1、東北師大附中重慶一中吉大附中長春十一高中吉林一中松原實驗高中2019 屆高三聯合模擬考試文綜歷史試題注意事項：答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區內。選擇題必須使用 2B 鉛筆填涂； 非選擇題必須使用 0.5 毫米黑字跡的簽字筆書寫， 字體工整， 筆跡清楚。請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、 試題卷上答題無效。作圖可先用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。 一、選擇題：本題共 35 小題，每小題 4分，共 140分。在每小題給出的四個

2、選項中，只有一 項是符合題目要求的。周易系辭上云：“剛（陽）柔（陰）相推而生變化”，又云“一陰一陽之謂道”。材料意在說明陰陽相克是萬物的本源規律源于對經驗的總結自然界變化是有規律的道家學派源于周易【答案】 C【解析】【詳解】材料“剛（陽）柔（陰）相推而生變化” “一陰一陽之謂道” 認為事物都有陰陽兩個方面、兩種 力量，相反相成，相互推移，不可偏廢，構成事物的本性及其運動的法則，這說明自然界的變化是有規律 的，故 C項符合題意；“剛（陽）柔（陰）相推而生變化”說明陰陽相生，故 A 項不符合題意；材料沒有 涉及到規律的來源，故 B項排除；材料沒有體現出道家學說與周易的關系，故 D 項排除。魏晉北方

3、少數民族政權君主的種種奇異之處，都能在華夏歷史上帝王圣賢的“奇異庫”中找到， 這些神異 行為或現象原本是華夏帝王們專屬的符號。這反映出魏晉時期民族認同感有所增強門閥世族政治強化君權神授理論系統化夷夏觀念日益固化【答案】 A【解析】 【詳解】材料說明華夏歷史把魏晉北方少數民族政權君主都視為華夏帝王，可知魏晉時期民族認同感有所 增強，故 A 正確；材料無法體現門閥世族政治，排除B；材料信息與君權神授理論無關，排除C；材料反映的是民族認同感增強，而非夷夏觀念日益固化， D 錯誤。唐玄宗天寶年間的“安史之亂”及唐末戰爭對國家社會經濟發展來說無疑是一場巨大的災難。但是， 卻成為皖江地區唐后期經濟發展的重

4、要促進因素。其主要原因是北方先進生產力的傳入皖江地區社會環境穩定土地兼并問題得到緩解重農抑商政策有所松動【答案】 A【解析】 【詳解】根據材料和所學知識可知，唐朝安史之亂后，北方人口大量的南遷，帶去了大量的勞動力和先進 的生產技術與工具，從而促進了皖江地區經濟的發展，故 A 項正確；皖江地區的社會穩定也是經濟發展的 原因，但穩定的社會環境在安史之亂之前就有，故 B 項排除；土地兼并緩解與皖江地區經濟發展關系不大， 故 C 項排除；重農抑商政策一直是封建社會的經濟政策，故D 項排除。萬歷年間郎世寧（意大利人）的繪畫上，有意削弱了明暗對比等西方元素，增添了中國文化的審美趣味， 從而使色調更加柔和，

5、使畫面中人物的臉和手亮起來。這一做法的意在對中西繪畫方法進行融合適應清朝文化專制的需要促進中國繪畫技術的進步減輕西畫東傳進程的阻力【答案】 D【解析】詳解】從材料“有意削弱了明暗對比等西方元素，增添了中國文化的審美趣味”中可以看出，郎世寧這D 項正確；材料反映一做法可以讓中國人容易接受西方繪畫，從而減少了西方繪畫在中國傳播的阻力，故的是對西方繪畫的改變，沒有體現出中西繪畫方法的融合，故 A 項排除；材料“萬歷年間郎世寧”反映出 是明朝時期的，故 B 項排除；材料沒有涉及到中國繪畫的進步，故C 項排除。【點睛】“萬歷年間郎世寧”“有意削弱了明暗對比等西方元素，增添了中國文化的審美趣味”是關鍵信

6、息。梁啟超于 1898 年 12 月在日本橫濱創辦了清議報 。清議報從 1898 年 12 月到 1900 年 5 月，報刊涉 日內容大部分都是以向日本學習為主。然而清議報后期則是仇日和譴責日本為主。這一變化的主要原 因是八國聯軍對中國人民犯下滔天罪行民族資本主義初步發展驚醒了國人戊戌變法的失敗使梁啟超更加理性甲午中日戰爭失敗加重了民族危機【答案】 A【解析】【詳解】根據材料“從 1898年 12月到 1900年 5月，報刊涉日內容大部分都是以向日本學習為主”“后期 則是仇日和譴責日本為主”并結合所學知識可知， 1900 年八國聯軍侵華戰爭中，八國聯軍在中國犯下了滔 天罪行，而日本是八國中一員

