1、淺析閱讀兒童文學在兒童成長中的價值優秀獲獎科研論文 兒童文學是專為少年兒童所創作的作品，在兒童精神成長過程中，起著積極的作用。好的兒童文學作品，可以汲取知識，有利于建立良好的審美觀，培養出閱讀習慣，樹立兒童正確的人生價值觀，養成健康的人格。 一、兒童文學在教育中起到的作用 真正的兒童教育，在校園教育中，是孩子學習教材的主要內容，在語文教育中，是識文解字的載體，在思想品德教育中，是形象生動的教材，自然學科教育中，是各種自然知識生動的解釋，同時還是鍛煉思維能力的重要手段。而在家庭教育中，可以是親子互動的繪本，也可以是有趣生動的圖畫書，是孩童消遣和娛樂的主要方式，兒童文學是家庭教育中的重要資源。在社

2、會教育中，社會通過電視以及廣播等媒體，把真、善、美等思想通過電影，動畫來表達，也讓兒童在兒童文藝作品中汲取健康的養料，茁壯成長。 二、兒童文學可以增強兒童知識面 兒童的天性是好學好問的，對周圍的事物都感到新鮮有趣，上至宇宙蒼穹，下至世間萬物，孩子因為接觸世界時間較短，故而對外界世界的好奇心很重。而兒童文學作品大都是兒童特有的思維角度去發現世界，把小讀者引進那個他們想要探知的未知世界。而兒童通過兒童文學作品中生動的描寫和擬人的手法獲取對世界和自然的認識，就能更大激起小讀者觀察世界、認識世界的興趣。它能讓兒童了解世界萬物的生長過程，世界各地不同人文風情，讓其通過閱讀來博聞強識，開闊眼界；而文學作品

3、中通過完整的故事，文中不同人物的不同遭遇，也能促進其產生對人生的思考，分辨善惡。 三、兒童文學有助于兒童建立正確的審美觀和價值觀 兒童文學作家遵循兒童求知欲強和開拓思維的特點，以兒童能理解的語言來表達的關于人性中的真善美，用兒童喜歡的文學形式，如童話，寓言故事等，將一些美好的事物傳達給小讀者。而由于兒童文學作品的故事性強，在潛移默化中影響小讀者，同時啟發兒童追求人性中的真善美。每一部優秀的文學作品，都是對現實生活的提煉，也是對現實生活中正確審美觀對生活的反應。優秀的兒童文學作品以其豐富的美感來感染孩子們，使他們在文學作品中發現美，產生精神共鳴，從而獲得精神上的愉悅和滿足。而通過閱讀兒童文學，也

4、有助于他們樹立正確的審美觀，提高兒童分辨美丑的能力，建立正確的人生觀、價值觀、世界觀。 四、兒童文學有助兒童的閱讀習慣養成 我們應該要轉變以往應試教育中存在的唯成績論，減輕兒童課業負擔，改變觀念，把素質教育為兒童教育的重點。同時，國家應該大力宣傳閱讀的必要性。從學校到家庭到社會，都應該給孩子們創造了良好的閱讀機會和環境。這是一個潛移默化的過程，通過養成閱讀習慣從而產生閱讀的興趣，而閱讀的興趣對人的一生中，起著不可忽視的作用。 五、兒童文學有助于兒童養成健康的人格 對于每個孩子來說，每個個體情感的表達都有差異，在日常生活中，兒童有些情緒也不能被成人理解，而導致溝通不暢，甚至產生誤解。這個時候，兒

5、童會從文藝作品中尋求消遣和快樂，來達到情感宣泄的目的。 1.兒童文學有助豐富兒童情感。優秀的兒童文學作品首先是以兒童能理解的題材和站在兒童的思維角度去創造。兒童文學的各種文體，都是通過不同的藝術表現手法來展現出文學作品中不同人物的各種情感。而其中蘊含著的美好情感，孩子閱讀后，有著精神上的滿足，使他們能減輕生活中所帶來的各種壓力，獲得心理上的慰藉。 2.兒童文學有助兒童養成健康人格。兒童在閱讀兒童文學作品時候，通常代入感都很強，會不由自主地把自己代入到藝術作品中的主人公中，而兒童文學作品里的主人公都有著優秀的品質，兒童文學中的主人公都有著正直善良，責任心強的品質。而在觀看藝術作品時候，孩子的正義感、向善之心、自信心都會受到一種積極的暗示，從而使兒童得到啟發、培養和加強，建立起正確的價值觀，從而完善品格。 兒童文學是孩子們精神成長中重要養料，是兒童教育中的重要資源，我們應充分認識