人人都是安全員處處都是安全崗演講稿_第1頁
人人都是安全員處處都是安全崗演講稿_第2頁
人人都是安全員處處都是安全崗演講稿_第3頁
人人都是安全員處處都是安全崗演講稿_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、人人都是安全員處處都是安全崗演講稿人人都是安全員處處都是安全崗演講稿范文為進一步推動班組安全文化建設,高村鐵礦電工班參加馬鋼(集團)公司安全管理標準化示范班組創建活動。為把班組安全建設作為企業安全生產的基礎,建設“崗位有職責、作業有程序、操作有標準、過程有記錄、績效有考核、創新有保障” 的安全標準化示范班組,夯實企業安全標準化生產基礎。高村鐵礦電工班結合班委成員和骨干基本上都是有凹ft車間電工班調入組成的現班組,而凹ft車間電工班有著 55 年的創建班組豐富的經驗,并出席 2011 年“全國工人先鋒號”。為此,該班立足和發揚“全國工人先鋒號”優良傳統,對現有管理資料進行分析整理歸納,對班組內的

2、安全管理工作進行梳理,同時,做到目標承諾、班前準備、作業準備(危險源辨識)、技能達標、作業控制、現場管理、現場巡查、行為觀察、自主活動、績效考評共十大項對班組安全管理進行系統化,標準化進行完善,增強班組職工素質,規范班組職工安全行為,養成班組安全操作習慣,杜絕“三違”現象。從安到全 是電工班根據近年的創建班組安全文化提煉而成,凝練出“忠誠、專業、執行、踐諾”的班組安全文化,并針對班組生產檢修安全現狀論證了以人為本的安全文化建設與實施的重要性提出了建立班組安全文化的途徑和方法,打造“危險預知、隱患可控、機制運行有效、事故為零”的安全標準化示范班組。找準關鍵點,開創安全生產新局面 “人人都是安全員

3、”的班組管理模式,就是采取輪值制度,班組每位成員都有擔任班組長、班委,參與班組管理的機會。隨著高村鐵礦產能的不斷釋放,采掘設備的機械化、信息化、現代化程度很高,尤其是 10 立方新電鏟的投產,但投產后小故障一直不斷,這就對職工的排查故障和維修技術的要求很高。他們通過分析發現,主要原因在于職工隊伍人員素質參差不齊,特別是班組執行力不夠強,嚴重制約了班組的健康發展。為此,班組以創建馬鋼(集團)安全管理標準化示范班組活動為契機,以繼承和發揚“全國工人先鋒號”為樣板,作為曾經是“全 國工人先鋒號”班組成員,班委會成員結合高村鐵礦作為馬鋼的優 質精品原料“新糧倉”和班組現狀,開展了“班組建設抓什么”、

4、“職工積極性怎么調動”等班組建設大討論,得出的結論是:職工 的積極性沒有得到充分發揮,班組的凝聚力、創造力沒有得到充分 調動。班組通過擯棄傳統的班組管理模式,引入實現民主管理的輪 值管理體系,創新實施了“人人都是安全員處處都是安全崗”班組 管理模式,該管理模式:就是采取輪值安全員制度,班組每位成員 每位員工都有機會成為安全員和參與班組管理的機會,形成了點面 結合的管理網絡,實現民主決策、民主管理和安全生產。通過完善 和嚴格執行班組崗位操作標準,以各作業組為單位實施崗位作業危 害辨識,制定科學、合理的安全操作標準,明確每個崗位的危險因 素、操作規程和應急處置辦法,做到管理規范、操作規范、技術規

5、范、處置規范。首先承諾安全生產標準化,持續推進安全標準化建 設,按照現有行業標準結合位實際,安全生產標準化內容細化到具 體到作業點和個人,形成全員推進安全標準化建設的良好氛圍,推 動崗位達標、專業達標和企業達標。其次落實作業程序標準化,明 確每一步作業的工作原理,制定作業制度,嚴格作業程序,規范操 作行為;嚴格執行崗位操作標準化,按照作業安全落實安全操作標 準,加大對電器檢修內容工作內容標準的監控,保證班組人員上標 準崗、干標準活、交標準班,有效杜絕冒險蠻干的現象和“三違” 行為。另外,做好安全警示標準化,在檢修關鍵部位、重要設施上 的懸掛安全警示標志、標識,做到醒目、齊全。同時,落實每個作