7、，從而使清議報對日的態度發生變化，故 A 項正確；甲午戰爭后民族工 業有了初步發展，故 B 項排除；戊戌變法是從 1898年 6月-9 月，故 C項排除；甲午中日戰爭是 1894-1895 年，故 D 項排除。【點睛】“從 1898年 12月到 1900年 5 月，報刊涉日內容大部分都是以向日本學習為主”“后期則是仇日 和譴責日本為主”是關鍵信息。中國人民爭取國家主權斗爭的推動第一次世界大戰后世界秩序重組新文化運動促進了馬克思主義傳入亞非拉民族解放運動高漲的推動【答案】 B【解析】【詳解】從材料中可以看出， D 到 E段是從 1900-1928 年間，此時間段列強與中國簽訂的不平等條約減少；

8、根據材料“客觀條件”并結合所學知識可知，此時期中，第一次世界大戰后世界秩序重組，客觀上使列強 減少了與中國簽訂的不平等條約，故 B 項正確； A 項是主觀因素，排除；馬克思主義的傳播不能改變簽訂 不平等條約的數量，故 C項排除； D 項是一戰的影響，排除。7.1960 年 11 月 3 日，中央下達了關于人民公社當前政策的緊急指示信 ，其中第 10條規定：“有領導、 有計劃地恢復農村集市，活躍農村經濟。” 1964 年 4 月 13 日，中共中央、國務院發出關于進一步開展代 替私商工作的指示 ，將調查清理私商和打擊投機倒把作為城鄉集貿市場的工作中心，致使集市貿易發展的 步伐舉步維艱。這一變化反

9、映的本質問題是國際環境決定了新中國的經濟政策文化大革命左傾錯誤的泛濫當時國內和世界各種關系的復雜性中蘇關系惡化下的理性選擇【答案】 C【解析】【詳解】從材料“ 1960年 11月 3日有領導、有計劃地恢復農村集市1964年 4月 13日調查清理私商和打擊投機倒把作為城鄉集貿市場的工作中心”并結合所學知識可知，當時復雜的國際國內形勢， 導致中國的經濟政策發生變化， 故C項正確；國際環境影響中國的經濟政策， 故 A項排除；文革是 1966-1976 年，故 B 項排除；材料“有領導、有計劃地恢復農村集市調查清理私商和打擊投機倒把作為城鄉集貿 市場的工作中心，致使集市貿易發展的步伐舉步維艱”反映出當

10、時中國政府的政策是不理性的，故 D 項排 除。【點睛】“ 1960 年 11月 3 日有領導、有計劃地恢復農村集市 1964 年 4月 13日調查清理私商 和打擊投機倒把作為城鄉集貿市場的工作中心”是關鍵信息。8.2010 年 1 月 31 日，國務院發布的 2010 年中央一號文件關于加大統籌城鄉發展力度進一步夯實農業農 村發展基礎的若干意見中，首次使用了“新生代農民工”的提法，并要求采取有針對性的措施，著力解 決新生代農民工問題，讓新生代農民工市民化。這表明社會主義市場經濟體制已經建立黨和政府努力促進社會的公平中國基層民主政治建設進步巨大社會主義現代化建設成果巨大【答案】 B【解析】【詳解

11、】從材料“首次使用了新生代農民工的提法”“著力解決新生代農民工問題，讓新生代農民工 市民化”中可以看出，黨和政府采取措施維護新生代農民工的權益，從而促進了社會的公平，故 B 項正確； 材料沒有涉及到社會主義市場經濟體制，故 A 項排除；材料反映的是“新生代農民工”的問題，沒有涉及 到基礎民主政治建設，故 C項排除；材料無法反映出社會主義現代化建設的成果，故 D 項排除。9.古希臘藝術是羅馬藝術的源頭，但是二者發展中也呈現出一定差異。古希臘在藝術的追求上是一種“自 然”的完美主義和人本主義精神；而古羅馬則是個人英雄主義與民粹主義橫流。這種差別的直接原因是經濟發展繁榮程度不同二者的歷史發展階段不同

