1、第 頁2022精選活動方案匯總8篇活動方案光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，我們要好好方案今后的學習，制定一份方案了。相信大家又在為寫方案犯愁了？下面是我為大家收集的活動方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。活動方案 篇1在運用信息技術進行教學時，板書和示范可以省略嗎？正方：“隨著科技的開展，教師信息技術的熟練，是完全能夠在電腦上代替手寫板書和示范的。反方：“我認為，更重要的是要整合教師與學生之間的教與學。多媒體永遠都只是手段，不能代替教師與學生之間的交流互動！“這種教學方法是未來現代化教學的方向，關鍵是要有充分的準備。也存在一個嚴重的問題，就是無法板書，如果結合黑板來講

2、課，那么效果較差，板書與投影無法融合在一起。總結。活動方案 篇2一、活動目標1、環境與人類生活息息相關，進一步使同學的環保意識上升為良好的自覺行為，讓學生增強環保意識、自覺參與環保。2、激發學生愛環境的情感，理解“保護環境，人人有責的深刻內涵。3、讓學生從自我做起，保護環境，在生活中能養成環保的習慣，具備環保的意識。二、活動準備排練小品?水的故事?、舞蹈?跳 跳 跳?、歌曲?小鳥，小鳥?、詩朗誦?我聽到?、童話劇?聽大自然的訴苦?等。三、活動內容一、活動前中隊長整隊：指揮隊員報數，各小隊長叫“立正，再小跑到中隊長處匯報：(敬禮)“報告中隊長，小隊原有隊員人，實到人，報告完畢。中隊長：“接受你的

3、報告二、中隊長向輔導員請示：“報告輔導員502中隊出席主題隊會共58人，隊會準備工作已經全部完成，報告完畢。敬禮三、輔導員敬禮：“接受你的報告。祝隊會取得圓滿成功！四、中隊長：“環保連著你我他502中隊主題隊會現在開始！出隊旗播放?出旗曲? 敬隊禮！(中隊長)唱隊歌播放隊歌五、中隊長講話：大家掌聲有請主持人宋其靜、程鵬上場以下的宋其靜、程鵬分別是表示主持人甲和主持人乙六、活動過程主持人甲：要想天空藍起來，要想大地綠起來。主持人乙：要想花兒開起來，要想鳥兒唱起來。甲乙合：要想環境好起來。全班齊：我們要保護環境、保護綠色、熱愛地球。甲乙合：“環保，從我做起中隊主題會現在開始。鼓掌甲：在我們的日常生

4、活里，常常會遇到這樣的鏡頭。乙：下面我們就來看一看到底發生了什么事情，想想他們這樣做對嗎？請兩位學生表演被香蕉皮滑倒，最后他們生氣地拿起香蕉皮隨手一丟，卻沒有放進行垃圾桶的故事。甲：故事看完了，大家來說說他們這樣做對嗎？乙：他們應該怎樣做？甲：這個方法真好。學生表演被香蕉皮滑倒，最后他們撿起香蕉皮，放進行圾垃桶的故事。乙：大家說他們現在做的對嗎？對甲：剛剛的一個鏡頭又使我想起了大自然的狀況。乙：對！甲：在大自然中森林是地球的肺，我們要保護森林。乙：在大自然中水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人類的未來。甲乙：拯球地球，從生活中的細節做起。請欣賞童話劇?聽大自然的訴苦?。掌聲有請。乙：誰不希望頭

5、頂的天空湛藍如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身旁的湖水清澈潔凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金。請看舞蹈?跳 跳 跳?。掌聲有請。乙：剛剛的舞蹈真是好看極了，春天里，萬物復蘇，一片生機，沐浴在柔和的陽光里，使人神清氣爽。甲：是啊！可是，你可知道，由于我們的疏忽，我們居住的這片土地正在遭受損壞！你看他們來了，請欣賞詩歌朗誦?我聽到?。掌聲有請。甲：宇宙無垠，地球是一葉扁舟，人類應該同舟共濟。乙：地球能滿足人類的需要，但滿足不了人類的貪婪。甲：幸福生活不只在于衣食享樂。乙：也是在于碧水藍天，請欣賞小品?水的故事?甲：據世界衛生組織公布的有關資料顯示：在全世界污染最嚴重的50個城市中，我國占了

