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文檔簡介
1、鎮(zhèn)江高等職業(yè)技術學校江蘇聯合職業(yè)技術學院鎮(zhèn)江分院Web前端開發(fā)中級課程標準課程代碼: 建議課時數: 160 學分:10適用專業(yè):軟件技術先修課程:高級語言程序設計、網頁制作、Web前端開發(fā)初級后續(xù)課程:.NET移動程序設計制 定 人:查曉穎一、前言1.課程的性質該課程是江蘇省五年制高職軟件技術專業(yè)的一門專業(yè)方向課課程,是軟件技術專業(yè)的一門職業(yè)技能性課程,具有重要的地位。隨著移動互聯網技術的高速發(fā)展,網站在靜態(tài)頁面的基礎上添加了各類桌面軟件,網頁不再只是承載單一的文字和圖片,而是被要求具備炫酷的頁面交互、跨終端的適配兼容功能,使用富媒體讓網頁的內容更加生動,從而讓用戶有更好的使用體驗,這些都基于
2、前端技術來實現。本課程是以實現軟件技術專業(yè)學生的就業(yè)崗位群能力為目標,通過Web前后端數據交互技術、響應式開發(fā)技術的學習,使學生具備網站響應式開發(fā)能力、數據交互能力。本課程在高級語言程序設計、網頁制作、Web前端開發(fā)初級等課程之后開設,后續(xù)課程為.NET移動程序設計等。2.設計思路圍繞互聯網+、新興技術行業(yè)帶來的Web前端開發(fā)、移動端開發(fā)技術技能人才需求,以企業(yè)用人為導向,以崗位技術和綜合素質為核心,培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德的人文素養(yǎng),掌握Web前后端數據交互、響應式開發(fā)等知識,具備動態(tài)網頁設計、開發(fā)、調試、維護等能力。課程內容突出對學生職業(yè)能力的訓練,理論知識的選取緊緊圍繞工作任務完成的需要來進
3、行,同時又充分考慮了高等職業(yè)教育對理論知識學習的需要,并融合了相關職業(yè)資格證書對知識、技能和態(tài)度的要求。項目設計以網站建設過程為線索來進行。教學過程中,以項目為主線,通過問題、項目導入(實踐)學生思考、分析、回答、教師評議、總結(理論)擴展應用(實踐)的方式進行,使授課內容與工作實際緊密結合。教學效果評價采取過程評價與結果評價相結合的方式,通過理論與實踐相結合,重點評價學生的職業(yè)能力。建議開設160課時,理論課時為80,實訓課時為80,理論與實踐并行。二、課程目標根據本專業(yè)的培養(yǎng)目標和人才規(guī)格,按照知識、能力、素質三個維度的分析方法,概括出本課程的目標。1.知識目標:(1)理解響應式及響應式的
4、原理;(2)掌握Bootstrap的柵格系統;(3)掌握Bootstrap布局、組件、基本樣式、插件的使用方法;(4)掌握基本的API設計方法;(5)掌握Ajax技術,實現異步刷新,異步獲取數據的使用方法;(6)掌握Laravel框架構建動態(tài)網站的使用方法;(7)熟悉網站管理的相關知識;(8)掌握運用CMS系統進行網站建設的相關知識和技能。2.能力目標:(1)能使用Bootstrap柵格系統、基本樣式、組件、LESS和SASS、插件、Bootstrap定制及優(yōu)化、Bootstrap內核解碼開發(fā)響應式頁面;(2)能根據HTTP協議方法定義操作;(3)能使用API進行數據篩選、支持大型二進制資源的