12、受東方文化的影響不同二者政治體制的巨大差異【答案】 D【解析】【詳解】根據材料和所學知識可知，古希臘確立了民主政治，而古羅馬發展成為帝制，二者政治體制的巨 大差異直接造成了兩者藝術上的差異，故D項正確；經濟發展水平的不同是根本原因，故A 項排除；歷史發展階段并不是直接原因，故B排除；二者的差異與東方文化的影響無關，故C 項排除。10.從歐洲思想史看，啟蒙運動與文藝復興和宗教改革都不同，其核心是以未來的名義討伐過去的時代。其 意在強調啟蒙運動已經成為政治運動啟蒙運動構建了新社會的藍圖啟蒙運動促進了社會的轉型文藝復興和宗教改革的落后性【答案】 B【解析】詳解】從材料“啟蒙運動核心是以未來的名義討伐

13、過去的時代”中可以看出，材料強調了啟蒙運動B 項正確；啟蒙構建了未來社會的藍圖，批判封建制度，這是啟蒙運動與文藝復興和宗教改革的不同，故 運動是思想解放運動，故 A 項錯誤；材料沒有涉及到社會轉型，故 C 項排除；材料強調的是啟蒙運動與文 藝復興和宗教改革的不同，故 D 項排除。【點睛】關鍵信息是“啟蒙運動核心是以未來的名義討伐過去的時代”。11.1987年 7 月蘇聯消息報發表了一篇文章，攻擊蘇聯中小學歷史課教材，污蔑“以前的歷史教科書中 的每一個字都充滿了謊言”。這種現象不僅表現于蘇聯的重要新聞媒體，而且反映在包括教育領域在內的 重要決策中。據此可知美國的和平演變產生一定影響戈爾巴喬夫經濟

14、改革失敗蘇聯共產黨開始放棄執政地位社會主義價值觀遭到顛覆【答案】 D【解析】【詳解】從材料“ 1987年 7 月”“攻擊蘇聯中小學歷史課教材”“這種現象不僅表現于蘇聯的重要新聞媒 體，而且反映在包括教育領域在內的重要決策中”中可以看出，戈爾巴喬夫改革期間，由于戈爾巴喬夫提 出“人道的、民主的社會主義”路線，導致蘇聯社會主義價值觀發生改變，從而出現材料中現象，故 D 項 正確；材料沒有涉及到美國的和平演變，故 A 項排除；材料反映的是戈爾巴喬夫的政治改革，故 B 項排除； 材料沒有體現出蘇共執政黨的地位，故 C 項排除。【點睛】“ 1987 年 7 月”“攻擊蘇聯中小學歷史課教材”“這種現象不僅

15、表現于蘇聯的重要新聞媒體，而 且反映在包括教育領域在內的重要決策中”是關鍵信息。12.1949 年，北大西洋公約規定，北約行動要遵守聯合國憲章規定，“避免采用不合聯合國宗旨之武力 威脅或使用武力”。 北約只有受到武裝攻擊時， 才可行使自衛權力， 并且“應立即呈報聯合國安全理事會”。1991 年，北約聯盟新戰略概念重申上述原則，同時也提出北約要“在和平、危機和戰爭中發揮不同的 作用”，可以“提供軍隊去執行聯合國使命來促進全世界的穩定與和平”。這一變化的實質是美國加強歐洲的軍事政治滲透北約淪為美國推行霸權主義的工具北約組織的戰略目標發生轉變北約已轉變為經濟政治一體化組織【答案】 B解析】詳解】根據

16、材料“ 1949 年，北大西洋公約規定，北約行動要遵守聯合國憲章規定，只有受到武裝攻擊時，才可行使自衛權力”“ 1991 年，提出北約要在和平、 危機和戰爭中發揮不同的作用” “提 供軍隊去執行聯合國使命來促進全世界的穩定與和平”并結合所學知識可知， 1991 年北約提供軍隊去執行 聯合國使命來促進全世界的穩定與和平，美國在聯合國話語權較重，這說明北約淪為美國推行霸權主義的 工具，故 B 項正確；材料沒有涉及到美國與歐洲之間的關系，故 A 項排除；材料沒有體現出北約戰略目標 的變化，故 C項排除；歐盟是經濟政治一體化組織，北約是個軍事組織，故 D 項錯誤。 二、非選擇題：共 160分。第 36