6、30個；在全世界污染排名前10位的城市中，我們占了8個。乙：另據國家環保總局有關領導前不久向新聞界透露，我國環境污染惡化還在加重，僅大氣污染每年就損失1100多億。甲：這是一組驚心動魄的數字。作為生活在這片土地上所有清醒、理智的公民，沒有理由不為這嚴酷的現實而焦慮，因為這與我們現在的生活質量息息相關，更與我們將來能不能擁有一個適宜的生活環境、在這片古老的土地上繼續生存下去有著密切聯系。乙：同學們，讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，從小事做起，讓天空更藍，讓流水更清，讓大地充滿生機，讓我們的生活更幸福！?環保知識競賽?現在開始。甲：同學們的環保知識真豐富，經過一輪劇烈的比賽，勝出的是第x小隊

7、，掌聲鼓勵。甲乙齊：最后，我們衷心地希望大家都來善待大自然，保護我們共同的家園，因為環保靠大家。乙：快樂的時光總是過得飛快，隊會也接近尾聲了，就讓我們用一首?小鳥，小鳥?。來結束這次愉快的隊會吧。四、呼號，退隊旗乙：請輔導員老師為我們做活動小結。輔導員：同學們通過這次中隊主題會，相信同學們都有了自己獨特的體會，對于?環保，從我做起?這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關上電燈，我們就在為環保獻力，為我們的校園創造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。乙：今天的隊會活動到此

8、結束，呼號。中隊輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗！全體隊員：時刻準備著！乙：退隊旗，敬禮！退旗歌禮畢。活動方案 篇3活動目標：1、 在游戲中，了解各手指的名稱，學唱歌曲“手指歌。2、 能邊唱邊進行動作表演，有初步表現的欲望。3、 體驗參與音樂活動的樂趣。活動準備：1、 指偶五個。2、 手指屋睡覺的圖片和醒來的圖片。活動過程：“寶寶們，你們喜歡玩手指游戲嗎？今天周老師給你們帶來了幾個手指寶寶。用指偶引起幼兒興趣1、 出示指偶，和幼兒一起認識它。“大家好，我是大胖子。我們跟大胖子打打招呼。2、穩固手指名稱。1引導幼兒逐個說出手指的名稱。“手指寶寶都出來了，他們都是誰呢？2和手指寶寶玩捉迷藏游戲

9、。“小朋友真聰明，你們想不想跟手指寶寶玩捉迷藏的游戲呀？3、分段有節奏地學習歌詞。1學習第一段：“手指寶寶玩得真開心，天黑了，他們要回手指屋睡覺了，聽，他們是怎樣睡覺的？2學習第二段：“太陽出來了，手指寶寶要怎么樣了？4、 完整學說歌詞。1教師完整范念歌詞。“手指寶寶睡覺醒來的事情老師要來說一說呢！2師幼配樂念歌詞。“你們想不想來說一說呀？5、學唱新歌。“手指寶寶睡覺醒來的事情老師還會把他唱出來呢！6、 歌曲處理。“手指寶寶說你們唱得真好聽，可是第一段的時候手指寶寶在睡覺，我們該用什么樣的聲音來唱呀？能不能把他們吵醒呀？第二段手指寶寶醒來了，很開心，我們該用什么樣的聲音來唱呢？7、 游戲活動。

