1、Word - 12 -學校開展防災減災宣傳活動工作總結合集一開頭，消防員叔叔在視頻教室給孩子們播放了防火災為主題的動畫影片，孩子們看的眼睛還都不眨一下，這部影片中、應急等設施舉行全面檢查排查，梳理平安隱患清單，明確整改治理計劃，執行責任人和完成時限，最大限度削減災難可能造成的損失。堅定克服麻痹松懈思想，加強底線思維和紅線意識，抓關鍵、抓薄弱環節、抓重點部位，強化同學交通平安、防溺水、防汛防臺風等的平安教導和防范，堅定杜絕各類事故發生。 小學開展防災減災宣揚活動工作總結合集【二】 按照省局國家減災委關于做好201X年防災減災日有關工作的通知（交馬路明電【201X】0415號）文件要求，結合我項目

2、部實際狀況，樂觀開展了防災減災日宣揚活動，取得較好成效，現將活動開展狀況總結如下：一、高度重視，細心組織活動我項目部領導高度重視，準時支配部署，一是成立了防災減災日宣揚活動領導小組。以劉紹舜為組長，李勇、張濤、王玉光、齊銀更、任海峰為副組長，王明存、馬建磊、范海根、牛玉東為成員。領導小組下設辦公室，平安部吳偉民任辦公室主任，詳細負責宣揚活動的組織協調、分類指導、催促檢查，準時解決工作中浮現的問題，保證了宣揚活動的順當開展。二是召開了專題會議，對防災減災日宣揚活動舉行了討論部署。并對活動期間相關部門的工作職責舉行明確。三是大力推動防災減災日宣揚活動，利用網絡和各種宣揚材料等多種宣揚形式向員工宣揚

3、講解有關防災減災常識，開展有針對性的防災減災科普教導活動，充分發揮現代信息技術的優勢，推進防災減災學問進項目進每個職工。四是深化貫徹執行通知精神，絡視頻，了解地震的發生與避震措施，發生火災消防隊員臨危不懼撲救大火，在大水中武警官兵同惡浪搏斗，拯救了在大水中將要走到終點的一個個生命。同學學到了學問，增加了團結意識。4、組織同學聽防災減災平安學問講座，提升防震減災意思，增強學問。5、組織同學學習防災減災法律規矩、開展溝通研究活動。利用這一系列的演練、宣揚教導活動，增加了廣闊師生對防災減災的熟悉，讓廣闊師生了解和熟悉防災減災工作在學習生活工作中的重要地位和作用，提升了師生的防災減災意識，取得了良好的

4、效果。四、以宣揚教導為體悟平臺，掌控防災減災的技能為進一步提升全體師生的防災減災意識和應急意識，讓同學掌控基本的防災避災學問和技能，增加師生的應急疏散本事和平安意識，限度地減輕災難造成的損失，這次宣揚教導、學問講座、觀察教導影片、實際演練活動既是對我校師生的應急避險的一次檢驗，也是3師生的一次生命體悟。不僅再次執行了師生對付突發大事的防范措施，而且也提升了師生實際應對和處置突發平安大事的本事，更進一步增加師生防災減災的平安意識，真正掌控在危急中快速逃命、自救、互救的基本辦法，提升抵擋和應對緊張突發大事的本事。五、擅長總結，做好建檔工作進一步建立健全應急演練報告制度。應急避險本事是平安教導的重要

5、內容和確保生命平安的基本技能，要常常訓練、不斷提升。小學要以此次防災減災主題活動為契機，準時對防災減災主題活動舉行總結，鞏固活動成績，進一步推進小學應急演練的規范性、實效性、平安性和常態性。同時收集各類平安教導活動資料；做好各小學應急避險大演練和防災減災宣揚周活動檔案。我校利用開展防災減災主題系列活動，對全體同學舉行了防災減災等平安學問的再宣揚，再動員，再強調。進一步增加了小學平安文明校內的創建工作，切實執行各項平安制度和措施，強化校內平安穩定工作，為共建和睦校內、和睦社會而努力。 小學開展防災減災宣揚活動工作總結合集【四】 按照縣教導局20_年防災減災日宣揚活動計劃，結合我校工作實際，開展了

