1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁我的青春故事優秀演講稿5篇我的青春故事演講稿1親愛的老師、同學們：大家好!正月梅花，二月杏花，三月桃花，四月牡丹。折一支牡丹細細品味，才發現它與我們是多么相似。一樣的樂觀堅持，一樣的激情四射。或許時而懶惰，或許時而傷感。十五、六歲的我們或許不像葉詩文那般在運動場上為國家拼搏，或許不像李云迪般將音樂傳至千家萬戶，但我們仍然朝氣蓬勃的成長著。感謝青春，讓我們有才能享受這個世界;感謝青春，讓我們有激情去為夢想而拼搏;感謝青春，讓我們在想瘋的時候去瘋，讓我們在有夢的時候去追，讓我們在有愛的才能時去愛。因此，我們不得不為青春鼓掌!青春時你會經歷成功，與此同時

2、也會經歷失敗。人生總不能一帆風順，這便是人生的魅力。逃避是懦夫的行為，挑戰是智者的選擇。在青春的時候，我們應該挑戰自己，挖掘自己。潛能就像一口井，不去開掘它你就永遠不知道它有多深。我曾為考試失敗而沮喪過，也曾因受到批評而逃避過。可也因此我變得更加樂觀，更加堅強。從另一方面來說，失敗亦是一種成功，因為你成功的從一件失敗的事情上獲取了經歷。青春時或許在你的追夢途中會感到迷茫，你也許會忘記自己最初的愿望。由此你會感到疲憊，腳步甚至會停滯不前。可你要記住，天上的星星太多，在你為某一顆星而飛上藍天時，你也許會找不到本來想要的那顆。可是，難道你沒有發現，天上的星星都是一樣閃耀的嗎?我努力的向天上飛，因為我

3、知道，這將會是青春時期最有意義的一件事。青春時或許你會考慮生命的.意義。不管是偉人、平凡人，還是奴隸，到最后也只是化作泥土，干干凈凈地來，什么也不帶走的分開。可你要想到，正因為有了這些形形色色的人，才推動了歷史的開展，我們在歷史的長河中扮演著重要的角色，而歷史也讓我們品味了人生的酸甜苦辣。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。我們為夢想奮斗，為將來打拼，為國家奉獻。而這一切，都是青春賦予我們的才能，讓我們感恩青春，為青春鼓掌!我的青春故事演講稿2生命如歌，跌宕起伏;青春如虹，絢麗燦爛。每個人的青春都是一個故事，每個人的青春也都是一種辛酸。猶記得一位學姐講述過的她的青春故事。她還說，當現的我們否認了一

4、元錢的價值時，其實呢?一元錢并沒有變，變的是我們對待它的心。她說，她無悔的付出蒼天也就給了她成功的希望;她說她來到蘇州是為了一個并不完美的男人;她當那個男人事業破碎可能負債累累的時候，她猶豫過是否要分開那個比她大五歲的男人，畢竟生活不是那般容易;她說她并不懊悔照舊如故地守候著那個男人;她說生活并沒有刻意地抓弄他們，他和她的生活沒有想象中那么糟糕;她說你們可以說如今的女生都是那么的權利，那么的拜金，但請不要低估一個女生為了一個她愛的男人無怨無悔付出的信念;當她說到這里的時候我突然就想起了一首歌，或許這首歌與她說的沒有太大的關系。那一天我漫步在夕陽下，看到一對戀人互相依偎。那一刻往事涌上心頭，剎那

5、間我淚如雨下。至少有十年我不曾流淚，至少有十首歌給我撫慰。當我想你的時候。我的青春故事演講稿3我想我可以說那位學姐的青春是帶著疼痛的美麗，正像淚如雨下的“我”一樣。在這里我還想說一位學長，他叫董微，我看著他在舞臺上面揮灑自如，在自信地說著他的微時代已經降臨，說著當今這個時代是我們每個青年的時代。對于董微學長說的詳細內容我記得已經不大清楚了，可是我認為這并不重要，因為一個人的演講真正的價值并不是演講本身也不是那些用來騙取眼淚的故事，而在于演講者本身的氣質以及在時間積淀中帶來的無名的感染。董微學長對我們說過，他的每一步都是微小的，可是他堅持了微小的每一步。我們每一個聽過董微學長的報告的同學，都在隱

6、約中感受到他必定經歷了很多很多的苦難，只是他沒有或者說不愿與我們分享。青春的我們就是這樣，永遠想把最光鮮的一面，最耀眼的一面放在舞臺上，而總會在夜深人靜，人陌茶涼時，單獨悲傷。虹可以是絢麗多姿的，那是因為它經歷了風雨。單獨悲傷的我們必定會在悲傷中褪去青澀。其實，我們也都有自己無悔的青春，我們也都是經歷了高考后和摯友無奈的離別，我們也都會在離別時佯裝快樂，只讓淚水流淌在心里。我曾經寫過這樣一句話：時間沖淡了回憶，曾經只好活在夢里。我走在落滿紫羅蘭葉的長廊，徜徉在回不去的過去里。可能這句話過于傷感，可這不正是代表著青春中的我們對已經偷偷溜走的那部分的思念，以及對我們尚擁有的青春的珍惜嗎?而今，冷落