10、“手指寶寶真有趣，你們想不想來學一學手指寶寶呀？請五位幼兒上來分別充當無個手指寶寶，其他幼兒唱歌，進行角色表演。8、結束活動。“你們還想玩手指寶寶的游戲嗎？我們一起到外面去玩吧！活動方案 篇4一、區域游戲的意義區域活動，是幼兒園內的活動區域，一般用低矮的柜子進行分隔，每個分隔區域都有豐富的材料供幼兒自主游戲，學習。開展區域活動，它不僅開發幼兒的智力，而且鍛煉了幼兒的創造力、想象力、觀察力、社會交往能力等各方面的能力。本學期我班根據幼兒開展的實際情況共開設了六個學習性區域：美工區、建構區、表演區、樂智區、數學區、閱讀區；還開設了四個社會性區域：新惠菜場、蘇州風味點心店、美美發廊、中國建設銀行。在

11、各個區角中投入充足的材料讓幼兒操作，讓幼兒在寬松、自由的活動氣氛中，按照自己的意愿自主地選擇活動區域、材料，主動進行區域活動，產生對區域活動的興趣，從而激發他們各方面能力的提升。二、本班幼兒根本情況分析由于我班幼兒絕大多數是從小班升到大班的老生，他們經過小、中、大兩年半的幼兒園生活，無論是活動區的常規還是各方面的能力，都有了不同層次的提高，特別是大班上學期經常開展自主游戲，使得幼兒各方面的能力提高了不少，尤其是交往能力、動手操作能力進步較快。但其中也確實存在著不少的問題、差異。例如，個別內向的孩子不習慣主動與他人交流；個別中班插入的新生動手能力相對于小班上來的老生還有待提高。三、區域活動總目標

12、1通過區域游戲活動使幼兒能夠積極主動有創造性地開展各類區域活動，培養幼兒的交往能力，口語表達能力，動手能力、開展幼兒的創造力、表現力、認知能力和審美能力。2在游戲中使幼兒能夠和同伴友好交往交往并自主協調相互關系，遇到困難共同合作、想方法解決。3通過游戲標牌的選擇讓幼兒堅持每次選擇玩一種游戲，堅持做事有始有終，努力克服困難，到達活動目的。4培養幼兒的控制能力和責任心，敢發表自己的意見和要求，掌握合作和分享的種種技能。5活動結束時，能及時地將材料擺放整齊。四、本學期學習性區域目標建構區目標1開展幼兒的感知覺，增強幼兒手指肌肉的開展。2引導幼兒在游戲中懂得合作，提高幼兒發現問題、解決問題的能力。3開

13、展幼兒的想象力和創造力，鼓勵他們大膽建筑。表演區目標：1提供各種圖片，調動幼兒的積極性，引導幼兒自編故事，開展幼兒的想象力、創造力，以及語言表達能力。2提供各種道具，引導幼兒學習表演故事，提高他們表演能力。3配合日常活動，利用游戲提高幼兒的積極性，開展好教學工作。美工區目標：1提供各種成品、半成品讓幼兒操作，開展幼兒的畫、剪、貼、折等的根本技能。2教育幼兒在活動中養成良好的操作衛生習慣。3開展幼兒的創造力、想象力。數學區目標：1提供各種材料，讓幼兒在操作、玩耍中獲得一些知識，開展幼兒的智力，提高動腦、動手的能力。2培養幼兒良好的觀察習慣，引導幼兒多看、多思、多想。3幫助幼兒復習穩固數學知識，熟

14、練書寫數字1-10。閱讀區目標：1. 能夠保護圖書，將看好的圖書放回原處。2. 看書時，能夠保持安靜，不影響他人。3. 學會一頁一頁看書，有耐心的看完一本書后再換另一本閱讀。樂智區目標：1提供拼圖、象棋、五子棋等一系列益智游戲材料，讓幼兒在和同伴互相操作、玩耍中獲得一些知識，開展幼兒的智力，提高動手動腦的能力。2培養幼兒良好的觀察、思考習慣，使幼兒樂于動腦、探索，發現新事物。3通過樂智游戲，培養幼兒良好的競爭習慣。五、社會性區域游戲目標：1理解角色的職責，按角色規定、要求進行或動。2幫助幼兒構思游戲情節，開展情節。3教育幼兒能安靜游戲，并懂得保護材料。4幫助幼兒選擇各種替代材料，要求幼兒在游戲

