1、教師年度個人述職報告樣本參閱一年來，認真貫徹，嚴格遵守中教職業道德規，落實局、工作署，以重實際，實事，求實效為教學工作的基本原則，以創新和實踐為重點，以新課程為契機，深化課堂教學，認真落實課程計劃，落實教學常規，落實教學措施，大力推進素質，使所任班級教學質量有了大面積提，現就將一年以來工作情況總結如下：一、認真，提認識，樹立新的理念、堅持每的和業務，緊緊圍繞新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過新的課程標準，認識到新課程既是，又是機遇。將理論聯系到實際教學工作中，解放，更新觀念，豐富知識，提，以全新的素質結構接受新一輪課程浪潮的

2、“洗禮”。、通過新的課程標準，使自己逐步領會到“一切為了人的發展”的教學理念。樹立了主體觀，貫徹了教學的，構建了一種等的新型生，使尊重，尊重觀點，承認個性差異，積極創造和提供滿足不同成長條件的理念落到實處。將的發展作為教學活動的出發點和歸宿。重視了性，自主性的與發揮，收到了良好的效果。二、教學工作教學工作是各項工作的中心，也是檢驗一個教工作成敗的關鍵。一年來，在堅持好新課程理念和應用的同時，我積極探索教學，充分運用現有的教學，大膽課堂教學，加大新型教學使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：(一)發揮教為主導的作用、備課深入細致。時認真教材，多方參閱各種，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定

3、教學目的時，非常注意的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗。、注重課堂教學效果。針對中年特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持為主體，教為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意住重點，突破難點。、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提自己的教學水。經常向經驗豐富的教請教并經常教學。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后課該怎么教和怎么講。、在作業批上，認真及時，力求做到全批全，重在訂正，及時了解的情況，以便在輔導中做到有的放矢。(二)調動的積極性。在教學中尊重的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以為主

4、體，教為主導，通過各種、比賽等教學手段，充分調動他們的興趣及積極性。讓他們的天性和個性得以的發揮。讓在視、聽、觸覺中了創造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提了課堂教學效率。(三)做好后進生轉化工作作為教，應該明白任何都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是顯而易見的，對后進生則易于發現其缺點，尤其是在上后進的，往往得不到的肯定，而后進生轉化成工作功與否，著全班的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面好后進生轉化工作：、用發展的觀點看。應當縱向地看到：后進生的比他的好，即使不然，也應相他的會比好。、因勢利導，化因素為積極因素。首先幫助后進生找到優、缺點

5、，以發揚優點，克服缺點。 其次以常的心態對待：后進生也是，厭惡、責只能適得其反，他們應該享有同其它同樣的等和，也應該在稍有一點進步時得到的肯定。、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教不應有絲毫與欺哄，一旦發現“”，那么教所做的一切都會被看作是在“”。其次做到“接受”，即能感受后進生在過程中的各種心理表現和看法，如對的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和等，任他們，鼓勵他們。最后做到“理解”二字，即通過的眼睛看事物。因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉化工作上，效果還是明顯的。歲末年，又一個學期過去了。回顧這學期，不能用碌碌無為總結，但并非碩果累累。回顧一年來的工作，總結如下：

6、一、品德本人始終以中職業道德規嚴格自己，加強、參加園內各項活動及教研活動，遵守紀律，熱愛，服從分配，對班級工作努力求真、求實、求新。以積極熱情的態度去完成園里的各項工作。愛崗敬業，做到、愛心、公、尊重地對待每一個。二、本學期取得的成績、在教學活動中，力求為幼兒創設良好的機會與條件，提供充足的作材料。后學期，我帶的是大七班，在各方面比較特殊點：層次不齊，開學我就根據班上幼兒的年齡及發展情況，對進行一一了解，首先的常規，讓他們在最短的時間內能養成良好的傾聽慣，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒淺的、簡單的生活知識經驗，幼兒的。、在教

7、學活動中認真備課，做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結經驗，每月撰寫隨筆，以提自身與寫作。、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去，更好地因材施教，因人施教，認真領會了新綱要。三、保育工作在日常生活中引導幼兒了解自己與的，讓幼兒知道自己是中的一員，并樂于參加活動。幼兒關心，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好，并同家長密切聯系，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起幼兒不良的慣。、加強了幼兒一日常規的養成，加強幼兒各種行為慣的和訓練。、