7、的清秋有些寂寞，年輕的我們有些迷茫。回憶也許會伴著落葉消亡在白霜與時間里。那些回不去的美麗卻會悄悄地融和在現時的生活中，迷茫本身就是正青春的我們要經歷的。有了那些美麗的相伴，迷茫的青春中總會有一盞明燈吧。青春的虹，生命的歌，一切都會是那么的美妙。我的青春故事演講稿4小時候，每個星期最大的噩夢就是星期六下午的舞蹈課。每次在離舞蹈教室很遠的地方，就能聽見無比凄厲的哭聲，令人毛骨悚然。我的腿一直不好，每次都是老師的重點關注對象。每次壓腿，老師都會讓我們數數，從一數到一百。這一百個數，仿佛使我在地獄游歷了一圈。每次都是淚流滿面，飛快的數著。休息時，總會望向窗外，看近處的銀杏樹。它隨風擺動，柔軟，自由。

8、我也多想成為一片銀杏葉，和其它葉子一起快樂地搖擺。老師也總說我的動作很僵硬，沒有用心靈跳舞。跳舞是用身體，與心又有什么關系?我想。每次舞蹈課我都是熬著，熬著，熬一熬也就過去了。本來以為，我可以一直像這樣混過以后的每一節舞蹈課，但更大的不幸也已悄然降臨。以前的舞蹈老師因為種種原因不教了，新換的舞蹈老師卻更兇更狠。壓腿時全然不顧我的哭泣，喊叫。尖叫到破音，哭泣到絕望。終于，我受不了這地獄般的痛苦了，就像緊緊握著銀杏葉的拳頭突然松開一樣，銀杏葉隨風飄揚，越飄越遠。飛過樹林，劃過水面。我不顧老師的阻止，飛奔出舞蹈教室，跑了很遠。跑過前臺，跑出大門。躲在樓梯間里，蹲在地上捂著嘴悄悄哭泣。眼淚，一滴滴落在

9、地上，“啪嗒啪嗒”。舞蹈除了痛苦就是痛苦，沒有優美，沒有歡樂，沒有享受。我真的不想再學下去了。過了很久，媽媽才找到我，我一下子撲到媽媽懷中，哭著說：“我不要再學了，我真的不要了。”終于，我擺脫了這個噩夢。后來，我再也沒有上過舞蹈課。但有一次，我和摯友一同去看話劇演出，在演出的結尾，是一段舞蹈。每個跳舞的人臉上都掛著燦爛的笑容，沒有哭泣，沒有痛苦。穿著長裙的她們，很美，像一朵朵正在盛開的花，是那樣迷人，那樣引人注目。我的心亂了一秒、兩秒往年所學的動作再次涌如今腦海中。出劇院后，我單獨一人來到公園中，坐在無人的樹下，回響著每一個動作，每一個舞步。那是一棵櫻花樹，一簇簇的櫻花正在綻放。風吹過，櫻花翻

10、飛著飄落，像一個個粉白色的精靈，在空中自由地飛舞。櫻花樹和當年舞蹈教室窗外的銀杏樹在眼前重合。一瞬間，地動山搖，心靈震顫。我站起身，腦中再次浮現動作。張開雙臂，在空氣中劃過，涼絲絲的。軟底鞋踩在草地上，無聲。每個動作都明晰地映在腦海中。抬腿，小跳。閉上眼睛。踮腳，轉圈。沒有音樂，風兒就是伴奏;沒有鏡子，心靈就是標桿。這一刻，我完全放松下來，感受舞蹈，享受舞蹈，與自然共舞，與心靈共舞。一步，璀璨的星宇。兩步，皎潔的月色。三步，金色的陽光。四步，飄落的銀杏。五步，翻飛的花瓣。六步，無聲的舞蹈。幾度失散，才發現照舊熱愛。風掀起耳邊的幾縷碎發，拂過面龐，撫摸心靈。舞蹈還在繼續，青春的故事還在上演。用心

11、靈跳舞，用心靈講述我的青春故事。我的青春故事演講稿5有這樣一群人，站在青澀與成熟的臨界點，或是墮落或是迷茫。人群中一個小小的我，從光陰中剪一段青春故事，已然拼搏奮斗，只平時的祭一段年少輕狂。是哪一個午后，琴聲就那樣繚繞。指尖劃過琴鍵，留下僵硬澀滯的音符。那年，我初一。家里買了鋼琴卻辭退了鋼琴老師。說是上初中的我會無暇顧及。我是初生牛犢不怕虎啊!憑著一股子激情，一股子羞于歌唱卻渴望音樂的勇氣，我凌晨一點從床上跳起，踩住中間那個減小音量的踏板，不發聲地彈。沒有譜子便上網下載，盯著巴掌大的手機屏幕一個音一個音細摳，然后聽著樓下院子里的雞叫聲準時鉆進母親被窩，等待她發問然后答復說睡得還不錯。忘記是哪年除夕，只記得我在串門的親友面前流利地彈出曲子時，母親的嘴張得那樣大。是哪一個夜晚，書香匿跡，淚滑過臉龐，沾濕鋪在床上昔年長發。那年，我初二。把手機調出夜晚的亮度，把頭縮在被子里像個小豬。也是那年除夕，提早打好的木炕上睡滿一片七姑八姨。我貓在墻角蒙進被里，為一本新完畢的小說痛哭流涕，男主角的醉生夢死，女主角的郁郁生疾，誤會揭開時卻已是人鬼兩隔終于共赴黃泉。于是我悄悄飄到窗口，心中是莫名的迷茫惆悵，忘記是冬日，忘記落地的窗口漏風呲著我小腿，只記的當時那城市的黑并無繁星，而是一種沉淪墮落的美。是哪一個午夜，護眼燈散發刺眼的光，伴著鐘的滴答聲和母親的鼾聲點染如今的夜。望著桌前一大摞習題，看厚度就讓