5、部分響應與后端進行交互;(4)能熟練使用Ajax中的XML、JSON數據格式與網站后端進行數據交互;(5)能熟練使用Laravel的路由、控制器、Blade模板、前端組件構建動態(tài)網站;(6)能獨立安裝、部署、開發(fā)、維護和管理網站。(7)設計過程中充分考慮瀏覽器兼容等問題,并做適當處理。3.素質目標:(1)培養(yǎng)學生“愛崗、敬業(yè)、細致、求精”的職業(yè)道德與情感;(2)培養(yǎng)學生良好的動手實踐習慣;(3)注重培養(yǎng)學生與社會接軌;(4)培養(yǎng)學生嚴謹的行事風格;(5)培養(yǎng)學生具有踏實工作作風,良好的觀察和思考能力以及團隊合作能力。三、課程內容和要求根據專業(yè)課程目標和涵蓋的工作任務要求,確定課程內容和要求,說
6、明學生應獲得的素質、知識與能力。序號學習任務主要內容及要求能力目標參考學時工作任務主要知識點及技能要求1Web前后端數據交互技術模塊Web數據交互技術概述Web的概念Web數據交互技術掌握Web數據交互的概念及其主要技術30HTTP概述HTTP簡介HTTP的通信過程HTTP狀態(tài)碼匯總掌握HTTP的通信過程掌握HTTP常見狀態(tài)碼的意義AJAX與iframeAJAX異步通信Iframe異步通信應用實例掌握用AJAX和iframe分別實現異步通信頁面性能優(yōu)化技術Cookie的創(chuàng)建、使用和銷毀頁面性能優(yōu)化掌握Cookie的創(chuàng)建、使用和銷毀Socket通信Socket通信簡介使用Socket實現聊天室功
7、能掌握Socket通信機制和通信過程2響應式開發(fā)技術模塊Bootstrap概述Bootstrap簡介Bootstrap的特性Bootstrap的應用瀏覽Bootstrap的開發(fā)工具Bootstrap的安裝和配置掌握Bootstrap的下載安裝和環(huán)境搭建80Bootstrap的基本架構響應式開發(fā)技術Bootstrap的柵格布局掌握Bootstrap柵格布局,會利用柵格進行網頁的布局Bootstrap的樣式Bootstrap的作用媒體對象文本、列表、表格、圖片、表單、輔助樣式掌握Bootstrap的樣式Bootstrap的組件按鈕、下拉菜單、按鈕組、輸入框組、導航、標簽、徽章、縮略圖、警告框、進度
8、條、算式、字體圖標掌握Bootstrap各種組件的使用方法Sass概述Sass的概念Sass的安裝Sass的配置Sass的基礎語法掌握Sass的安裝和配置,學會使用Gulp編譯SassBootstrap響應式開發(fā)案例Bootstrap項目的搭建頁面初始化后臺模板布局項目首頁用戶中心和提醒事項數據查詢和數據面板動畫效果實現Bootstrap各種前端顯示效果3網站項目實戰(zhàn)模塊CMS開發(fā)CMS概述CMS的內容搭建Laravel框架搭建網站開發(fā)框架Laravel50CMS基礎頁面CMS基礎頁面概述后臺登錄頁后臺首頁訪問權限控制實現后臺登錄模型管理實戰(zhàn)模型管理概述模型創(chuàng)建模型列表模型修改模型刪除掌握實現
9、模型創(chuàng)建、模型列表、模型修改和模型刪除功能的步驟欄目管理實戰(zhàn)欄目管理概述欄目添加欄目列表查看欄目修改欄目刪除掌握實現欄目添加、欄目列表查看、欄目修改和欄目刪除功能的步驟內容管理實戰(zhàn)內容管理概述內容添加內容保存內容呈現內容修改內容刪除掌握實現內容添加、內容保存、內容呈現、內容修改和內容刪除功能的步驟廣告管理實戰(zhàn)廣告管理概述廣告位管理廣告內容管理掌握廣告位管理與廣告內容管理CMS前臺頁面呈現實戰(zhàn)CMS前臺頁面概述注冊服務和門面前臺首頁和導航文章頁面產品頁面其他頁面掌握CMS前臺頁面功能實現的步驟數據庫備份與恢復實戰(zhàn)數據庫備份與恢復概述數據庫備份數據庫恢復掌握CMS后臺數據的備份與恢復靜態(tài)資源管理實