15、中能正確使用材料。5提高幼兒發現問題、解決問題的能力，并能推動游戲的開展。6培養幼兒活動興趣，做事有始有終的工作態度。7在游戲中提高幼兒的語言表達能力。8注意游戲結束，能夠合理的將游戲材料整理好。六、具體安排三月區域游戲主題：蓋房子建構區：各種大小不同的積木；各種顏色、大小的雪花片或其他建構材料。各種不同的房子圖片益智區：相同形狀大小的積木假設干，已經制作好的紙筒一個，畫好等分線的素描紙假設干；剪刀、雙面膠，實驗記錄表，不同屋頂造型的房子模型，一杯水美工區：折紙假設干；剪刀；折好的亭子。蠟筆、水彩筆、水粉顏料、圖畫紙、雙面膠、各種房子圖片松鼠、啄木鳥、狗熊、兔子等圖片，各種美工材料表演區：三只

16、小豬、大灰狼頭飾 三只小豬繪本連環畫阿寶國王、小王子頭飾 三位建筑師與國民的胸卡數學區：兩面顏色不同的雪花片引導幼兒學習10以內的不同分法。 10以內的撲克牌。閱讀區：?德沃夫爺爺的森林屋?建筑工地?快來！一起蓋房子?角色區域：在點心店、菜場、理發屋、銀行添置各種半成品、成品材料，使區域游戲能夠順利開展。四月區域游戲主題：驚奇一線建構區：各種線繩、皺紋紙、膠帶、掛鉤等材料。各種顏色的插塑玩具，請幼兒拼出各種造型，說說其中有幾種線條的顏色。益智區：粗細長短不同的電線，其他外觀相似的線繩，小燈泡假設干、電池。 一次性紙杯、塑料杯、剪刀、牙簽。 皮筋琴樣品一個、大小不同的紙盒、長度不同的橡皮筋。美工

17、區：紙盤把戲品假設干 紙盤假設干，剪刀，毛線假設干數學區：各種形狀、黃、紅、藍顏色的卡片，兩面顏色不同的雪花片引導幼兒學習10以內的不同分法， 10以內的撲克牌。表演區：狼、小羊、狐貍、黃駒、白馬、大象的跳跳偶；森林背景圖。唐僧、蜘蛛精頭飾。閱讀區：?莎娜的紅毛衣?梳辮子?小真的長頭發?角色區域：將成品材料減少，多添置半成品材料。五月區域主題：買賣小高手建構區：各種大小形狀的紙盒，積木、剪刀、膠棒、筆、紙等輔助材料。各種插塑玩具，請幼兒拼搭出不同的商鋪。益智區：壓力彈簧秤，拉力彈簧秤、適合被稱重的物品。美工區：各種美工材料，各種店鋪裝飾圖片。水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、水粉顏料、水粉筆，請幼兒創作

18、買賣情景。數學區：將各種面值的錢幣放在一起，請幼兒想方法換等值的錢幣。表演區：鵝媽媽、店老板的頭飾。閱讀區：?湯姆的服裝店?夢龍的自行車?白雪公主省錢記?角色區域：豐富小菜場里的游戲材料。六月區域游戲主題：再見，幼兒園建構區：各種尺寸的紙盒、剪刀、膠帶。各種材質與顏色的樂高積木或其他材料，請幼兒搭建一所幼兒園。益智區：根據幼兒的聯系號碼編制密碼本，空白紙假設干，鉛筆假設干。美工區：全班集體幼兒的集體照 各種顏色的吹塑紙、圖畫紙；各色毛線，雙面膠，彩色筆，各種美工材料。數學區：100根小木棍 大報紙假設干 襪子假設干雙 不同種類的玩具假設干 足夠的玩具貨幣、價格牌、記錄單、筆表演區：粉筆 小黑板

