1、 字體設(shè)計(jì)教學(xué)大綱課程編號(hào)：ZF065405課程名稱：字體設(shè)計(jì)總學(xué)時(shí)數(shù)：56 學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)或上機(jī)學(xué)時(shí)：實(shí)踐（課內(nèi)輔導(dǎo)）：36 學(xué)時(shí)一、說(shuō)明（一）字體設(shè)計(jì)的課程性質(zhì)：字體設(shè)計(jì)課程是探討文字的造型理論與視覺(jué)規(guī)律的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)視覺(jué)傳達(dá)方向課程。通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)及其教育強(qiáng)調(diào)的點(diǎn)、線、面、形、色和質(zhì)感等視覺(jué)要素的構(gòu)成以及這些因素之間的關(guān)系。字體設(shè)計(jì)課程是專業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程的重要組成部分，其主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)和掌握字體設(shè)計(jì)正確的思維和方法，并要求學(xué)生全面掌握和運(yùn)用視覺(jué)要素的設(shè)計(jì)法則，用現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論來(lái)探索文字的點(diǎn)畫結(jié)構(gòu)、空間排列以及文字形態(tài)的組合，了解與之相關(guān)聯(lián)的載體環(huán)境等諸多應(yīng)用特性，并采用多種造型手

2、段，設(shè)計(jì)出特定的空間上滿足實(shí)用需要和符合視覺(jué)審美的文字。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)的形式語(yǔ)言進(jìn)行字體設(shè)計(jì)，掌握基礎(chǔ)印刷字體的書寫技巧并能熟練地將字體設(shè)計(jì)在現(xiàn)代視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中和現(xiàn)代印刷設(shè)計(jì)中。（二）教材及授課對(duì)象：授課教材：字體設(shè)計(jì) 趙希崗 安徽美術(shù)出版社 2006-12（第 1 版），授課對(duì)象：藝術(shù)設(shè)計(jì)（本科、視覺(jué)傳達(dá)方向）（三）字體設(shè)計(jì)的課程目標(biāo)：在教學(xué)過(guò)程中采用多媒體方式，以理論講授、案例展示分析為主，拓展學(xué)生的思維，通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)及其教育強(qiáng)調(diào)的點(diǎn)、線、面、形、色和質(zhì)感等視覺(jué)要素的構(gòu)成以及這些因素之間的關(guān)系。字體設(shè)計(jì)課程是專業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程的重要組成部分，

3、其主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)和掌握字體設(shè)計(jì)正確的思維和方法，并要求學(xué)生全面掌握和運(yùn)用視覺(jué)要素的設(shè)計(jì)法則，用現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論來(lái)探索文字的點(diǎn)畫結(jié)構(gòu)、空間排列以及文字形態(tài)的組合，了解與之相關(guān)聯(lián)的載體環(huán)境等諸多應(yīng)用特性，并采用多種造型手段，設(shè)計(jì)出特定的 空間上滿足實(shí)用需要和符合視覺(jué)審美的文字。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)的形式語(yǔ)言進(jìn)行字體設(shè)計(jì)，掌握基礎(chǔ)印刷字體的書寫技巧并能熟練地將字體設(shè)計(jì)在現(xiàn)代視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中和現(xiàn)代印刷設(shè)計(jì)中。1.知識(shí)與能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解字體設(shè)計(jì)的概念與目的，以及字體設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)；深入學(xué)習(xí)字體設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)原則與方法；對(duì)字體設(shè)計(jì)的構(gòu)成要素和造型要素有深刻的認(rèn)識(shí)；掌握字體設(shè)計(jì)的基本程

4、序，并能熟練進(jìn)行實(shí)踐。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)事物的觀察力；實(shí)踐過(guò)程中注重基本知識(shí)和技能的訓(xùn)練，讓學(xué)生結(jié)合基本知識(shí)和技能進(jìn)行研究和探索，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力；字體設(shè)計(jì)的創(chuàng)新能力。2過(guò)程與方法：教學(xué)過(guò)程中注重基本理論知識(shí)和設(shè)計(jì)技能訓(xùn)練的結(jié)合。通過(guò)基礎(chǔ)理論與技能訓(xùn)練的綜合培養(yǎng)，結(jié)合實(shí)際的工程項(xiàng)目案例進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生全方位的參與研究和探索，提高學(xué)生綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。3情感態(tài)度與價(jià)值觀: 培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀的的生活態(tài)度、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和寬容的人生態(tài)度；培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)意識(shí)，讓學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)意過(guò)程帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣，使學(xué)生能從生活中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，從而提高學(xué)生的藝術(shù)審美能力。（四）字體設(shè)計(jì)課程授課計(jì)劃（包括學(xué)時(shí)分配）四

