1、幼兒園中班月一日國慶主題活動方案幼兒園中班十月一日國慶主題活動方案1活動目的：1、知道“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。3、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。4、體驗人們互相關心的美好情感。活動準備：1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片2、通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境布置3、材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。活動過程：1、組織幼兒齊唱國歌。2、介紹“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。3、通

2、過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。4、讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。創作畫娃娃慶十月一日。畫煙花、國旗等。5、師生共同裝飾教室。6、齊唱歌曲國旗國旗紅紅的哩。活動延伸：1、請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。2、組織幼兒節日后的談話。幼兒園中班十月一日國慶主題活動方案2一、活動目標1、初步了解我國國旗的特征。2、嘗試用紙、剪刀、膠水制作國旗，提高幼兒的剪、粘等手工技能。3、產生尊重國旗的情感。二、活動準備1、中國國旗一面。2、長方形紅紙人手一張，大小不同的黃星星若干，剪刀、固體膠，吸管。三、活動過程（一）觀察國旗的外觀特征，正確說出中國國旗的名

3、稱，五星紅旗1、組織幼兒討論我國國旗是什么顏色的，上面有什么。2、向幼兒介紹五星紅旗是中華人民共和國的國旗，代表我們的國家。（二）了解做國旗的基本材料和五角星的制作方法1、通過語言或手工成品激發幼兒做國旗的愿望。2、請幼兒觀察制作材料，師幼共同討論材料的用途和操作方法，主要采用剪、粘等方法。（三）幼兒操作幼兒選擇材料進行獨立制作。教師指導幼兒在粘貼五顆星時應注意其大小和位置的不同。（四）作品展示展示幼兒作品，請幼兒欣賞自己和他人的作品。幼兒園中班十月一日國慶主題活動方案3一、活動目標1、引導幼兒理解國慶節的來歷，能說出我國的著名標志國旗、國徽，知道國歌的旋律。2、幼兒能說出幾種慶祝“十一”的活

4、動形式，讓幼兒體驗國慶的歡樂氣氛。二、活動準備1、經驗準備：有國慶節外出游玩的經歷。2、材料準備：國慶節熱鬧場景的相關圖片。三、活動過程1、談話導入。請幼兒說說對國慶節的認識。2、情景體驗。教師可播放國慶相關視頻，出示國慶節熱鬧場景的相關圖片，引導幼兒了解人們慶祝“十一”的方式。3、鼓勵幼兒說出自己最喜歡慶祝“十一”的哪種形式和原因。四、活動延伸1、建議家長在國慶節期間帶幼兒外出觀看或參與慶祝“十一”的活動，使幼兒充分感受節日的歡樂氣氛。2、可讓幼兒拿起紙和筆，在家長的指導下畫出心目中的國慶節場景。幼兒園中班十月一日國慶主題活動方案4一、活動名稱：歡歡樂樂慶國慶二、活動目的1、通過此活動，加強

5、幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。三、活動準備1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。四、活動時間：20 xx年xx月xx日五、活動過程1、集體齊唱國歌。A、當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：祖國生日快樂！B、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數民族以及國旗、國徽的含義。2、各班集體大合唱。（有關國慶的歌曲）3、分班級進行表演節目。（分班級準備）活動過程中注意幼兒的站姿，手勢等方面的表現。4、各班集體兒歌展示。讓幼兒敢于

6、在集體面前表演，并注意個人的細節方面。5、互贈節日禮物。（以班級為單位）A、禮物內容是和祖國節日相關。如，祖國地圖，民族服飾等方面的圖片。B、強調幼兒在傳遞物品過程中要雙手接物，并互相道謝。注意禮儀培養。6、區角游行。各班級準備富有特色的區角展示，邀請其他班級幼兒進行參觀。六、活動結束園長總結本次活動，表揚幼兒，宣布活動結束。各班組織幼兒休息幼兒園中班十月一日國慶主題活動方案5設計意圖：又是一個秋高氣爽的季節，一年一度的中秋、國慶佳節的來臨，使得國人各個喜氣洋洋，也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當這個時候，到處都張燈結彩，洋溢著一片愉悅的氛圍，電視、報紙、廣播等各種媒體會有很多關于愛國