6、業組做到“四有”,即:有事故隱患和職業危害監控示意圖,有顯著的安全監控點標志,有醒目的安全生產警示標識標語,有人性化的、充滿親情的安全提示,實現安全監控工作入眼、入腦、入心、入崗, 形成濃厚的安全氛圍。找準切入點,為安全生產奠定基礎問渠哪得清如許,為有源頭活水來。為了鼓舞士氣、凝聚人心, 班組完善了讀報機制,通過學習馬鋼日報、南ft周報、大師風采等相關報刊,特別是在馬鋼經濟效益下滑、鐵礦石斷崖式下跌、職工收入減少的情況下,讓班組成員了解馬鋼及南ft發展現狀,激發成員的愛崗敬業熱情,增強了忠誠崗位、忠誠馬鋼的自豪感。找準落腳點,為安全生產創造條件“人人都是安全員”的班組管理模式,創立了人人給力、

7、人人負責、人人管理的“動車組式”管理模式,改變了傳統班組“靠車頭 帶”的單一管理模式,實現了班組全員、全方位、全過程安全管理, 安全生產基層、基礎、基本功建設顯著加強,極大提高了職工素質、加強了隊伍建設、提升了管理水平和綜合實力。該班以“大師工作室”為平臺,解決生產難題作為安全生產創造條件,針對曾經困擾采場的 10 立方電鏟啟動電抗器經常發生故障的問題,他們認真研究采場配電線路分配情況,并仔細檢查、分析線路,通過跟蹤測量電壓,判斷出網絡電壓波動過大等原因,通過及時調整線路增加時間繼電器和中間繼電器,排除了故障,保證了電鏟正常運轉。此項創新操作在采場所有 10 立方電鏟設備上實施以來, 使用至今

8、,燒電抗器的故障下降了 90%。同時,通過結合 10 立方電鏟的電阻箱安裝在電鏟司機室下方的樓梯里面入口處,里面空間狹 小,光線陰暗,電氣隱患難以及時發現,在處理隱患易碰頭碰手的現狀,電工班結合處處都是安全崗活動,開動腦街,采取在電鏟機 棚的勵磁柜旁安裝一個輕便安全的電阻柜代替原先的電阻箱,改造 后,電阻柜布局合理,線路清晰,檢修方便快捷,降低了故障臺時。與此同時,該班還結合WK-10B 電鏟的氣壓制動系統使用的是老式的三通閥加電磁閥組合,由于該系統體積大、外形笨重。在實際使用 過程中,由于受到現場雨水、金屬粉塵等惡劣環境影響,使用壽命 短,每臺每年 10B 電鏟消耗三通閥 10 個、電磁閥

9、120 個。為了解決這個問題,該班在(103 電鏟)不改變電控線路與氣路結構的情況下,果斷采用一種新型的氣動換向閥。經過一年的實踐試用,只更 換一只DC220V 電磁閥。效果顯著。現在已推廣至 101 電鏟、102 電鏟。創新離不開每位成員對安全生產觀念的根植和發散,通過各種形式的學習、分享、評議的有機結合,成員有被動變主動學、有生搬硬套到動腦筋的轉變,現在班組成員踐諾對待新問題、新故障、新隱患有等待到議、悟和改造處理的的好行為。該班從 2013 年至今, 先后已收到各種各種合理化建議 42 項,目前,電工班創建過程中, 整理發布 4 項“雙改雙革”成果,其中 10 立方電鏟電抗器線路在馬鋼(

10、集團)“雙革”活動中獲得二等獎;實用新型采礦設備柱上連接器在獲得馬鋼(集團)黨員“兩無”十佳成果獎。另外,俄制電鏟濾波器的創新正在申請全國實用性專利,“新型采礦設備柱上連接器”獲得國家專利,其中許多建議降低了設備故障、節省了檢修時間和材料成本,使得班組創新呈現出前所未有的活力。同時,班組制度公約機制就是在遵守有關法律法規、標準規范等制度規定的前提下,人人起草自己崗位的工作制度,人人參與制度 的討論修訂,每項制度都要經過班組共同協商研究、全員簽字確認。目前,該班共建立了安全生產類公約 7 項,班組管理類公約 11 項, 并編寫了安全風險辨識、制定了電工班檢修作業流程、檢修 電工文明公約、電工班黨員“兩無”活動計劃、電工作業程 序等,實現了制度由被動執行到主動執行、“軟執行”到“硬執行” 的根本轉變。另外,為落實班組安全生產責任制,建立了“自保、 互保、聯保”三位一體的安全責任鏈鎖機制,采取“三違”責任共 擔、事故責任共擔、危險區域作業共同監護等形式,一人違章或發 生安全事故,與其相聯結的組織和組員要與其共同承擔責任,實現 了人人都是安全員、處處都是安全崗好氛圍。16 名職工、年齡懸殊有差、工齡不一,工種性質特殊-就這么一個情況頗為復雜的一個一線班

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論