的關鍵階段，也是學生養成良好習慣的關鍵所在，所以，我

53、針對本班學生均為轉校生，來自不一樣學校，習慣基礎都參差不齊，并且學生好動、計算本事和理解本事、行為習慣差等實際情景和好勝心強的特點，對癥下藥，采取多鼓勵，常激勵的教學手段，以此促進學生自覺的學習，主動改正自我各方面的不足，幫忙學生逐漸養成良好的學習習慣。現將本學期的教學工作總結如下:一、以課堂為陣地，以教學為核心。二年級數學采用的是全新的教材，并且本人從未帶過低年級數學所以學期初，我認真閱讀了數學課程標準、教材、教參，對學期教學資料做到心中有數;學期中，著重進行了單元備課，掌握每一部分知識在單元中，在整冊書中的地位，作用。思考學生怎樣學，學生將會產生什么疑難，該怎樣解決。在備課中體現教師的引導

54、，學生的主動學習過程。充分理解課后習題的作用，設計好練習。在課堂上我異常注意調動學生的進取性，加強師生交流，充分體現學生學得容易，學得簡便，覺得愉快，注意精神，培養學生多動口動手動腦的本事。加強課堂教學的師生之間學生之間交往互動，共同發展，增強上課技能，提高教學質量。例如：班上的等王競悅、吳昊杰、王藝錦、姚宇齊、王振等學生，上課時進取發言，動口動手動腦，學得簡便愉快，(他們的成績也很好)。又如楊修帥、裴炫、胡俁彤、周昱含等學生，上課時精神不集中，學習成績偏后，針對這樣參差不齊的學生，我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數學學習環境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都能夠充

55、分發揮他們的進取作用，讓他們都有作為，把數學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發展的過程。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都進取征求其他教師的意見，學習他們的方法，同時，多聽教師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自我的不足，并常常邀請其他教師來聽課，征求他們的意見，改善工作。針對不一樣的練習錯誤進行面批，指出個性問題，團體訂正共性問題。批改作業時，點出錯題，不指明錯處，讓學生自我查找錯誤，增強學生的分析本事。學生訂正后，給予好的評價，鼓勵學生獨立完成作業。分析練習產生錯誤的原因，改善教學，提高教師教學的針對性。對學困生進行分層次要求。在教學中注意降低難度，放緩坡度，允許他們采

56、用自我的方法慢速度學習，注重學習過程。在教學中逐步培養他們的學習興趣，提高學習自信心，對學生的回答采取“揚棄”的態度，從而打破上課發言死氣沉沉的局面，使學生敢于回答問題，樂于思考。二、結合基礎知識，加強各種本事和良好學習習慣的培養。在重視學生掌握數學基礎知識的同時，發展學生的智力，培養確定，推理本事和分析綜合本事。例如：教學萬以內數的大小比較時，先引導學生觀察所比較的數的數位是不一樣的還是相同的，再根據位數的多少或最高位上的數的大小來確定所比較的數的大小。教學數的讀，寫法時，在舉幾個例子后，引導學生總結讀法，寫數的法則，這個過程本身體現了歸納推理。三、勤與家長溝通，實現共同教育。與家長常聯系，

57、搭建良好的溝通平臺，讓家長及時了解孩子在校的學習生活情景，與此同時，教師更能加深對學生個性的了解，做到因材施教。在本學期的教學工作中，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，在今后的教學工作中，吸取別人的長處，彌補自我的不足，力爭取得更好的成績。光陰似箭日如梭，轉眼間半年已經過去。回顧我們保安部在這半年的工作，可以說是成績多多，受益多多，體會多多，但同時工作中存在的問題也不少，為了更好的做好今后的各項工作，根據領導的要求，現對半年來保安部工作總結如下：一、關于上半年的工作我們保安部的成員在xx這樣一個大型的企業里工作，責任重大，壓力千鈞，為了保質保量完成，履行好肩負的使命，上半年我們重點抓了三項工作。

58、1、抓隊伍的建設一支過硬的隊伍是做好工作的重要保證，在人員的配備上，招聘了8名隊員，通過半年的努力，我們的團隊從半年前的8個人曾加到現在的16人，是半年前的1倍，在引進隊員的同時，我們高度重視隊員的綜合素質，凡新進隊員，我們都會安排老隊員帶著新隊員為期一個星期的學習，從而讓新隊員盡快融入到我們這個團隊中和這個新的工作環境中來，我們還堅持每周3天的體能和禮儀訓練，風雨無阻，冷熱不斷，使隊員的體能和素質不斷提高！2、抓制度的建設工作的規范有序，卓有成效的關鍵是靠適用的制度作保證“不以規矩，不成方圓”，我們對值班訓練等方面都出臺了一整套嚴格，適用的制度。對團隊實行軍事化管理，用制度來規范隊員的行為，

59、用制度來保證工作任務的完成，如；值班期間不得擅自離崗，脫崗及違反制度的行為，充分的展示了保安部的風彩！3、抓思想建設由于我們的隊員都是來自不同的地方，不同的崗位，各人的素質。性格。愛好均不相同，更重要的是他們都剛20出頭，血氣方剛，這正是我們保安工作的需要，同時也是我們在日常工作生活中需要的，青年人的可塑性很大，但同時可變性也很大，因此，我們在隊伍建設工作中要把思想道德建設貫穿始終，緊抓不放。在工作方法上，我們根據不同隊員。不同情況，與隊員個別談心。交心。靈活多樣地實施思想品德的教育，形式多樣的思想品德教育，收到了實實在在效果！二、半年的工作體會半年的工作、學習和生活，我們取得了很多的成績，也

60、得到了鍛煉和提高，可以說是受益非淺，主要得益于以下幾個方面：1、得益于隊長的正確領導首先，他作為隊長，在各項工作中都能走在前面，干在前，給隊員們樹立了榜樣，增添了干勁和信心，同時，也經常也隊員講形勢。講要求。講保安工作管理方面的知識！2、得益于工作上的創新我們公司是一個集設計。銷售為一體的大型服裝企業，我們保安就代表這公司的形象，這就要求我們保安工作必須與時俱進，因此，我們在工作中盡量不受習慣思維。習慣經驗的干擾，從客觀實際出發，批判地接受新的思維，堅持不斷的創新，將創新作為做好工作的動力！3、得益于全體隊員的共同努力我們的隊員大多數都是血氣方剛的年青人，但他們在工作上，都能求同存異，顧全大局