7、主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育的實施帶來很多的便利條件，因此，這是一個對幼兒進行愛國教育的良好契機。通過主題知識的積累，孩子們都知道祖國媽媽的生日是：十月一日國慶節。孩子們對這個節日已經有了初步的認識，但對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關國慶的、祖國的知識，這些可從孩子的日常交談中發現。如很多孩子會問：“為什么會有國慶節？”“國旗上為什么會有五顆星？”“五顆星星代表什么意思？”于是，在這個節日來臨之即，我們建議家長與幼兒一起收集關于國慶節的書籍、圖片，多帶幼兒外出游玩。借助家長的資源，我認為，幼兒在七天長假后肯定能經歷很多，積累很多有關的知識、經驗。這樣，就能通過幼兒間的生生互

8、動來讓他們一起分享、一起整理、表達和表現自己的情感，進一步增強幼兒情感的體驗，使幼兒更加了解我們的國慶，從而更加熱愛我們的祖國。內容與要求：1、了解我們的祖國，認識國旗、學唱國歌，了解升旗儀式。2、知道自己是中國人，能積極、主動地與同伴一起分享自己有關的經歷與認識，萌發愛祖國的情感。活動過程：一、導入：國慶節前，徐老師給了你們一個任務，是什么任務？（尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚”）二、翻蓋樂：師出示“翻蓋樂”：1、師：我想翻紅色的第四個，怎么說？（第一排，第四個）翻開后：看，五星紅旗在哪里飄揚？2、師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張？（第二排，第五個）翻開后：五星紅旗在哪里高高飄揚？你是從

9、哪里看出來的？3、請幼兒說，說清楚你要翻哪張？看看五星紅旗在哪里飄揚？4、師請幼兒翻第四排，第四張。翻開后，是空白的。師：你準備怎樣讓它不空白，你準備畫些什么？（擴散幼兒的經驗）。三、觀看“升旗儀式”：1、你在哪里看到過升旗儀式？2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。提問：a、你看到了什么，哪些人在進行升旗儀式？升旗時人們是怎樣的？（引導幼兒用不同的語句來形容）b、為什么升國旗時人們一動也不動？四、觀看幻燈：1、當我們看到國旗在各個地方飄揚時，你的心情如何？觀看幻燈：在天安門廣場上飄揚的五星紅旗；中國地質勘察隊在南極升起的五星紅旗；運動員劉翔身上裹住的五星紅旗等。2、你怎樣為國爭光？五、辨別國旗1、

10、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標準的。2、認識五星紅旗。幼兒園中班十月一日國慶主題活動方案6活動名稱：國慶節活動目標：1、讓幼兒認識我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日國慶節。2、是幼兒懂得尊重國旗，激發幼兒熱愛祖國的情感。活動準備：國旗一面，圖片活動過程：一、認識國旗。1、出示國旗，組織幼兒討論。我國國旗是什么顏色的？有幾顆大五角星？有幾顆大小角星？2、讓幼兒談談在那些地方見過國旗，在什么場合看到過升國旗活動。3、自己有沒參加過升旗儀式，在什么地方，什么時候，升旗時我們小朋友應該行什么禮？二、告訴幼兒國旗是我們國家的標志，我們要尊重國旗、熱愛祖國。三、介紹國慶節。1、你們知道那一天是我

11、們國家的生日（十月一日）這一天就是國慶節。2、組織幼兒討論，激發又對祖國的熱愛之情。3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢？活動建議：1、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節的氣氛和環境。2、教師和幼兒一起裝扮教室，營造歡慶氣氛，迎接我們國家生日的到來（國慶節）。幼兒園中班十月一日國慶主題活動方案7活動時間：9月30日下午3：30活動目的：1、幼兒和全體家長一起過節，體驗節日的快樂。2、向家長匯報幼兒入園一個月的學習生活。活動準備：小國旗一面，小星星若干，墻面設計，幼兒節目，生日蛋糕一個活動過程：一、教學匯報1、早操2、歌曲親親我、碰一碰、袋鼠、小手拍拍、我給奶奶捶捶背等3、兒歌小葉子的話、