17、42為必考題，每個試題考生都必須做答。第43題第 47題為選考題，考生根據要求做答。必考題：共 135 分閱讀材料，完成下列要求。材料一 從 1980年到 1993 年，我國財政管理實行“劃分收支、分級包干”體制，簡稱“分灶吃飯”。 1980 1984年，實行“劃分收支，分級包干”體制。19851987 年，實行“劃分稅種、核定收支、分級包干”體制。 19871993年，實行“多種形式包干制”。在 1985 年針對地方增收積極性下降和中央財政收入 占全國財政收入比重下降的困難局面，國務院發布了關于地方實行財政包干辦法的決定 ，具體包干方法 包括“收入遞增包干”、“總額分成”、“總額分成加增長分

18、成”、“上解額遞增包干”、“定額上解”、 “定額補助”等。財政包干制有利于地方政府根據自身的長遠發展來制訂合理的經濟發展規劃和提高財政 資金利用效率。然而，地方政府過度看重經濟發展的積極性也造成了地區間的惡性競爭和市場分割，地方 在與中央的財政博弈中，往往會采取機會主義行為來獲取自身利益，財政分權制度改革勢在必行。材料二 在財政包干體制下，稅收優惠成為地方招商引資的重要手段，稅收調節功能弱和產能過剩嚴 重等一系列問題突出。 1993 年 11月召開的中共十四屆三中全會， 確定改革的總目標是“建立社會主義市場 經濟體制”，并要求“市場在資源配置中發揮基礎性作用”，而財政包干制并不符合市場經濟體制

19、的目標， 不得不進行更加徹底的改革。分稅制在提高中央政府財力的同時，也改變了地方政府原有的行為模式。首 先，稅權劃分增強了中央的財政集中度，扭轉了中央財政困難局面，增強了政府的宏觀調控能力，從而顯 著調動了中央政府的積極性。其次，使地方政府仍具有較高的積極性發展經濟，并通過轄區間的經濟競爭 來推動經濟增長等，但是對提供公共服務的積極性不足。摘編自呂冰洋臺航從財政包干到分稅制：發揮兩個積極性（1）根據材料一并結合所學知識，概括改革開放后財政包干體制發展的特點和影響。（2）根據材料一、二并結合所學知識，說明分稅制改革的原因。（3）根據材料一、二并結合所學知識，談談財政改革的啟示。【答案】（1）特點

20、：階段性和漸進性；形式多樣；明確中央和地方的責權利劃分。 影響：適應了改革開放和經濟建設的需要；調動了地方建設的積極性，有利于地方可持續發展；導致了惡 性競爭和市場分割；導致稅收調節功能弱化和產能過剩。（ 2）原因：財政包干體制的弊端日益顯露（如答具體的課酌情賦分），不符合市場經濟體制發展的需要；改革開放的不斷深化；市場經濟體制目標的確立和不斷發展；為了增強中央政府的權威和扭轉中央財政困 難的局面；為了促進經濟的健康發展。（3）啟示： 稅收體制要隨著社會和經濟發展的需要不斷調整；稅收體制的調整要有利于調動各方面積極性；稅收體制深刻影響著社會經濟的發展；要運用好稅收體制調動各方面積極性，促進社會

21、主義現代化可持續 健康發展。【解析】【詳解】（1）第一小問特點，材料“ 19801984 年，實行“劃分收支，分級包干”體制。19851987年，實行“劃分稅種、核定收支、分級包干”體制。1987 1993 年，實行“多種形式包干制”反映了階段性和漸進性； 材料“收入遞增包干”、 “總額分成”、“總額分成加增長分成”、“上解額遞增包干”、“定 額上解”、“定額補助”反映出形式多樣；材料“劃分收支、分級包干” “分灶吃飯”明確中央和地方的 責權利劃分。第二小問影響，根據材料“財政包干制有利于地方政府根據自身的長遠發展來制訂合理的經 濟發展規劃和提高財政資金利用效率也造成了地區間的惡性競爭和市場分

22、割，地方在與中央的財政博 弈中，往往會采取機會主義行為來獲取自身利益，財政分權制度改革勢在必行”并結合所學知識可以分析 出答案。（2）從材料“在財政包干體制下，稅收優惠成為地方招商引資的重要手段，稅收調節功能弱和產能過剩嚴 重等一系列問題突出”“中共十四屆三中全會，確定改革的總目標是建立社會主義市場經濟體制”“財政 包干制并不符合市場經濟體制的目標”“分稅制增強了中央的財政集中度，扭轉了中央財政困難局面， 增強了政府的宏觀調控能力通過轄區間的經濟競爭來推動經濟增長”中可以概括出答案。（3）根據材料和所學知識可以從稅收體制與經濟發展之間的關系；稅收體制調動各方面積極性；稅收體制 促進社會主義現代