19、 模擬小學教室閱讀區：?長大以后做什么?小馬長大了?角色區域：以半成品材料、制作材料為主讓幼兒自主制作游戲材料來進行角色游戲。活動方案 篇5“樹形象，優效勞活動是我園今年開展一項非常意義的活動，作為幼兒園的一員，我應努力配合這項工作的開展，為之付出自己的一份力量。我的“樹形象，優效勞活動的方案是：一、標準自己的言行，不能對幼兒有任何有傷其自尊心的言語。讓幼兒對自己充滿信任和友好。二、認真領會幼兒園的各項規章制度所表達的精神，并能在實際工作中有所表達，努力提高自身素質和道德修養，樹立人民教師的良好形象。三、做好家長工作，把幼兒在園的情況及時向家長反映，同時向家長咨詢幼兒在家的習慣和表現，讓幼兒有

20、一個尊重和適應的成長環境，使其身心和諧開展。可以通過網站、家訪等形式對幼兒進行了解，使家園共進。四、及時做好工作反思和總結，找到自己的缺乏和進步，在以后的工作中取長補短。只有我們每個人都參與其中，我們的活動才能得以開展，人人樹好自己的形象，搞好效勞，那么我們幼兒園的形象和效勞定會得到社會的認可。活動方案 篇6春節期間，按照上級計生協會“春節期間開展宣傳效勞活動的統一部署，我們計生協及時組織實施了一系列宣傳工作，開展了內容豐富、形式多樣的宣傳效勞活動，取得了滿意的宣傳效果。現將宣傳效勞活動主要內容總結如下：一、指導思想以黨的各項方針政策為指導，以生育關心行動為主線，圍繞群眾在生產、生活、生育等方

21、面的需求，廣泛開展以新型生育文化為主題的宣傳活動和救助慰問計生貧困家庭為主題的效勞活動，把為人民效勞的宗旨落實到實處。二、加強領導按照宣傳活動通知的要求，領導非常重視，成立了以計生協會長為組長，各社區為成員的“雙節期間宣傳效勞活動領導小組，制定了活動實施方案，統一安排部署。三、活動內容1、計生協對轄區的計生貧困家庭進行走訪慰問，對他們的生育、生活情況給予關心，表達計生人的真情與關愛。計生協工作人員在各社區計生干部的陪同下，深入每個社區入戶慰問局部計生貧困戶。在貧困戶家中，他們帶去了黨和政府的節日問候，為每戶送去了慰問品，并祝愿他們渡過一個歡樂、祥和的春節。通過慰問活動的開展，拉近了計生干部與育

22、齡群眾的關系，進一步營造了和諧的人口計生環境。2、利用播送、墻報、標語、宣傳畫等形式，進行方案生育政策、法規和生殖健康知識的宣傳教育。結合中央?決定?、?省條例?等計生政策法規，宣傳育齡群眾應享受的根本工程的免費技術效勞和優惠優待政策。結合省、市、區計生協會文件精神，宣傳獨生子女家庭意外傷害保險，宣傳計生協在方案生育工作中的地位和作用。3、各社區成立志愿者效勞小分隊，春節期間以計生協牽頭組織計生宣傳志愿者效勞小分隊到各社區進行文藝宣傳，其中50%以上的節目是計生內容，融計生政策、法規、獎勵扶助的規定于群眾喜聞樂見的文藝演出中，深受群眾喜愛。 4、組織轄區3家醫療機構的醫務人員為居民進行醫療咨詢