12、小與大、早讀書的內容4、識字二、親子手工活動1、給祖國媽媽過生日，分享蛋糕2、做國旗三、布置下個月活動材料1、每個家長帶一個球，幼兒園搞全民健身活動。2、重陽節爺爺奶奶來園參加活動。3、幼兒秋游，征求家長意見。4、家長知識講座。幼兒園中班十月一日國慶主題活動方案8設計意圖環境，是影響孩子最為有效的老師。國慶節即將來臨，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風飄揚的五星紅旗，節日夜晚里的焰火等等，自然而然地將孩子置身于主題需要的氛圍中。對國慶節的好奇，對節日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力。“國旗紅紅的”其活動在國慶節前夕開始，可充分發揮孩子對國慶節的認識。讓孩子在最自然的狀態下學習一些國慶常識。活

13、動名稱中班閱讀活動：國旗紅紅的活動目標1、學習兒歌“國旗紅紅的”，并理解里面的內容。2、了解十月一日是國慶節，是全中國人民的節日。3、體驗慶祝國慶的歡樂情緒，并學習升國旗。活動過程：一、談話導入：1、知道國慶節是誰的生日嗎？2、初步了解國慶節的由來。3、回憶國慶節的熱鬧情景，感受國慶節的歡樂氣氛。二、聽國旗紅紅的磁帶，并朗讀。1、教師講解兒歌國旗紅紅的。2、請幼兒集體朗讀。3、分組朗讀。三、學習升國旗，并集體唱國歌，感受愛國的情緒。1、請幼兒全體起立，立正升國旗。2、一邊升國旗，一邊唱國歌。活動反思：在當今這個信息十分發達的時代，幼兒在電視或網絡這個平臺里的見聞則成了節后活動的自然切入點，比如

14、中國的文藝節目中關于京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。利用幼兒先有的認識，在活動過程中，我把幼兒一些關鍵經驗的獲得相結合起來，讓幼兒在學習兒歌的同時，還同時對祖國產生一種熱烈的愛，并感受到在慶祝國慶時那種歡樂的情緒。十月一日國慶活動方案1一、指導思想以未成年人思想道德建設若干意見為指導，豐富我校“以美育人”特色建設內涵，全面提升學生綜合素質。熱烈慶祝偉大祖國62歲華誕，加強對學生的愛國主義教育，學校德育處精心組織學生走向社會，親身體驗。充分利用社會資源，發揮校外德育教育基地的育人作用，開展形式多樣的社會實踐活動，指導學生去探尋家鄉，了解家鄉，從而產生熱愛家鄉的美好情感，樹立勤奮學習、建設家鄉、報效

15、祖國的遠大理想，形成正確的價值觀，成就美好人生。二、活動口號及主旨“以美探尋家鄉巨變”：學生用美的心靈、美的眼睛去發現美，通過探尋家鄉的自然景觀、名勝古跡、風土人情、特產、經濟發展等，感知家鄉的美，激發學生熱愛家鄉的美好情感。“用愛指引社會體驗”：教師本著為學生幸福成長奠基的理念，根據我校“愛的教育”系列德育活動要求，用真心、誠心、愛心去指引學生參加有教育意義的社會實踐活動，豐富學生生活體驗，提高學生綜合素質。三、領導組織機構組長：xx副組長：xx組員：xx四、活動時間20 xx年9月30日10月7日五、活動內容及目標1、以班級為單位走進xxx(1)了解沙漠變綠洲的歷程及防沙治沙的故事和感人事