23、化可持續健康發展等方面來分析出答案。閱讀材料，完成下列要求。材料 公元第一個千年，整個東亞與東南亞部分地區都經歷了一個“華夏化”的文化過程，以中國為 中心形成了一個超越政治國家與民族、超越戰爭與敵意的“華夏文化圈”。宋元時代開始，中國文化國力 開始超出東亞文化圈，通過啟發西方的現代化運動，最后影響到全世界。馬可波羅那一代人發現世界最重 要的意義是發現中國。他們在中國形象中發現了新觀念，發現了早期資本主義的世俗精神，中國形象成為 財富與君權的象征，無論經濟維面還是政治維面，都表現出歐洲文化的向往。中國文化對西方文化的 影響，經歷了從器物到制度再到思想的三個階段，“東學西漸”和“西學東漸”在過程上

24、基本相同。 世界文明是由不同國家、民族、不同力量在不同領域的相互創造、生成的相互依存的系統，現代化既不是 西方獨自的發明創造，也不可能為西方所獨享。摘編自周寧世界是一座橋中西文化的交流與構建 材料中蘊含了世界文明發展的諸多信息，結合材料談談你對世界文明發展的一個認識，并結合所學的歷史 知識予以說明。 （要求：觀點明確，史論結合，邏輯嚴密，言之成理。 ）【答案】僅供參考。示例：認識：世界文明是多元發展、相互作用的系統。 闡述：首先，世界文明的發展呈現出多元性特征。由于自然地理環境、經濟發展形態、社會組織和政治形 態的差異，世界各地文明呈現出了各自的獨特性，例如在商品經濟基礎上形成的以民主、法治和

25、人文主義 為特征的古希臘古羅馬文明，在自然經濟基礎上形成的以專制、集權和儒家文化為特征的中華文明。 各文明的發展形成了世界文明的多元形結構其次，世界文明是相互作用的系統。世界每個文明都為世界文明的發展做出了巨大貢獻，共同推進了人類 文明的進步；例如中國古代的四大發明推動了新航路開辟、歐洲文化發展和思想解放，歐洲的啟蒙思想深 刻影響了世界各地民主法治的發展，基督教文化和儒家文化都深刻促進了人類文明的發展進步。總結：綜上所述可見，世界文明的發展呈現出了各自獨特魅力，世界文明呈現出多元發展、異彩紛呈的特 征；同時世界文明的發展也離不開各個地區、各個國家、各個民族和國家的貢獻，每個個體都為世界文明 的

26、發展做出了巨大貢獻。【解析】 【詳解】本題是個開放性的題目。首先從材料“世界文明是由不同國家、民族、不同力量在不同領域的相 互創造、生成的相互依存的系統，現代化既不是西方獨自的發明創造，也不可能為西方所獨享”中得出認 識；然后結合世界古代史、近代史和中國古代史等相關知識來分析論述所得出的認識即可。（二）選考題：共 25分。請考生從給出的 2道地理題、 3道歷史題中每科任選一題作答。如 果多做，則每科按所做的第一題計分。【歷史選修 1：歷史上重大改革回眸】材料 政府推行現代意義上的社會福利是“政府對于人民的重要責任之一，在人民方面，本為應享之權利之一種”。隨著近代工業化和城市化進程的到來，特別是

27、中國被卷入世界資本主義經濟大市場之后，商品經濟的發展使得傳統社會保障體系提供福利支持的功能變得式微，福利保障這一問題被推向了社會和 政府。洪仁玕、康有為和孫中山等人都提出來建立福利制度的方法。民國建立后，中國的國際地位有所提 升上海基督教青年會在專為勞動群體創立的“浦東新邨”內，進行了諸如改良居室、提倡衛生、普及 教育等一系列的福利實踐活動。公務員作為國家政權機構的工作人員，如果其福利制度都沒有或者福 利得不到保障，那么顯然國家機器不能順利運轉。無論是早期的北京政府還是后來的南京國民政府，都對公務員的撫恤做出了立法規定，并做出了有利 于公務員隊伍的制度性安排。公務員福利制度迎合了廣大有志青年職

