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1、Word - 3 -認(rèn)識(shí)顏色-幼兒園小班數(shù)學(xué)教案小班數(shù)學(xué)課教案熟悉色彩【活動(dòng)目標(biāo)】1、熟悉紅、綠色。2、學(xué)習(xí)按色彩對(duì)物體舉行分類。3、樂意并開心地參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，能在活動(dòng)中大膽發(fā)言。【活動(dòng)預(yù)備】教具：紅綠色彩卡片，兩座房子，兩只小兔子，兩樣色彩的蘿卜圖片多個(gè)。紅綠兩種色彩球的圖片，紅花幾朵、綠草圖片多個(gè)、綠圖形多個(gè)。【活動(dòng)過程】一、熟悉色彩。老師展示色彩卡片。師：小伴侶,你們看教師這兒有兩張卡片,這些卡片都是哪些色彩呢?（紅色、綠色）二、學(xué)習(xí)按色彩分類。（1）師：小伴侶，你們知道嗎，今日咱們小班來了兩位客人，是誰呢？（展示穿紅衣服的小兔子），小伴侶們叫它紅兔子。同樣辦法展示綠兔子讓孩子熟悉或和綠

2、兔子打招呼。(教案來源：小小師教案網(wǎng))師：今日，小兔子要告知我們一個(gè)好消息它要搬新家了，我們一起來看一看小兔子的新居子（展示紅綠房子粘在黑板），并把紅綠兔子送進(jìn)新居子里。（2）師：小兔子們愛種花，紅兔子愛種紅花，綠兔子愛種綠草。（展示紅花綠草找邊講邊粘世上去）。（3）老師展示兩個(gè)紅綠色球的圖片問個(gè)別幼兒是什么色彩？并讓幼兒送給兔子玩。師：小伴侶你們知道嗎？小兔子們也喜愛拍皮球，紅兔子喜愛拍紅色的球，綠兔子喜愛拍綠色的球。誰來給他們分球呢？（找兩名幼兒送皮球）。三、集體嬉戲喂兔子。師：紅兔子和綠兔子呢，在草地上又是種花又是拍皮球驟然覺得肚子餓了。怎么辦啊？（引領(lǐng)幼兒說出各自的方法）。師：小伴侶們，小兔子最愛吃什么呀？（蘿卜）。我們?nèi)グ我恍┨}卜給兔子吃吧。（老師展示多個(gè)蘿卜的圖片撒在地上），引領(lǐng)幼兒觀看蘿卜的色彩，讓幼兒說出蘿卜的色彩并把蘿卜按色彩分離送給兩只小兔子。師：可是紅兔子愛吃紅蘿卜，綠兔子愛吃綠蘿卜，小伴侶一定要把紅蘿卜送給紅兔子，綠蘿卜送給綠兔子好嗎？幼兒和教師一起拔蘿卜，引領(lǐng)幼兒說一說自己拔的蘿卜是什么色彩的。最后請(qǐng)幼兒把蘿卜送到相應(yīng)的兔子家里。邊送邊說：紅兔子吃紅蘿卜。四、結(jié)束嬉戲色彩找家?guī)煟航袢招“嘈“閭H表現(xiàn)真好，教師也給你們預(yù)備了小

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