16、跡，激發學生對勞動者的敬仰之情，學會感恩。(2)參觀恩格貝沙漠科技館，了解沙漠生態建設現狀及“沙產業”的發展前景。(3)通過親生體驗，感受家鄉的環境美，滲透環保教育。(4)寓教于美，開展豐富多彩的游弋、新穎多樣的趣味競賽活動，潛移默化的滲透教育。2、以班級為單位參觀xx工業園區(1)通過參觀、訪問等形式了解達拉特旗的工業發展，感受家鄉的巨大變化。(2)安排小記者采訪各類工作人員，了解感受勞動美。(3)參觀后組織開展實踐體會討論交流的班會，展示活動成果，引導學生樹立遠大理想。3、以中隊、學生個人或家庭為單位組織迎國慶社會實踐活動，班主任老師精心設計布置活動任務，學生認真實踐，活動結束后及時總結交

17、流，并在班級文化墻上展示實踐活動成果。政教處統一組織評比。六、活動要求1、班主任老師要擬定實踐活動的具體方案，(包括活動主題、活動目的意義、活動口號、詳細的活動過程設計、活動安全要求等)。2、積累并保存好活動中的各項原始、影像資料，活動結束后做好本次實踐活動的小結，與全體班主任老師進行交流。3、召開本班家長委員會會議，共商活動計劃并做好學生的動員工作，特別強調安全事項，同時對學生做活動安全、禮儀和紀律等方面的教育，強調學生學生統一佩戴紅領巾，講普通話、愛護公物、不亂丟垃圾。4、印發一份給家長的社會實踐通知書發給學生，讓家長填好回執單后，班主任整理存檔。5、班主任必須把本班學生的家庭聯系電話號碼

18、帶上，以方便跟家長聯系 。 在綜合實踐活動中，有效的利用鄉土文化資源，讓孩子體驗家鄉的“美”，喚醒孩子們心靈深處埋藏已久的對鄉土文化熱愛之情。培養學生理解美、創造美以及解決分析問題的實踐能力。希望各中隊能認真組織，積極開展本次活動，讓學生度過一個快樂、健康、有益的國慶假期。十月一日國慶活動方案2一、活動目的：1.知道十月一日是國慶節，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。2.通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。二、活動準備：1.節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片。2.通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節

19、所進行的準備活動和環境布置。3.材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。三、活動過程：1.組織幼兒齊唱國歌。2.介紹十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。3.通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。4.讓幼兒用自己方法慶祝十月一日。創作畫娃娃慶十月一日。畫煙花、天安門、國旗等。5.師生共同裝飾教室。6.齊唱歌曲國旗國旗紅紅的哩。四、活動延伸：1.請父母在節日晚上帶幼兒去看焰火。2.組織幼兒節日后的談話。十月一日國慶活動方案3一、基本概況1、活動主題：慶國慶活動2、活動時間：9月27日10月7日(11天)3、活動地點：xx國際影城4、活動形式本次活動為一般促銷活

20、動，主要體現在優惠策略上，影城無需籌備復雜的活動場地，只需做好票價和食品套餐的價格調整安排即可，本次活動市場宣傳形式主要為同城區域戶外廣告(宣傳單、海報)、影城陣地廣告(x展架，吊旗)和線上宣傳(微信、微博、QQ、當地貼吧)等。影城各崗位需要默契配合執行，提前準備好相關物料，保證本次活動井然有序的進行。二、促銷優惠情系祖國，感恩祖國1、 凡在活動期間憑會員卡可獲得觀影半折，并且每日前30名人員購買影票者可獲得精美禮品一份；2、 互動當天現場猜字謎，答對字謎的幸運觀眾將獲得精美禮品一份，連續答對三題者可獲得電影票一張。3、兩人套餐：凡購買價值68元的兩人套餐一份即可獲得電影票2張+小杯飲料2杯+