8、強化幼兒意識，避免傷的安全事故發生。注意幼兒不同的性行為，給予及時的制止，并進行隨機。四、安全工作安全工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個幼兒的人身安全，是我們的和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長，我做到了以下幾點：、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護。不吞食異物，不、水、電，不從處往下跳，不亂爬處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救。、加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防事故的發生。、做好交工作，認真填寫班務日志內容。五、家長工作、主動親切地與家長溝通。我充分了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解

9、自己在園的情況，隨時了解幼兒的發展狀況，并制定了適宜的措施，更好地做到家園同步。、與家長進行了密切溝通，向家長幼兒園保教任務和，提了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的。在今后的工作中我應不斷地新知識，努力提及業務素質，大膽地創新教學，進一步加強教學經驗。對幼兒加強德育，加強幼兒常規，注重幼兒自身的。并與家長密切聯系，實現家園同步。與配班教團結協作，共同確定活動主題。選擇合幼兒年齡特點的活動形式和。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別。并努力提自己的及業務素質，積極

10、地進行課題，積極地參與各種競賽活動，力求把日后的工作做得更好！幼兒園教的個人 篇尊敬的：您好！我是擔任中班教學工作的，在這一年的工作里頭也是盡責的去做好自己帶班教學的一個工作，看到的成長我也是知道自己的付出努力是沒有白費的，同時自己也是有了很多的一個成長，在此也是就這一年工作來向匯報下。過去這一年，的成長，自己的工作，都是讓我感受到做好一名幼兒園教是多么的不易，但同時也是知道自己的努力自己的進步，只有更為優秀了也是可以更好的來把的教學工作去做好，所以也是積極的去，特別是在無法來到的那個階段我也是沒有松懈，而是在家積極的去，去聽別的如何的帶班，當然也是積極的去和家長們聯系，了解在家里的一個情況是

11、怎么樣，去知道他們的慣是否是維持著的，同時家長們也是積極的配合來做好工作，自己也是看書，去聽課，去讓自己的時間沒有白白的浪費，我知道只要開學了，那么自己的工作也是要去做得更好才行的，同時雖然工作是比較累的，但是這種看到成長的成就感也是特別的讓自己驕傲，這是我的努力所有的一個成果，而我也是積極的去對待。在幼兒園和相處的日子，和之前的小班相比的確也是進步了很多，而且經歷過也是更加的懂得衛生的一個重要性，會積極主動的配合我們來做好消毒量體以及帶好的工作，同時也是認真的來，看到他們乖巧的樣子我也是知道之前的努力是沒有白費的，同時的成長也是我們所有以及家長們一起努力的一個結果，可以說并不是那么的容易，同

12、事們也是很配合我一起來做好工作，很是感激，雖然自己來到幼兒園的時間也是比較的久了，但是我也是明白，無時無刻都是要去，去提升才行的，新的教學以及新的一些知識都是要去掌握多一些才能更好的來帶好。工作的開展這一年也是比較的順利，沒有出現特別的情況發生。雖然這一年也是要過去了，但是我也是知道我們的工作要繼續，而且下一年也是要進入到大班了，又要往前走一步，而自己也是要繼續的在來年的一個帶班教學工作里頭去做的更好，去得到更多認可和自我的提升。此致！人：xxxxx年x月x日幼兒園教的個人 篇是上最美的花朵。記得還在的時候，心里很想去感受一下幼兒園的生活和幼兒教的生活。但是又很，因為覺得自己還沒有去做一名幼兒

13、教，覺得自己并沒有完全掌握好所學的知識，何況理論與實踐根本是兩回事，怕自己勝任不了。懷著這樣的的心情來到了幼兒園，一來就好幾年了。在過去的幾年工作中過得很有意義又有性。我熱愛幼教事業，在每個學期，都能認真鉆研業務努力專業知識，提自身的水，虛心求學，大膽嘗試，在工作中吸驗發揮長處，在時各方面都能嚴格自己，認真履行崗位職責。經過努力各方面技能都取得了相當大的進步。方面：嚴格遵守幼兒園的各項規章，認真幼兒園指導綱要，認真貫徹的，對班級工作認真，有較強的事業心和感，積極參加園內的各項活動。對幼兒有愛心，對家長主動、熱情。以一名幼兒教的標準，以嚴謹的工作態度自己，以良好的面貌迎接家長及幼兒的到來。教學方