23、和義診活動，受益群眾200余人活動方案 篇7一、指導思想：以推進素質教育為目標，以全面提高青少年科學素養為宗旨，結合全國科技周活動，培養學生的創新精神與實踐能力。開展豐富多彩的校園科普系列活動，培養學生愛科學、學科學、用科學的興趣！我校今年的科技工作的口號是：人人參與科技活動，在參與中增長科技知識，以科技知識引導我們的學習和生活。二、整體思路：1、結合新課改的要求和學校科技教育規劃的制定，積極推進科技類拓展型、探究型課程的建設。以課堂為主陣地開展內容豐富、形式多樣的科技普及教育，面向全體，積極推進科普活動的創新；廣泛發動，形成合力，提高本校科技教育的效率。2、加強領導，健全學校科技教育工作機制

24、；依托課堂，發揮課堂教育的主渠道作用。探索課堂教學與科普教育一體化、開放式的教學模式，走出去、請進來，讓學生有更多的時機了解身邊的、生活中的科學。在實踐中了解并掌握更多的科技知識，領略科技前沿的風景。3、充分發揮其示范和輻射作用，同時對那些開展活動較好，但尚未到達區示范組標準的科技小組要予以扶持，使其能更上一個臺階，形成多點開花的局面。創立自己的品牌教師，鼓勵教師積極參加科技教育的理論和實踐研究，能以先進的教育理念引領科技教育的實踐。三、具體工作：1、開展全校性的科技普活動。結合市、縣的科技比賽和大規模的科普活動，采用緊密型的管理方式，由校和班級兩個層面展開。2、搞好校內宣傳活動。學校利用櫥窗

25、，定人定期更換宣傳資料，結合社會熱點印發科普資料對學生進行科普宣傳；班主任利用午會課、班隊會、快樂的十分鐘等時間讓學生以自主比賽、有獎問答等形式掌握和穩固科技知識；搞好日常衛生、科技知識的教育，要求每班在黑板報上專門開設一個科普欄目；與學生秋游、春游相結合，與周邊社區和社會科普單位相聯系，對學生進行科普教育。3、積極參加鎮、縣級的科技比賽。我們將根據本校自身特點，選擇性地參加鎮、縣級比賽工程。對于學校本來的重點工程、強項，小制作、建筑模型、航模等工程要穩固好。同時，適中選擇一些其它工程進行開展、壯大。建立校內科技興趣小組。科技小組要做到五個定，即定指導、定記錄、定內容、定時間、定地點。4、建章

26、立制、創造條件、營造良好氣氛，定期召開科技工作會議，布置、協調相關事宜。為科技指導教師創造條件，積極支持并保障落實他們參加各類學習活動的時間。進一步加大投入，保證活動經費及活動必須設備的到位。在現有的獎勵機制上，進一步加大對那些工作卓有成效，成績顯著的科技指導老師的獎勵力度。5、用科教新理念、新思想在辦學層面指導特色的建設，推動科技辦學特色朝內涵、優質方向開展。注重校園科學文化的積淀，注重校本創新精神與實踐能力培養體系的.構建，注重科技教育的基地建設，努力營造校園科技文化氣氛。科技教育基地的建設要以點帶面，推動全校的科技教育工作。結合探究性活動，開展一次科普小作文比賽，并給予必要的獎勵；鼓勵學

27、生的小創造、小創造，要求各班學生把自己的小作品、小制作上交學校，學期結束時，在條件成熟的情況下開展一次學生作品的展覽會。6、建立科技教育鼓勵機制。科技教育工作納入學校教師工作的考核內容，教師科技教育的實績作為業務考核、職稱評聘的依據之一，形成搞與不搞不一樣，搞好與搞不好不一樣的評價體制，獎勵優秀的科技輔導教師與愛好科技活動的學生；尤其要努力提高科技輔導教師的待遇，讓他們在實踐中不斷提升自己的輔導水平，參加縣、市級比賽，為學校爭光。重視對科技教育的投入，保證必要的活動經費，不斷購置更新科技器材，推動學校科技教育不斷向前開展；加強對青少年科技教育的理論研究，培養一支樂于奉獻的科技輔導員隊伍。學校每

