1、師必備技能（三）與點(diǎn)評(píng)鏈家 職業(yè)學(xué)院的工匠精神傳道授業(yè)鐵面無(wú)私甄選321的師：準(zhǔn)確無(wú)誤的傳遞課程內(nèi)容面試官：公平公正的選拔優(yōu)秀講師點(diǎn)評(píng)官：一對(duì)一專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)，給出完善的建議培訓(xùn)的價(jià)值Value個(gè)人分析、邏輯、總結(jié)能力樹(shù)立形象，建立更廣闊的人脈更高的殊榮，更大的的工匠精神傳道授業(yè)鐵面無(wú)私甄選321工匠精神傳道授業(yè)工課匠程的道誤授區(qū)業(yè)只是講一遍課程Part1前充足的準(zhǔn)備不深入理解課程目的Part2工匠精神不清晰掌握課程邏輯Part3課程注意事項(xiàng)自認(rèn)為課程不合適，按照自己的想法工匠精神傳道授業(yè) 一前充足的準(zhǔn)備 五線譜快速掌握課程工匠精神傳道授業(yè)01 精簡(jiǎn)課程介紹 二工匠精神借助工具：重難點(diǎn)3個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)必介

2、紹課程背景和目的重點(diǎn)及難點(diǎn)章節(jié)時(shí)間分配工匠精神傳道授業(yè) 案例示范 02 PPT課件課程開(kāi)始先給課程導(dǎo)入告知授課開(kāi)始要有導(dǎo)入，要有敲門(mén)磚導(dǎo)入方法介紹課件設(shè)計(jì)背景/目的說(shuō)明課程對(duì)學(xué)員的幫助借助作業(yè)案例（故事法）工匠精神傳道授業(yè) 案例示范02 PPT課件目錄頁(yè)簡(jiǎn)述課程框架提醒目錄不要直接忽視，借助目錄梳理框架章節(jié)題目簡(jiǎn)要解釋章節(jié)時(shí)間分配休息時(shí)間安排工匠精神傳道授業(yè)02 PPT課件內(nèi)容頁(yè)4要素課程主體是內(nèi)容頁(yè)，掌握內(nèi)容頁(yè)要素，不變應(yīng)萬(wàn)變的4頁(yè)面授課方法明確頁(yè)面授課重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)頁(yè)面授課目的說(shuō)明頁(yè)面授間案例示范工匠精神傳道授業(yè) 案例示范02PPT課件互動(dòng)研討頁(yè)4注意告知互動(dòng)或研討的時(shí)間范圍告知互動(dòng)或研討的具體

3、規(guī)則告知互動(dòng)研討中要主動(dòng)跟進(jìn)互動(dòng)研討結(jié)束給提煉總結(jié)方向鏈家培訓(xùn)資料嚴(yán)禁第使用違者必工匠精神傳道授業(yè) 案例示范03課程總結(jié)回顧回顧總結(jié)的方法明確回顧總結(jié)的時(shí)間告知回顧總結(jié)的重點(diǎn)工匠精神傳道授業(yè) 三課程注意事項(xiàng) 工具正確應(yīng)用案例準(zhǔn)確有效使用互動(dòng)演練角色條了解各個(gè)場(chǎng)景，各個(gè)角色使用規(guī)則，流程，注意事項(xiàng)可操作性強(qiáng)能達(dá)到預(yù)期的效果表格工具詳細(xì)了解時(shí)間長(zhǎng)短會(huì)使用內(nèi)容總結(jié)講清楚使用方法必須使用案例的地方根據(jù)課程內(nèi)容，給出幾個(gè)合適的案例案例選擇方向建議的工匠精神傳道授業(yè)鐵面無(wú)私甄選321鐵面無(wú)私甄選明確考評(píng)的2個(gè)維度使用正確的點(diǎn)評(píng)方法嚴(yán)格把控、合情合理甄選如何點(diǎn)評(píng)考評(píng)什么鐵面無(wú)私甄選考評(píng)方向課程本身對(duì)課件的熟

4、悉程度重難點(diǎn)講解是否到位，有無(wú)錯(cuò)講漏講項(xiàng)時(shí)間安排是否合理，有無(wú)超時(shí)現(xiàn)象工具使用正確，操作流程安排準(zhǔn)確有頭有尾，過(guò)渡自然鐵面無(wú)私甄選考評(píng)方向授課表現(xiàn) 穩(wěn)健的臺(tái)風(fēng) 舒適的表達(dá) 恰當(dāng)?shù)目貓?chǎng) 著裝是否合格突況處理語(yǔ)速語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)提問(wèn)能引導(dǎo)學(xué)員體態(tài)移動(dòng)站位是否合理表達(dá)流暢，吐字清晰能調(diào)動(dòng)學(xué)員狀態(tài)狀態(tài)是否足夠OPEN肢體語(yǔ)言得當(dāng)鐵面無(wú)私甄選使用打分表了解打分表規(guī)則，打分標(biāo)準(zhǔn)關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，快速詳細(xì)嚴(yán)格按照打分表打分，不給人情分，分?jǐn)?shù)只能給整數(shù)鐵面無(wú)私甄選點(diǎn)評(píng)方法同理心開(kāi)場(chǎng)由“痛點(diǎn)”給建議感謝并期許未來(lái)先給予肯定有待的地方感謝參與先說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)贊美點(diǎn)評(píng)具體問(wèn)題，由細(xì)節(jié)到整體，點(diǎn)評(píng)到位常見(jiàn)問(wèn)題自己做的不規(guī)范，讓認(rèn)證講師不信服某個(gè)人的點(diǎn)評(píng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，或者某一個(gè)問(wèn)題點(diǎn)評(píng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，一般一人5分鐘左右語(yǔ)言過(guò)激，甚至人身沒(méi)有針對(duì)性，不針對(duì)點(diǎn)評(píng)，無(wú)關(guān)痛癢鏈家培訓(xùn)資料，嚴(yán)禁第使用，違者鐵無(wú)私甄選注意 事項(xiàng)嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)任人唯賢不唯親不當(dāng)場(chǎng)宣布通過(guò)與否后期有培訓(xùn)部通過(guò)鐵面無(wú)私甄選通過(guò)未通過(guò)給出后期授課建議留備課作業(yè)，反饋給培訓(xùn)部存檔打分及扣分原因，給出成長(zhǎng)建議建議認(rèn)證其他課程，適合其授課的課程請(qǐng)班跟課打分，并將結(jié)果反饋給培訓(xùn)部打分不合格，給予相應(yīng)輔導(dǎo)鐵面無(wú)私甄選練一練1每人一份試講打分表2每組選擇1位學(xué)員，演練試講，每人10分鐘，講