14、面：對于教學工作，我是積極主動地承擔，經擔任過的科目有：、社會、等，帶過大、中、小班的，在教學中，能刻苦鉆研各科教材，做好教學準備，認真上好每一節課。教學時能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅持多作，多的原則。對于不同年齡階段的.，其表現出的特點也是不同的。設計活動目標時，和注意做到有針對性，設計的活動目標時，以為主體，以的為前提。在教學中要處理好幼兒的主體地位及教的主導作用，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，關主動去，更好地因材施教，因人施教，認真領會新綱要，注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結經驗。家長溝通方面：讓進步，成長，是我們和家長共同的心原。家長工作是我們工作的一分，幼兒園的每一項工作

15、都離不開家長的與配合。時我主動親切地與家長打招呼，充分接送時間跟家長交流使家長了解自己在園的情況。同時通過家園欄、電訪、家園手冊等形式，及時和家長交流，及時反饋息，隨時了解幼兒的發展狀況，更好地做到家園同步。強調家園共育的重要性，關結合存在的，與家長一道商討合幼兒特點措施，共同促進的成長。并且向家長幼兒園保教任務和育兒知識，提家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。學識水方面：為了不斷提升自己的專業素質。在工作之余我自覺，參加了電大函授學前專業的。在其間，能以正確的太度對待，并且很好地處理好與工作的，做到工作與兩不識，自從參加自學以來，沒有因為的緊張而放松對工作的，也沒有因為

16、工作的繁忙而放棄。此外業余的時間查閱有關幼教的書籍，報刊，從中獲得了不少幼兒的，豐富自己的經驗。上網查詢有關于幼兒發展和好幼兒的各項，時刻了解幼教事業的動態，了解幼兒的新趨向。保健方面：加強幼兒一日常規的養成，加強幼兒各種行為慣的和訓練。強化幼兒意識，避免安全事故的發生。在早接時能主動向家長詢問幼兒。定時檢查，發現幼兒不適，就記錄好，并通知家長。早后，督促幼兒多飲水，對有汗的幼兒立刻督促他們換衫或放巾。午睡，根據天氣變化適當幼兒添減衣服。午睡巡查工作為幼兒蓋被，留意幼兒。另外，嚴格衛生保健，按給各種玩、用具認真進行消毒工作，保證玩、玩具的衛生，安全使用，強化幼兒意識。做好活動室的衛生清潔工作，

17、從而減少幼兒的發病率，保證他們身體成長。今后努力方向：在這幾年教學工作中取得了不少的成績，但是仍存在著許多不足之處，需要今后的努力。如教學形式缺乏創新意識，對新教材了解不夠透徹，考慮事情不夠全。今后在業務上要努力進取，提自我業務水，多與經驗豐富教探討幼教工作。需要園、對我的不斷地、督促指導。幼教發展迅速，正所謂學無止境，作為年青的我不應該止步不前。要從各種不同的途徑獲得專業知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。爭取做個德、能、勤、績皆優的幼兒教。幼兒園教的個人 篇望著漸漸成長的，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，近半年的生活，使學會了許多，各

18、方面進步也不錯，下面，簡單總結一期 來的工作.一、不斷，提自身素質本人在本學期中，積極參加各項時事、，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的引導幼兒，做好保教工作。本學期中，充分發揮自身的凝聚力作用，堅持做到、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都做好并檢查班級的各項工作從不計較個人得失，充分發揮“你中有我，我中有你”的團隊作用，團結一致地做好班級工作。在狠班級常規中，真正做到工作有目的、有、實施有計劃，使班級的吃飯常規、玩具、隊等常規見成效。做為班主任，我深知自己在班中的。二、勇于，開拓活動在課活動中，能積極參加課的理論，轉變自身的理念，在立足本班幼兒的特點，積極開展主題活動和活動相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發展的課程。如：“我是好“馬路上”、“有趣的水等活動，為幼兒創設了大量的生活環