21、大份爆米花1份！三人套餐：凡購買價值98元的三人套餐一份即可獲得電影票3張+小杯飲料3杯+大份爆米花1份+精美月餅一份！三、市場宣傳策略：影城需要準備的物料：以下物料需25號前布置完畢。1、陣地廣告，節日優惠信息海報，吊旗(陣地廣告越早擺放越好，在活動前三天為宜)。2、微信公眾平臺優惠信息的推送(可多次發送)。4、精美禮品20個，價格限在20元一個。5、精美獎品100個，價格限在5元一個。6、精美禮品100份(影城可自行選擇)。十月一日國慶活動方案4活動名稱：祖國，我愛你設計意圖：祖國媽媽已經有58歲生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十一”只是一個盛大的節日，可以休息七天，有好吃的、

22、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養幼兒愛祖國的情感。活動目的：1、知道“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。活動準備：1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片。2、通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境布置。3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。活動過程：1、組織幼兒齊唱國歌。2、介紹“十一”是

23、“國慶節”，是祖國媽媽56歲的生日。3、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。一組：添畫煙花。二組：自制彩旗。三組：創作畫娃娃慶十一。5、師生共同裝飾教室。6、齊唱歌曲祖國，我愛你。十月一日國慶活動方案5一、活動背景趣味運動競技是促進員工溝通感情、加強聯系，建立團隊意識，以提高工作熱情和效率的方式之一。本次國慶趣味運動是響應全民健身、鼓勵員工積極鍛煉身體，在運動中陶冶情操、熱愛生活。二、活動目的豐富職工業余文化生活，增強企業職工凝聚力，加強企業文化建設，提升企業企業形象三、活動組織單位公司人力資源部主辦，公司

24、生產部、技術部、質檢部、財務部、銷售部協辦四、活動時間、地點時間：定于20 xx年9月30日下午13：00(如有變化另行通知)地點：公司內操場上五、活動方式以趣味運動項目(二龍戲珠、步調一致、背夾球、跳大繩和臺球比賽、乒乓球比賽、拔河比賽)為主的文體娛樂項目六、參加活動人員公司全體干部員工均可參加七、活動籌備及負責人1、總負責：胡立春2、主持人：陳光華3、負責人：陳偉文、王文士、李杰、唐書友、吳方偉、楊曉婷、戴曉金、龍方華、王紅珍、李自平、徐良生、劉發平、潘平珍、葉乘舟、楊凱4、方案策劃：陳光華5、場地布置及人員組織：各負責人及辦公人員6、宣傳攝影攝像：繆益凡、黃菲菲7、器材道具準備、紀念品采

25、購和發放：周樹武、錢愛芬、池振江、陳養敏8、橫幅:周曉霞十月一日國慶活動方案6一、活動背景國慶是消費者購買手機的一個黃金時期。除了中國傳統逢年過節禮尚往來的習俗之外，相當一部分消費者期望在國慶期間可以以更優惠的價格買到心儀的手機。對于商家來說，國慶是全年中最大的銷售機遇，抓住了國慶市場就相當于抓住了xx%的年營業額，xx%的季度營業額。因此，在如此激烈的競爭環境下，成功的國慶促銷活動就顯得尤為必要。二、促銷目的1、樹立賣場和產品形象，向消費者介紹新產品。2、增強消費者對本賣場的了解，增強企業的美譽度，知名度。3、部分產品特價低價，讓利消費者，同時消化庫存。4、擴大市場份額，狙擊競爭對手，保持領

26、先地位。三、市場分析1、國慶市場特點國慶期間市場需求暴增；此時的消費者的消費決斷較易受環境氣氛左右，沖動性消費大幅增加；與此同時，幾乎所有的商家都會有所行動，媒體等資源也保持緊張狀態，營造出繁榮的市場氛圍，反過來刺激消費者促進消費。2、國慶手機消費者特點國慶期間手機消費人群主要由兩部分構成：一是理性消費者，這部分人理智，有計劃，有主見，對自己需要什么恨明確，重視手機的質量與價格，對促銷活動能提供的實惠較為關注，不易受廣告宣傳影響；二是感性消費者，這部分人沖動，喜歡跟隨潮流，購買具有相當的隨機性，較易受廣告宣傳的影響。在促銷活動時，應兼顧兩種消費者，才能達到較好的銷售成績。四、活動主題主題：獨立

