




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年大學教育教學實習報告一、實習的目的和意義1.通過實習,熟悉中學語文教學工作的各個環節,掌握課堂教學工作常規,適應相應的教學工作。2.通過實習進一步熟悉中學學班主任工作,初步具有獨立從事班主任工作的能力。3.通過實習使自己能將所掌握的基本理論、基本技能綜合運用于教育、教學工作之中,培養獨立從事教育、教學工作的能力。二、實習的時間和地點三、實習的方法:(一)教學實習:課堂講語文課_節。1.聽課:認真聽好課,做好聽課記錄。2.備課:認真鉆研教材,參考有關教學參考資料,要根據班級情況確定教學方案。3.試教:備好課后,認真熟悉教材,請指導老師聽試教并指導。4
2、.上課:上課嚴肅認真,努力完成教學任務。課后主動征求指導教師的意見。5.評課:評課時虛心聽取指導教師的意見。(二)班主任實習:1.要向原班主任了解情況,在這個基礎上制訂實習班主任工作計劃。2.要加強實習班級的思想教育和組織管理。四、實習的基本內容包括三部分:課堂教學、班主任工作和教育調查。基本情況如下:1、課堂教學:完成教案數為五份,試講次數為五次,上課節數為五節。2、班主任工作:組織一次迎奧運主題班會觀摩課。3、教育報告;完成一份教育調查報告。五、實習的體會這次實習令我感受頗多。一方面,我深感知識學問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。比如在我從事教育
3、教學活動時。在我第一次深入課堂時,我就遇到了許多學校里沒學過、沒想過的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節課后,我問學生:“你們聽完課,印象最深的是什么”學生面面相覷,茫然無語。學生何以如此呢在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者。”興趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望,興趣溢生動力。那么如何才能激發學生的學習興趣呢在班主任實習工作中,我在班上開展了“迎奧運”主題班會活動。起初,我遇到了許多困難:比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時,有人建議我使用強制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然,這種方法可
4、以勉強維持班級秩序。然而,這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡,甚至會使學生產生厭學的心理。作為教育工作者,就要想方設法創設民主和諧的教學氣氛,在教學活動中建立平等的師生關系。而且,教師要把自己當成活動中的一員,是學生活動的組織者、參與者、引發者,是學生的學習伙伴、知心朋友。2022年大學教育教學實習報告(二)轉眼間,大一生活已經要過去。身為文娛委員的我真的感覺很慚愧,因為半個學期以來在文藝上沒有實施什么大舉措。不知不覺_年將過半,我們_級新生的大一的生活也即將結束。我在這里對我們班這個學期的文藝工作作一個總結。文藝活動可以說是大學生活不可或缺的一部分。大學生活是豐富多彩的,其中包含著各種各樣的
5、顏色,那么文藝活動就是這其中最絢爛的色彩。大學生在大學里學習、生活,其中生活是占有很大的比例的。環繞于同學們之間,那繁忙的學業生活,使得文藝活動所帶動的積極性更為顯著,不僅僅能從側面促進同學們的學習(勞逸結合),最重要的是文藝活動對于提升大學生的思想修養,培養大學生高尚的情操有著極大的益處,所以文藝工作一直也是各大學校重點開展的工作之一。本學期我們班也策劃了幾次文藝活動,比如說為同學舉辦生日派對、組織外出燒烤到KTV唱歌。但由于種種因素,具體舉辦有成功的有KTV唱歌。值得一提的是,我們安排外出唱歌的同時也是為了增加同學們之間的凝聚力,在繁忙的學習生活上舒展下脛骨。全班同學在明珠KTV相聚,大展
6、歌喉。那次聚會同學們玩得很開心,作為80后的我們得到了感情、壓力釋放的機會。同時在另一方面,活動的組織也是相當的有秩序,同學們都能在班干部的領導下統一行動,在公共場合體現了很好的素質。學期不久,校級舉行的文藝活動就是校園十大歌手比賽。本班_名同學參加了這次的海選,本班班委也組織了一部分同學到晚會現場為這_名同學加油助威。即便都沒有順利入圍,他們也笑笑的說:“重在參與,練習下膽量!”。當晚“海選”報名參選的同學明顯已經超出了上學期許多,就連空氣中也飄浮著濃烈的緊張氣氛。再而,上星期學校舉行的“優秀宿舍評比”。競爭相當激烈,本班的A-712宿舍拿到了第_名成績。一個家的含義,其中包含著多少愛與溫暖,。當時,場上是A-712的全體舍員,在為她們榮譽努力著,展示她們的場下是“,”在這短暫的青春紀念冊之上,畫上我們最美麗的弧度吧!總結過本學期的文藝活動,感覺在即將過去的這一個學期,文藝工作顯然是做得不夠的,當然這其中我們也獲得了不錯的成績與經驗,但依然還有很多需要改進的地方。對于下個學期,我將對文藝活動的組織做出如下規劃:1適當增加文藝活動的次數,并穿插小型的文藝小聚會2增加進行文藝活動的民主性,多多聽取同學們的意見和建議,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論