28、業選擇時追求穩定的心理。國民政府 關于公務員福利制度的立法和以及公務員福利制度運行的根本目的在于通過穩定龐大的公務員隊伍，進而 實現國家的管理功能。在推行公務員制度時，地方軍閥為了各自利益，表現出消極配合甚至惡意抵觸 的態度。民國時期長期的國內外戰爭使得公務員福利制度的推行得不到穩定的社會環境，這些因素導致都 導致了公務員福利制度貫徹落實不到位。摘編自王磊民國時期公務員福利制度研究（1）根據材料并結合所學知識，簡析國民政府建立公務員福利制度的原因。（2）根據材料并結合所學知識，簡要評價國民政府的公務員福利制度。【答案】（ 1）原因：西學東漸的影響，人民主權觀念和西方福利制度的影響；傳統社會保障

29、體系不適應現 代社會（工業化城市化）發展的需要；先進人士的探索與推動；為了調動公務員的積極性和鞏固政權。（2）評價：順應了時代發展潮流；有利于穩定公務員隊伍和調動公務員的積極性；有利于提高公務員素質 和國家管理。由于半殖民地半封建的社會環境，根本無法真正落實，效果有限。【解析】【詳解】（ 1）從材料“社會福利是政府對于人民的重要責任之一，在人民方面， 本為應享之權利之一種”“隨著近代工業化和城市化進程的到來傳統社會保障體系提供福利支持的功能變得式微”“洪仁玕、康有 為和孫中山等人都提出來建立福利制度的方法”“公務員作為國家政權機構的工作人員，如果其福利制度 都沒有或者福利得不到保障，那么顯然國

30、家機器不能順利運轉”中可以概括出答案。（2）根據材料“公務員福利制度迎合了廣大有志青年職業選擇時追求穩定的心理。國民政府關于公務員福 利制度的立法和以及公務員福利制度運行的根本目的在于通過穩定龐大的公務員隊伍，進而實現國家的管 理功能”可以分析出國民政府的公務員福利制度的積極性；從材料“民國時期長期的國內外戰爭使得公務 員福利制度的推行得不到穩定的社會環境，這些因素導致都導致了公務員福利制度貫徹落實不到位”并結 合所學知識可以概括出國民政府的公務員福利制度的局限性。【歷史選修 3：20 世紀的戰爭與和平】材料 20 世紀 30年代以來， 隨著法西斯勢力不斷增長， 國際和平反戰運動進入到了一個新

31、的階段。 國 際反對帝國主義大同盟于 1927 年，由共產黨人巴塞、作家羅曼羅蘭和高爾基、宋慶齡等國內外愛好和平 人士發起。 1932 年著名科學家愛因斯坦在一次題為經濟抵制的講話中呼吁，美、英、德、法四國政府 應當聯合起來，對日本進行經濟制裁英國的一些愛好和平的人士甚至發起了組建志愿軍的活動，他們意圖 在中日軍隊之間構筑人墻，從而制止日軍的侵略。1929 年 7 月，在宋慶齡女士的努力下，上海的反帝大同盟首先成立，隨后又相繼成立了河北省反帝大 同盟和哈爾濱反帝大同盟。綏遠的反帝大同盟在 1932 年建立。同盟在成立后，出版血腥油印刊物，宣 傳抗日救亡思想。 1933 年建立了“抗日救亡會”，

32、它反對日本帝國主義，揭露國民黨的不抵抗，贊揚中國 共產黨以及工農紅軍等。 1933 年初，成立歸綏中心縣委，主要活動有“一、在產業工人中發展黨員，建立 黨的基層組織；二、抓住時機開展兵運；三、在農村建立革命武裝。同盟的一部分成員成立了文藝同人團 體“塞原社”，塞原社在塞原 、新綏遠等刊物上，刊登有關介紹新詩歌運動的文章，同時也積極地 呼吁人們抗日救亡、反帝反戰。（1）根據材料，概括綏遠反帝大同盟的主要活動。 （2）根據材料并結合所學知識，說明綏遠反帝大同盟成立的主要原因。【答案】（ 1）活動：出版刊物宣傳抗日救亡；建立地方黨組織、建立武裝和領導兵運；成立文藝人團體呼 吁反帝反戰。（2）原因：國際和平反戰運動的推動；進步人士的推動；九一八事變后日本帝國主義侵華加劇，民族危機 不斷加深；中國各地反戰大同盟反對愛國