1、人教版二年級道德與法治下冊試種一粒籽教案檢查時間：驗印主備人：執(zhí)教時間：年月日教學單元課題第一單元讓我試試看4.試種一粒籽總（8）課時第（7）課時教學知識與技能過程與方法從認識種子開始，知道生命的奇妙。學習多種方式認識種子，試著學種一粒籽。目情感態(tài)度與價在認識種子，試種一粒籽的過程中，懂得珍惜自然界中的每一標值觀個生命教學重點教學難點根據(jù)學生種植種子的不同進行不同的種植指導種植種子的方法知道教學準備、資常見植物種子的圖片、視頻、課件、花生，黃豆，等種子、小花盆。源二次備課教學過程（個性修改）一、感受生命奇妙1.播放視頻種子萌芽生長過程。2.春天，萬物復蘇，讓我們一起來感受一段生命的奇妙旅程吧。

2、3.在這段視頻中你知道了什么？二、認識種子1.你能給大家介紹一種你認識的種子嗎？2.介紹種子【PPT展示】老師也想給你們介紹幾種：（1）柳絮中的小黑子兒是柳樹的種子；（2）楊樹也是一樣；（3）西紅柿的種子是很小很小的顆粒；（4）黃瓜籽是老黃瓜的種子；（5）蘿卜的種子是蘿卜開花后結籽。3.小組合作進一步認識種子（1）結合自己的生活，說說你用什么方式認識的種子？（2）展示指名學生說，例如吃的零食有種子；我們的主食也是種子加工的；吃的水果；書上看見過的；網(wǎng)上查詢的；三、揭示課題生活真奇妙，不問不知道，小小一粒籽，長成大苗苗。孩子們，我們也來試種一粒籽好嗎？板書課題：試種一粒籽。四、計劃試種1.出示老

3、師種的白菜的視頻2.分小組說說如果我們要試種應該做些什么準備？寫出你們的計劃3.展示計劃板4.試種一粒籽書認識種子設計劃試種計教學反思人教版二年級道德與法治下冊4.試種一粒籽教案檢查時間：驗印主備人：執(zhí)教時間：年月日教學單元課題第一單元讓我試試看4.試種一粒籽總（8）課時第（8）課時通過了解種子的特點激發(fā)學生發(fā)現(xiàn)生命奧秘的好奇心，讓學生知識與技能教學產(chǎn)生嘗試自己播種的愿望。通過組織學生親自種植和觀察記錄等活動，親歷植物成長過程，過程與方法目感受生命的神奇，以及收獲的不易。標情感態(tài)度與價在實踐操作中，培養(yǎng)學生敢于嘗試、勇于堅持的品質，達到品值觀教學重點教學難點德的提升，獲得成長。激發(fā)學生播種的興

4、趣，學會合理種植和科學觀察。培養(yǎng)學生敢于嘗試、勇于堅持的品質。教學準備、資多媒體課件、常見植物種子的圖片、花生，黃豆，等種子、小花盆。源二次備課教學過程（個性修改）一、復習導入新課1.復習上一節(jié)課所學內(nèi)容2.學生介紹認識的種子，比如：大米、黃豆、橘子籽二、教學內(nèi)容活動一：我們都來排排隊我們來做個游戲好不好？師出示游戲規(guī)則，并邀請同學準備游戲。第一隊，六位同學分別帶著“發(fā)芽”、“生根”、“出苗”、“長大”、“開花”、“結果”的頭飾按照植物生長過程的順序排隊。第二隊，六位同學分別帶著“買種”、“松土”、“播種”、“除草”、“施肥”、“收獲”的頭飾按照植物種植過程的順序排隊。同學們都能夠按照正確的順序排隊，一周的時間過去了，你們的種子長得怎樣？又有哪些收獲呢？活動二：我們的收獲交流會：你們有怎樣的試種體會呢？先在小組里說說。小組交流試種的體會。“一分耕耘，一分收獲”。帶來了這些美麗的植物，更聽到了你們有趣的種植故事，看來大家都是收獲滿滿。三、交流體會一周過去了，同學們種的種子怎么樣了？一定有很多體會吧。下面哪位同學愿意帶著你的種子到講臺上跟我們分享一下你和你的種子的故事？四、小組討論小組之間展示自己的種子茁壯成長的樣子，每小組評選出最美種子放在教室陽臺。五、課堂鞏固課后繼續(xù)觀察記錄種子的