6、防災減災主題宣揚活動，并制定了有針對性、可操作性強的宣揚活動實施計劃，樂觀、主動、科學、有效地開展了一系列豐盛多彩的防災減災宣揚教導和演練活動，并取得了良好的效果。現將活動開展狀況總結如下：一、高度重視，強化領導小學領導高度重視，準時召開專題會議支配、部署20_年防災減災宣揚日主題宣揚活動；成立了以李_校長為組長的小學應急避險大演練和防災減災宣揚日主題宣揚活動領導小組；制定了應急避險大演練和防災減災宣揚日主題宣揚活動實施計劃。牢固樹立珍愛生命、平安第一的意識，堅持以人為本，本著對小學平安工作高度負責的態度，仔細負起了小學平安教導的領導責任，切實把平安教導擺上小學議事日程，作為小學平安工作的一項

7、重要內容來抓，細心組織，周密支配，力爭使防災減災宣揚日主題宣揚活動取得實實在在的效果。二、廣泛宣揚，營造氛圍小學通過5月12日課間操時光進行了20_年防災減災日主題宣揚活動啟動儀式，做好宣揚教導發動工作，營造宣揚活動氛圍。小學還結合自身實際，充分通過校內廣播、墻報、標語以及班會活動等方式，利用召開主題班會等途徑，深化開展防災減災學問宣教工作，動員每名師生關注身邊的災難風險，樂觀參加防災減災和應急管理工作，增加防災減災意識。利用形式多樣的宣揚教導活動使防災減災教導真正的走進了校內、走進了課堂、也走進了同學的腦海。三、開展演練，增加意識小學在扎實抓好主題教導宣揚活動的同時，以防災減災日主題宣揚活動

8、為契機并結合本校實際，因地制宜，有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災、防風防雷、防地質災難等方面的應急逃命和疏散演練活動。20_年5月13日上午，我校組織全校師生開展了應急預案演練活動，此次演練過程中，全校師生樂觀協作，聽從命令，平安有序，在不到3分鐘的時光內，師生所有根據預定的疏散路線，迅速而有序地撤離到平安區域，達到了預期的目的，取得了遺憾的勝利。利用此次演練活動推進了小學平安教導的深化開展，提升了廣闊師生的平安意識和應對突發大事的避險自救本事，不斷增加了全體師生防災減災意識和防范本事。四、平安排查，準時整改小學圍繞減輕社區災難風險，提高基層減災本事的主題，仔細分析小學目前平安工作

9、情況，并結合開展的應急演練活動深化查找防災減災工作中的的薄弱環節，制定整改計劃，完美相關應急措施，推進防災減災工作的深化開展。深化開展平安隱患排查整改活動，仔細查找平安方面存在的漏洞和風險隱患，把教室、宿舍、食堂等人群集中場所作為檢查的重點，準時發覺和消退隱患。總之，我校開展的第_個防災減災日主題宣揚活動，取得良好的宣揚和教導效果。今后，我校將繼續仔細組織開展校內防災減災宣揚活動，并把這項工作常規化，結合小學的實際，進一步豐盛活動內容，創新活動形式，提升全校師生防災減災意識和應對突發大事、自救互救、疏散救援的本事，保障廣闊師生的生命平安，確保災害來暫時把損失降到最低限度，爭創安全、和睦的校內環

10、境。 小學開展防災減災宣揚活動工作總結合集【五】 為進一步貫徹執行科學進展觀要求，堅持以人為本的思想，營造小學、家庭和社會防災減災的宣揚氛圍，喚起廣闊師生、同學家長和社會各界對防災減災工作的高度關注，增加防災減災意識，普及推廣防災減災學問和避災自救互救技能，我校開展了防災減災的系列主題宣揚教導活動，防災減災活動總結。現總結如下：一、5月11日，小學開拓了防災減災櫥窗宣揚專欄，張貼了宣揚畫，組織全師生觀察。同日的升旗儀式上，政教處號召全體師生做到：增加防災減災意識，提升自我參加防災減災工作的自覺性和主動性。仔細學習防災減災學問，提升綜合減災能力。進取協作小學的抗災防災演練，防患于未然。防災減災，