5、字體在平面設(shè)計(jì)中的運(yùn)用五 優(yōu)秀作品分析與鑒賞總學(xué)時(shí)2022（五）考核要求：考試課，使學(xué)生了解文字、的發(fā)展，明確其在當(dāng)前設(shè)計(jì)中的重要性，并掌握其設(shè)計(jì)方法，在實(shí)際設(shè)計(jì)中應(yīng)用。本課程實(shí)行隨堂作業(yè)考核，以學(xué)生上課出勤情況、課堂表現(xiàn)、學(xué)生設(shè)計(jì)練 習(xí)質(zhì)量為主要考核內(nèi)容。教學(xué)中每階段課程結(jié)束，學(xué)生須按教學(xué)要求呈交課堂作業(yè)，通過(guò)作業(yè)考查學(xué)生對(duì)版式設(shè)計(jì)原理和方法的掌握情況，考核學(xué)生運(yùn)用版式設(shè)計(jì)原理和方法進(jìn)行綜合設(shè)計(jì)能力，并由任課教師評(píng)分，同時(shí)進(jìn)行隨堂評(píng)講。教師結(jié)合學(xué)生平時(shí)作業(yè)評(píng)定課程考核成績(jī)，其中作業(yè)質(zhì)量占 70，平時(shí)表現(xiàn)及考勤分?jǐn)?shù)占 30評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：分 項(xiàng) 指標(biāo)及分值授課教師根據(jù)學(xué)生考勤、遵平時(shí)成績(jī)（30%）（

6、30 分） 守紀(jì)律和學(xué)習(xí)態(tài)度等方面的綜合給分。作業(yè)成績(jī)（70%）以學(xué)生最終完成作業(yè)質(zhì)量為準(zhǔn)（70 分）（專業(yè)技法課由教研室集體評(píng)分）。（考核方式及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)可由任課教師根據(jù)具體教學(xué)情況適當(dāng)變通）二、教學(xué)內(nèi)容第一章 字體設(shè)計(jì)概述主要教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)使學(xué)生了解漢字的產(chǎn)生與發(fā)展，認(rèn)識(shí)不同歷史時(shí)期所產(chǎn)生的字體的風(fēng)格和規(guī)律，為字體設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。教學(xué)方法及手段：使用多媒體進(jìn)行理論教學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：熟悉漢字的產(chǎn)生發(fā)展，對(duì)漢字的傳統(tǒng)風(fēng)格進(jìn)行了解。第一節(jié)、字體設(shè)計(jì)的由來(lái)與發(fā)展第二節(jié)、字體設(shè)計(jì)的歷史發(fā)展與風(fēng)格變遷第三節(jié)、美術(shù)字概論第二章 文字的基本結(jié)構(gòu)和形式特點(diǎn)主要教學(xué)目標(biāo)：掌握了宋體、黑體等常用漢字字體的繪

7、寫規(guī)律，才有利于進(jìn)行字 體設(shè)計(jì)。教學(xué)方法及手段：使用多媒體進(jìn)行理論教學(xué)，制作室進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、讓學(xué)生掌握宋體字的繪寫規(guī)律。2、熟練地掌握宋體字筆劃造型及結(jié)構(gòu)安排。第一節(jié)、漢字的構(gòu)造第二節(jié)、漢字的基本筆劃和形式特點(diǎn)第三章 漢字體設(shè)計(jì)方法主要教學(xué)目標(biāo)：掌握漢字體設(shè)計(jì)方法，并在實(shí)際設(shè)計(jì)中應(yīng)用。教學(xué)方法及手段：使用多媒體進(jìn)行理論教學(xué)，制作室進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：漢字結(jié)構(gòu)性變化第一節(jié) 筆畫性變化一、具象變化二、抽象變化第二節(jié) 漢字結(jié)構(gòu)性變化一、具象變化二、抽象變化第四章 字體在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用主要教學(xué)目標(biāo)：在前幾章節(jié)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上研究學(xué)習(xí)字體在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用及其意義，同時(shí)進(jìn)一

8、步的研究字體設(shè)計(jì)的基本程序，探討字體設(shè)計(jì)的形式美的規(guī)律，為應(yīng)用上需要打下基礎(chǔ)。教學(xué)方法及手段：使用多媒體進(jìn)行理論教學(xué)，制作室進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：字體在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用第一節(jié)、字體設(shè)計(jì)的原則與風(fēng)格1、 文字的適合性2、 文字的可識(shí)性3、文字的視覺(jué)美感4、 字體設(shè)計(jì)的個(gè)性 第二節(jié)、平面廣告與字體設(shè)計(jì)1、 平面圖形設(shè)計(jì)與漢字的本質(zhì)聯(lián)系2、 平面圖形設(shè)計(jì)與漢字構(gòu)成學(xué)原理3、 更多地發(fā)掘漢字的特征 更準(zhǔn)確地運(yùn)用漢字承載的信息第五章 優(yōu)秀作品分析與鑒賞主要教學(xué)目標(biāo)：分析優(yōu)秀字體設(shè)計(jì)作品的造型、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。教學(xué)方法及手段：使用多媒體進(jìn)行理論教學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：領(lǐng)會(huì)優(yōu)秀作品的魅力。第一節(jié) 、世界頂企業(yè)標(biāo)志賞析三、參考文獻(xiàn)1、曹方、現(xiàn)代漢字藝術(shù)設(shè)計(jì)，江蘇美術(shù)出版社，2000 年 1