27、“潮”頭時間：10月1日-10月7日五、促銷方式銷售是一個層層遞進與消費者溝通最終達成銷售目標的過程，在這個過程中要根據不同的消費心理階段各自的特點采用不同的促銷手段。1、廣告宣傳這個階段的消費者處于“注意、興趣”階段，賣場應當充分利用媒體等方式吸引消費者眼球，將其吸引至賣場。(1)在當地電視臺、報紙投放廣告，具體投放力度視情況而定。(2)制作數量充足的傳單以及宣傳資料并在鬧市區派發。(3)在賣場張貼有足夠沖擊力的巨幅主題海報。(4)開展微信“掃一掃”活動。2、賣場促銷這個階段的消費者處于“欲望、比較”階段，賣場應當采用生動化、人性化的方式讓消費者切實看到實惠，促使其做出購買決定。活動一、國慶

28、來就送活動內容：活動期間所有來賣場參加促銷活動的顧客均可憑手機號或身份證號獲得賣場贈送的春聯一套；參與微信平臺互動的可以獲得臺歷或掛歷一幅。活動二、購機歡樂送活動內容：活動期間所有購買手機的的顧客贈送手機貼膜；購買指定機型還可獲贈藍牙耳機、移動充電器，送完為止。活動三、整點福臨門活動內容：活動期間，進店顧客在填寫“福運券”后即可參加抽獎，凡是抽中的幸運顧客就可三-五折購機。(每個整點三折購機一名，四折購機二名，五折購機三名)活動四、手到鴻運來活動內容：活動期間，購機款滿1000元可獲得一次踩氣球機會，2000元兩次，以此類推，球球有好禮，次次不落空。一等獎IPAD一臺二等獎數碼相機一臺三等獎豆

29、漿機一臺紀念獎精美禮品一份。六、賣場布置1、整個活動區將劃分為三個部分：產品展區、活動區、接待區。產品展區：展示產品形象及功能，配合POP或展板展示以及模特展示；活動區：主要由背板、舞臺、音響系統和活動工具組成。接待區：主要是接受咨詢，發放宣傳資料和促銷品。2、正門上方懸掛國慶大燈籠，賣場入口處設置紅色氣球拱門。3、玻璃門、窗根據馬年以及活動主題貼海報和裝飾，通道內懸掛寫有宣傳標語的吊旗。4、安排吉祥物在賣場外發宣傳海報。5、賣場內不間斷的LED滾屏宣傳。6、設置音響，調節氣氛。七、人員培訓人員促銷是最直接的與顧客溝通的方式，一個好的促銷員可以促使消費者更快的達成消費目標，避免反復。1、嚴格篩

30、選促銷人員促銷人員的性格各有不同，除了先天條件外，性格是決定取舍的重要指標。有些促銷人員雖然各方面條件都很優越，可就是無法開口向消費者介紹產品，這種“啞巴”促銷是不起任何作用的。其他應關注的還有促銷人員對消費者心理需求的悟性、是否有強烈的工作激情以及促銷人員的個人品行。一個悟性極差的促銷人員往往不能很好地把握消費者心理，使促銷效果打折；只有一個有促銷激情的人才能不倦地向消費者推薦、講解，而不會在遇到困難時中途逃脫；國慶促銷中，一般會有大量的促銷贈品和獎品，除了活動組織者的控制之外，促銷人員也必須自律。2、規范促銷語言通過促銷人員的促銷語言表達可以最直接地將促銷信息傳遞給消費者，但是每個人對一個

