1、PAGE PAGE 4部編版二年級語文上冊紅馬的故事教案設(shè)計部編版二年級語文上冊紅馬的故事教案設(shè)計教學目標：1、學會10個生字，會認9個生字（其中待為多音字）。結(jié)合上下文或運用工具書理解自由、含苞待放、居然等詞語。2、正確流利地分角色朗讀課文。3、初步了解冒號的一般用法。4、理解課文內(nèi)容，知道在學習、生活中只有善于思考、勤于觀察、大膽想象、勇于創(chuàng)新，才能體驗嘗試后的喜悅。教學重難點：識字和理解課文內(nèi)容，指導(dǎo)分角色朗讀課文。感受小作者的心情和快樂，初步了解冒號的一般用法。第一課時教學內(nèi)容：學習課文1-3自然段，學習生字：故、事、級、粉、板教學過程：一、導(dǎo)入今天我們來學習第六課紅馬的故事誰來讀一讀

2、課題點讀、齊讀板書課題，學習生字故、事書寫，事的筆畫。二、預(yù)習交流（15分鐘）師：昨天大家已經(jīng)預(yù)習了，都讀了幾遍課文了，也都認讀了字詞了，那老師再給你一個時間大家再去把課文讀一讀，準備準備，我們來交流一下我們的預(yù)習收獲。老師想聽你們讀課文，聽你們怎么教大家字詞。（預(yù)習準備：我會認會寫，自己學習字詞，在家勾畫勾畫，你要囑咐大家哪些字音、哪些字形，教一教大家。我會讀會說，提問：為什么同學們都喜歡美術(shù)課啊老師的畫妙在哪里啊規(guī)定課文讀幾遍，讀熟，讀流暢，最后一遍讀給家長聽）5你們想囑咐同學們什么字需要注意什么啊我想提醒大家（學生讀字）教師強調(diào)重難點1、這篇課文大家都預(yù)習了，都讀了幾遍，你們讀懂了什么啊

3、你預(yù)習有讀這篇課文時，有什么問題嗎有什么不懂的地方嗎（學生自由講）學生提的問題，老師攏一攏。什么收獲，可以跟我們講一講嗎（學生自由講）三、學習課文第1-3自然段師：為什么我們都那么喜歡上美術(shù)課呢老師的畫畫得很妙，畫得非常好，那好在哪里呢讓我們一起讀讀第1-3自然段。2、教師提出問題，學生找。師：老師的畫畫得怎么妙為什么我們都這么喜歡上她的課他的畫到底畫得有多好啊大家先自學，先去找一找關(guān)鍵的詞句。學生尋找圈畫，3、4、小組交流：同學們?yōu)槭裁催@么喜歡上美術(shù)課啊老師的畫畫得有多妙全班交流，小組自由起來說。啊妙在哪里啊小組里面讀一讀，說一說，分享一下自己找到的句子。師：你們本小組還有沒有人補充啊你們都

4、說得這么好，小組里有沒有人愿意讀一讀啊其它組有沒有為他們補充的啊其它組有沒有也想讀一讀的啊（評：這一組的同學都在舉手，其他組也要加油啊！）最佳狀態(tài)：小組全體匯報，我們覺得老師的畫畫得非常的妙，我們是這樣討論的，我先讀一讀一頭浸在水里洗澡的牛，尾巴上還停著一只蒼蠅老師竟然把尾巴上的蒼蠅都畫出來了，我們覺得.，我現(xiàn)在想請某某同學來讀一讀。乙：我覺得還有一個地方也很妙（平時要加大訓練，如果有孩子結(jié)結(jié)巴巴，師就可以說：你們小組還有誰來為他補充補充的幫一幫他）5、呈現(xiàn)學生說的句群（課件出示）一頭侵在水里洗澡的牛，尾巴上還停著一只蒼蠅；花瓶里有三朵百合：一朵盛開，一朵含苞待放，一朵掉了一片葉瓣在桌面上。師：哎呀，這真是畫得妙啊，誰來讀一讀啊學生讀時，教師推波助瀾：哎呀，這尾巴上還停著一只蒼蠅，怎么會畫到尾巴上的蒼蠅去了呢，觀察的