11、從個人做起。二、擬定防災減災公約并宣布實施。重點從平安防范和逃命等方面做了要求。三、重溫20_年11月26日的防震防火緊張疏散演練，進一步檢驗了應急反應力氣，提升了師生的應急反應能力，增加了防災減災意識。本次重點針對了室內舉行演練。四、5月12日，通過課間操的時光又開展講座，部署了防災減災宣揚的各項長久工作。五、5月15日午時班會課，以班為單位召開防災減災主題班會，擬定舉辦遠離災難一齊行動的學問比賽。此項工作在進一步執行之中。六、充分發揮校廣播室的喉舌作用，舉行了廣泛宣揚，把防災減災工作的宣揚落到實處，并擬定長久堅持開展下去。七、舉行了小學平安大排查，重點針對飲食衛生，把防食物中毒工作落到了實

12、處。八、一如既往地把防流行病工作放在了每日的教導教學工作中。第十四面防災減災系列活動的開展，有助于同學掌控避災自救的基本常識、專業學問和技能技巧，提升同學綜合減災能力，增加我校師生防災減災意識，最大程度防止災難的發生、保障我校師生的生命平安和健康生活，確保小學平安穩定。在以后的小學工作中，還將一如既往的將平安放在第一位，繃緊平安教導這根弦不放松，強化生命教導，讓同學平安健康快樂的成長！ 小學開展防災減災宣揚活動工作總結合集【六】 7月15日上午，什邡市供銷社黨委書記、主任楊彬主持召開會議，傳達貫徹近日召開的全省防災減災工作電視電話會議、德陽市農村抗洪救災工作會議精神，支配部署防災減災工作、做好

13、下一輪強降雨可能帶來的災難防范。什邡市供銷社黨委書記、主任楊彬對市供銷社系統貫徹執行講話精神提出了詳細要求。他強調，各科室工作人員要嚴守工作紀律、堅守工作崗位、暫停公休休假、保持24小時通訊暢通，全力投入到防災減災的工作中，切實把思想和行動統一到市委、市政府的決策部署上來，以高度的責任感和責隨意識，全力做好防災減災工作。會議要求，快速傳達會議精神。根據全省、德陽市會議的要求，反思防災減災工作中的薄弱環節和突出問題，堅定執行防災減災預案，執行工作責任。堅持以人為本，把人民群眾的生命平安放在第一位。要把防災減災執行在最基層，千方百計削減受災群眾的傷亡，妥當安置受災群眾。結合走建惠工作，上下聯動縱橫

14、聯查，拉網式排查災難隱患。什邡市供銷社要自下而上立刻自查，分組分片組織干部職工深化基層，走村入戶，到聯系村組和供銷社系統可能存在的隱患舉行仔細細致的排查，對社有資產、社區綜合服務中心（社）、大型超市、供銷社職工家屬樓、幫扶聯系村等人群密集重點部位舉行重點排查，仔細建立平安穩定臺賬，做到平安第一，防患未然。對發覺的問題準時處置，對于目前無法處置的，要準時上報、執行監測、確保平安。強化結合業務工作。強化專合組織從業人員培訓，為災區恢復重建提供智力支持和技術支撐，同時做好日用生活品、農資等生產必須品的儲存儲備，樂觀做好支持協作防災減災工作的預備。靠實責任，嚴格執行防汛值班制度。全市供銷社干部職工要時