31、促銷活動的理解會有所不同，如果放任促銷人員“自說自話”，只會曲解促銷活動內涵，誤導消費者的品牌意識，影響企業形象，因此促銷語言必須規范。規范的促銷語言必須簡練直接、通俗易懂、瑯瑯上口、突出主題，要標準化、人性化。制定的方法可依據國慶促銷活動內容，與促銷人員互動選擇最多三句能涵蓋活動內容的精練的促銷語句。八、促銷評估此次促銷是刺激消費者的認知，以品牌認知為目標的表現策略，提高認知度，強化記憶度達到最基本的認知和知曉的目的，運用演出引起消費者的注意，通過介紹手機，作游戲，無償領獎的方式引發消費者的興趣，增強消費者的記憶，良好的服務態度，以及廣告宣傳讓左右消費者的態度。小學十月一日國慶節活動方案1一

32、、指導思想時值中華人民共和國61華誕之際，為進一步激發學校師生愛國之情、報國之志，以形式多樣的活動展現學校新風貌與災后重建新氣象，學校根據上級文件精神和自身實際需求，努力達到營造國慶熱烈氛圍，歌唱社會主義好的時代主旋律，加快美好家園重建步伐，為此而特制訂本方案。二、領導小組組長：吳永富，宏觀調控各活動流程，加快新學校災后重建步伐。副組長：任曉波，具體落實活動的實施、監督與宣傳。組員：黎汝華、董永輝、孫紅、文志明分別負責部門活動的開展，各班班主任配合。銀奎負責環境消殺等工作。三、活動措施安排1.學校支部與工會組織學校教工開展“唱紅歌歌詠比賽”。本項活動也告一段落，活動中，各教研組與幼兒園以及教師

33、個人均十分投入，對參見比賽的教師個人評出五名獲獎者。活動在高亢的大合唱歌唱我的祖國之聲中圓滿結束。2.大隊部舉行慶國慶板報專刊競賽活動，9月18日前，各班板報完成，學校給予評比獎勵。同時學校紅領巾廣播站開展“我為祖國生日寄語”演講活動，為學校升旗儀式和課間活動再添一道靚麗風景。3.學校數字電影組9月15日播放霍元甲、9月16日播放舉起手來等愛國主義為題材的影片，進行直觀愛國主義教育。4.學校教導處積極組織開展慶國慶征文比賽活動，爭優創先為祖國生日獻禮。5.強化校園環境綜合整治工作：一是實行每日“一清掃三保潔”行動，徹底消除衛生死角，同時發揚大隊部環保小衛士奉獻精神，對周邊環境進行不定時整治。二

34、是加大安全教育力度，要求做到消防安全，邀請市消防支隊馬警官舉辦消防知識講座，配備了必備消防器材;要求做到交通安全，邀請了區交警三大隊何警官舉辦交通安全圖文展;要求做實衛生防疫安全，在嚴防甲流等季節之交流行疾病上做到宣傳到位、消殺到位、一日三檢到位、與家長、社區醫院及上級配合到位。三是提升學生文明素養，形成優良的班風，學風和校風。6.結合板房實際，渲染隆重氛圍。學校將于9月20日前完成迎國慶國旗、彩旗等的懸掛、標語與對聯的張貼等，完善慶祝活動硬件建設。7.學校相關部門全力做好國慶期間安全值班工作與國慶前后的校園宣傳工作，做到行聲合一!四、活動小結與反思小學十月一日國慶節活動方案2一、指導思想：為

35、慶祝第61國慶節，讓全體巴蜀師生與國同慶，巴蜀小學以“我贏未來”為活動口號。創設情境，讓隊員們在體驗角色，學會交流、合作、關心他人、幫助伙伴；培養隊員的表達能力、組織能力、應變能力、理財能力；提高學生參與社會實踐活動能力。二、活動意義：為培養我校學生節約的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，我校根據隊員年齡特點，堅持以體驗為主要教育形式，開展巴蜀小學國慶節“我贏未來”跳蚤市場活動，號召全校學生將閑置的各類物品（舊衣物、舊書藉、舊玩具等）或自制小作品到現場進行模擬交易，開開心心迎國慶，快快樂樂大換購。走讀班二至六年級的學生主要以賣家的身份出現。賣家同學在活動中以“六個一”為主要內容，即：繪制一張

