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1、中國是一個古老的詩的國度。唐詩是中國詩歌之巔峰，可謂名家輩出、精品如林、盛況空前、后難為繼。唐詩以其卓越的思想性、藝術性永載中華詩歌藝術史冊，流芳百世。唐詩盛美并臻，千古流傳，膾炙人口，受到一代又一代讀者朋友的喜愛。 唐詩精華登幽州臺歌陳子昂（唐） 登幽州臺歌文學常識選自陳伯玉集。陳子昂（661-702）字伯玉,梓州射洪(現四川)人。唐代詩人。年輕時性格豪爽。二十四歲中進士，以上書論政，為武則天所贊賞。直言敢諫，多切中時弊。三十六七歲時隨建安王東征契丹，所提建議不被采納，反而受到降職處分。三十八歲解職還鄉，被縣令段簡陷害，死于獄中，時年四十一歲。在文學上，其詩思想充實，語言剛健質樸，對唐代詩歌

2、影響巨大，張九齡、李白、杜甫、元稹、白居易都從中受到啟迪。其詩風骨崢嶸，寓意深遠，蒼勁有力，有陳伯玉集傳世。登幽州臺歌文學常識登 幽 州 臺 歌登幽州臺歌背景696年契丹李盡忠、孫萬榮等攻陷營州。武則天委派武攸(yu)宜率軍征討，陳子昂在武攸宜幕府擔任參謀，隨軍出征。武為人輕率，少謀略。次年兵敗，情況緊急，陳子昂請求遣萬人作前驅以擊敵，武不允。稍后，陳子昂又向武則天進言，不聽，反把他降為軍曹。詩人接連受到挫折，眼看報國宏愿成為泡影，因此登上薊北樓（遺址在今北京），慷慨悲吟，寫下了此詩。前不見古人后不見來者念天地之悠悠獨愴然而涕下前兩句音節比較急促，表達了詩人生不逢時的不平之氣；后兩節各增加了一

3、個虛字，多了一個停頓，音節就比較舒緩流暢，表現了無可奈何的悲憤之情。朗讀指導詩的前兩句 前不見古人 后不見來者 從時間的角度表現主人公的孤獨。前賢不見，后賢不及，想到自己懷才不遇，屢受挫折，求賢主而不得，欲報國而無門，不禁悲從中來，感慨萬端。 遙想戰國時燕昭王曾在此筑臺招賢納士，而今物是人非，徒增蒼涼之感。登幽州臺歌鑒賞詩歌的后兩句 念天地之悠悠 獨愴然而涕下 后兩句從空間角度表現了主人公的孤獨。浩瀚的天宇和蒼茫的原野交融在一起，詩人寂寞地站在這個時間和空間的交匯處，感慨天地悠悠，嘆息知音難求。登幽州臺歌鑒賞前兩句表達了作者怎樣的內心感受？“念天地之悠悠，獨愴然而涕下。”描繪了怎樣的畫面？寫出了作者生不逢時、懷才不遇的境遇，表達了作者內心的愁苦之情。詩人登上幽州臺眺望遠方，思緒萬千，想到了過去、現在和未來;看這茫茫宇宙，無邊無際，看不到一個能賞識人才的君主，不禁感到孤單寂寞，悲從中來，愴然淚下。陳子昂壓卷之作。創造出了空曠蒼茫、慷慨悲涼的意境。表達了詩人懷才不遇、壯志難酬的悲憤之情和孤獨之感 。登幽州臺歌總結主題思想本詩通過描寫登樓遠眺，憑今吊古所引起的無限感慨，抒發了詩人抑郁已久的悲憤之情，深刻地表現了詩人懷才不遇和在理想破滅時孤寂郁悶的心情。課堂練習：1.本詩

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