15、刻保持高度戒備，各科室要密切關注防災減災工作，執行24小時防汛值班制度。 小學開展防災減災宣揚活動工作總結合集【七】 按照欽北區教導局有關文件精神，我小學仔細組織開展了防災減災主題宣揚活動，現將活動狀況匯報如下：為提升同學的平安意識，小學開展了防災減災教導活動，普及防災減災學問，探究小學防災減災教導工作的新思路，增加同學防災減災意識和自覺性，提升同學災難防備和自救互救本事，開闊了同學的學問視野。一、小學以強化同學平安教導為任務，增加同學公共平安意識。開展了以防災減災為主題，增加師生的防災抗災意識和自覺性，提升災難防備和自救互救本事。第二小學防災減災教導重視學科滲透，發揮好課堂的主渠道作用，將防

16、災減災學問引入課堂教學，豐盛同學科技學問，培養同學的生命平安意識。二、小學成立了防震減災工作領導小組，絡視頻，了解地震的發生與避震措施，發生火災消防隊員臨危不懼撲救大火，在大水中武警官兵同惡浪搏斗，拯救了在大水中將要走到終點的一個個生命。同學學到了學問，增加了團結意識。4、組織同學聽防災減災平安學問講座，提升防震減災意思，增強學問。5、組織同學學習防災減災法律規矩、開展溝通研究活動。利用這一系列的演練、宣揚教導活動，增加了廣闊師生對防災減災的熟悉，讓廣闊師生了解和熟悉防災減災工作在學習生活工作中的重要地位和作用，提升了師生的防災減災意識，取得了良好的效果。四、以宣揚教導為體悟平臺，掌控防災減災

17、的技能為進一步提升全體師生的防災減災意識和應急意識，讓同學掌控基本的防災避災學問和技能，增加師生的應急疏散本事和平安意識，限度地減輕災難造成的損失，這次宣揚教導、學問講座、觀察教導影片、實際演練活動既是對我校師生的應急避險的一次檢驗，也是3師生的一次生命體悟。不僅再次執行了師生對付突發大事的防范措施，而且也提升了師生實際應對和處置突發平安大事的本事，更進一步增加師生防災減災的平安意識，真正掌控在危急中快速逃命、自救、互救的基本辦法，提升抵擋和應對緊張突發大事的本事。五、擅長總結，做好建檔工作進一步建立健全應急演練報告制度。應急避險本事是平安教導的重要內容和確保生命平安的基本技能，要常常訓練、不

18、斷提升。小學要以此次防災減災主題活動為契機，準時對防災減災主題活動舉行總結，鞏固活動成績，進一步推進小學應急演練的規范性、實效性、平安性和常態性。同時收集各類平安教導活動資料；做好各小學應急避險大演練和防災減災宣揚周活動檔案。我校利用開展防災減災主題系列活動，對全體同學舉行了防災減災等平安學問的再宣揚，再動員，再強調。進一步增加了小學平安文明校內的創建工作，切實執行各項平安制度和措施，強化校內平安穩定工作，為共建和睦校內、和睦社會而努力。 小學開展防災減災宣揚活動工作總結合集【八】 為打造社區減災平臺，構建各諧美妙社區。按照上級要求，結合我社區實際狀況，開展綜合減災示范社區創建活動、現將活動開

19、展狀況匯報如下：一、開展社區防災減災學問宣揚周活動為進一步深化開展防災減災學問宣揚工作，提升社區居民防災減災意識、心理承受本事和自救互救本事，營造良好的社區學習氛圍。我社區利用展板、宣揚欄等形式面對居民舉行防災減災科普學問宣揚。面對不同人群開展宣揚活動。針對老人和少年兒童開展火災自救學問宣揚。針對居民開展關于地震等災害的相關學問宣揚。利用宣揚，使居民不斷增加防災意識，提升自救、互救本事；動員廣闊居民信任科學，不聽信謠傳，當好聯絡員，一旦發覺異樣，準時上報，形成全社區廣泛參加的群防體系。二、開展消防應急疏散演練活動。為引起社區全體居民對防災減災工作的高度關注，進一步增加居民災難風險防范意識，廣泛普及災難自救互救學問，結合本地區防災減災工作實際和我社區的詳細狀況有針對性地制定消