36、宣傳畫（廣告）；制作一張收支表；交一群合作伙伴；搭建布置一個展臺；賣出一件商品；寫一篇體驗過程日記。活動結束后，人人匯報銷售心得，班級評選出十名“國慶銷售小能人”并表彰。住讀部和一年級的同學主要以買家的身份出現，每人準備20元錢，比比看用同樣的20元錢每個人都能夠淘到一些什么寶貝，活動結束后班級總結，人人匯報自己的淘貨心得，看誰淘的寶貝經濟實惠，民主投票選出十位班級“國慶淘寶小行家”，班費購買小禮物獎勵“國慶淘寶小行家”。學生在參與體驗活動過程中，通過全校上下的教育，學生不僅僅能夠體驗快樂，還能體會到什么是科學的理財，體驗掙錢的艱辛，提高社會交往能力，開闊視野，磨練意志和品質，升華道德情感，對

37、進一步做好未成年人思想道德建設工作具有積極的指導意義，讓孩子們的智商、情商與財商在活動中同發展。三、活動準備：標語：“我贏未來”巴蜀小學慶祝國慶節第三屆“跳蚤市場”活動。四、活動步驟：（一）、活動時間：九月三十日上午時間內容8:30-9:00統一收聽廣播時間9:009:40入場時間9:40-11:00交易時間11:1011:50班級總結及表彰（二）、活動地點：大操場（見附圖）（三）、參加對象：全校師生（四）、活動方法：學校統一規劃，年級部協調實施。五、活動建議：（一）、準備部分1、學生模擬自主設計營業執照，特別標注所出售商品需要家長及班主任共同簽字。2、各年級部提前根據學校所劃分的區域安排好各

38、班的.位置。3、學生提前向班主任申請,班主任可以根據申請的同學自愿組合、分組、提前分工與規劃采購與出售時間及人員安排。班主任提前根據各年級部攤位地點告之相應地點.4、班主任教育每組同學建立小組，小組成員輪換銷售，以便讓更多同學參與到買賣角色體驗中來。5、各班主任可以引導學生認識各種商品及流通方式，將家中閑置的可再利用的物品帶至學校，進行分門別類地整理、登記。6、班主任老師要精心組織，加強環保意識教育、做好安全和誠信教育、校園環境保護建議。7、建議學生自備適當的零錢，選擇購買合適適量的書籍與物品。8、班級經營團隊要加入活動，協助班主任開展工作。（二）、實施部分1、學生可以將自己不需要的舊書籍、文

39、具等物品帶到學校中，變舊為寶。（1）估價。正確估價是出賣舊物的前提。可以根據貨物的新舊程度，分別給出合理的價格，體現誠信為本的經商原則，然后在商品明顯處貼上標簽。（出售商品均需要明碼標價，活動中各年級部可以組織市場管理老師巡視檢查，如發現違規經營，將取消經營資格。）（2）小店家需要在店鋪醒目位置掛放好有家長與班主任簽名的經營許可證,按年級安排到指定位置擺攤。2、各小學校要對各班進行校園環保教育，安排專人在活動中，活動后檢查所劃分區域的清潔衛生，將檢查結果納入班級“流動紅旗”評價，活動完畢后各年級部長要檢查清潔衛生，校長室復查。3、如果當天下雨，活動改為室內進行，各小學校組織學生在室內有序流動淘換交易。六、場地安排籃球場二年級銷售區域小小世界跑道：二年級銷售區域三年級銷售區域四年級銷售區域五年級銷售區域六年級銷售區域小學十月一日國慶節活動方案3一、活動目的為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操，我校組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。二、活動主題：懷感恩之心，唱祖國贊歌三、活動日期：20 xx年9月25日20 xx年10月9日四、活動安排：1.手抄報創作比賽活動參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團結教育自擬主題參與對象：16年級全體學生(1-2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品) 。活動要