28、學期有方案地安排科技輔導教師參加縣活動中心的教研、培訓等活動，以提高他們科技教育的專業能力。7、依托社區優勢，建立校、家、社會三位一體的科技教育網絡。建立一支有校外科技工作者組成的熱心于青少年科技教育的兼職輔導員隊伍，引導學生結合社會實踐、自愿者活動等積極參與社區科普宣傳活動。本學年，我們將組織學生進入社區，進行一次以保護我們周邊的生活環境為主題的為社區清掃衛生的實踐活動，讓學生們體會生態環境對我們生活的重要性。科普工作的推廣與深入，是學校教育、教學的重要組成局部，也是構建和諧校園的必備因素，更是學校先進教育教學理念的集中表達。認真周密的方案是成功的良好開端。我們將充分調動全體師生的積極性，努

29、力將新學期的科技工作提升一個臺階。四、總體策略和目標：1、認真學習、深刻認識青少年科技教育工作的宏觀背景和導向。認真學習和深入貫徹國家?全民科學素質行動方案綱要?、市教委?上海市學校科普教育十一五開展規劃?的文件精神，正確定位科技工作在學校工作中的地位和作用。2、積極參加具有突擊性和長期性特點的重大活動。活動方案 篇8篇一：初中班級的活動方案本學期我擔任八年級三班的班主任。為了本學期能順利開展各項工作，根據學生的實際情況，這學期我的主要工作是圍繞構建和諧班級、端正班風、學風，全面提升我班各科成績為重點展開。特制定如下活動方案：第一周：報名，進行相關事宜安排。第二周：開展以教師節為主題的班會活動

30、。第三周：進行讀書活動安排。第四周：挑選班團干部，制訂班、團活動方案，強化常規管理條例。主題班會：自我介紹和入學感想。第五周：如何做一個文明守紀律的中學生。第六周：主題班會：迎國慶文娛聯歡會。第七周：主題教育：熱愛祖國、學會做人、學會學習、學會開展。第八周：平安教育知識競賽。第九周：期中考試發動，加強考風考紀的宣傳，復習迎考。第十周：期中考試。第十一周：期中考試得失談：明確學習目的。第十二周：時間管理教育：讓學生樹立熱愛青春時光、珍惜時間的觀念，掌握科學的時間管理方法。第十三周：主題班會：我為新班級添光榮。第十四周：班風班紀反思整頓：對開學以來班級情況進行總結并對各方面措施進行及時完善和調整。

31、第十五周：書法比賽。第十六周：主題班會：珍愛生命，體味成長。第十七周：感恩教育。第十八周：期末考試發動、考風考紀教育。復習迎考。第十九周：期末考試。篇二：初中班級的活動方案初三年級是學生最容易產生兩極分化的年紀，為了創造更好的學習氣氛，為了使我班學生學習更有積極性，因此我們制定一份班級工作方案，來規劃我們的學習生活，使我們的學習能井然有序。我們制定工作方案的主旨是：配合并做好學校要求的各項工作，培養學生自主管理能力，培養學生的良好學風，為爭創“優秀班級而發奮努力。我們的班級方案劃分為以下幾點：一、班級根本情況。本班共有46位同學，其中男生25人，女生21人，住校男生15人，住校女生20人。大局部學生的學習習慣和日常行為習慣較差，特別是一局部男生，雖然經過一段時間的努力但是仍然沒有大的轉變，局部學生厭學，班級的學習狀況處于年級的后位，在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風。二、抓紀律，樹班風。眾所周知，我班的學生一向紀律較差。作為初三的學生理應嚴格的要求自己。每個人都應該做個禮儀之士，懂得尊師重道，因此，樹立起良