10、戰(zhàn)靜態(tài)資源管理概述靜態(tài)資源列表展示靜態(tài)資源上傳靜態(tài)資源刪除實現靜態(tài)資源列表展示、靜態(tài)資源上傳和靜態(tài)資源刪除功能的步驟四、實施建議1.教學建議(1)該課程采用“項目驅動,案例教學,一體化課堂”的教學模式開展教學。整個課程由若干個真實的軟件項目驅動,每個教學單元完成項目中典型的工作任務。160個課時內完成教師與學生互動的講練結合教學過程,完成基于B/S模式的動態(tài)網站的開發(fā)。(2)課程的理論實踐一體化教學全過程全部安排在設施先進的多媒體機房進行,教學中以學生為中心,教師全程負責講授知識、答疑解惑、指導項目設計,充分調動師生雙方的積極性,達成教學目標。(3)在教學過程中,充分運用現代教育技術,多采用電
11、子多媒體課件和其他電子資源進行授課。代替?zhèn)鹘y的課堂形式的講解,突破時空限制,幫助學生更好的理解本課程的內容。(4)將實訓場所設計成既能滿足實踐教學要求,又可在現場進行理論教學的布局。在組織教學的過程中,通過導向任務、講解操作要領、操作示范演練、訓練與逐個指導等環(huán)節(jié),把培養(yǎng)學生知識與技能單元能力的過程設計為邊講邊練的過程,做到理論教學與實踐教學一體化,教學內容與實踐內容一體化,實訓活動與工學結合一體化。(5)在教學過程中,注重建立“知識、能力、素質、創(chuàng)新”的課程教學思想,把握學生的知識背景與接收能力,內容覆蓋符合職業(yè)層次要求,深度適宜,注意理論知識闡述分析“必須、適度、夠用”,實際運用“舉一反三
12、”的原則,將知識與技能培養(yǎng)并重。2.教學評價(1)采用階段評價,目標評價,項目評價,理論與實踐一體化評價模式。(2)關注評價的多元性,結合課堂提問、學生作業(yè)、自選項目完成情況及考試情況,綜合評價學生成績。(3)應注重學生動手能力和實踐中分析問題、解決問題能力的考核,對在學習和應用上有創(chuàng)新的學生應予特別鼓勵,全面綜合評價學生能力。(4)評價比例:平時表現30%(考勤、作業(yè)、學習態(tài)度等)+ 階段考核30%(期中考試、自選項目)+ 期終考核40%(理論考試)。3.教學基本條件工位數硬件基本要求硬件推薦要求軟件要求36CPU:i3 4代及以上內存:2G及以上硬盤:512G及以上CPU:i5 3代及以上
13、內存:4G及以上硬盤:1TB及以上Windows 7以上操作系統;DreamWave CS6或以后版本;MySQL數據庫平臺及開發(fā)環(huán)境;PHP 7.0以上版本4.教材選用與編寫(1)必須依據本課程標準編寫教材,教材應充分體現任務引領、實踐導向課程的設計思想。(2)教材應通過工作過程、典型案例和項目任務,來闡述Web前端開發(fā)的理論及技術運用,在基礎知識構建和基本技能培養(yǎng)兩方面結合緊密,雙重并舉。(3)教材應圖文并茂,提高學生的學習興趣,通過課堂演示加深學生對本課程的認識,教材表達必須精煉、準確、科學。(4)教材內容應體現先進性、通用性、實用性,要將本專業(yè)新技法、新工藝、新思路及時地納入教材,使教材更貼近本專業(yè)的發(fā)展和實際需要。(5)教材中的活動設計的內容要具體,并具有可操作性。(6)推薦教材:Web前端開發(fā)中級,工業(yè)和信息化部教育與考試中心主編,1+X證書制度試點培訓用書
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