1、PAGE PAGE - 5 -本科生課程大綱課程名稱畢業實習 Graduate Practice 課程代碼課程屬性工作技能課時/學分2周/2課程性質必修實踐學時責任教師課外學時課程屬性：公共基礎/通識教育/學科基礎/專業知識/工作技能，課程性質：必修、選修課程介紹1.課程描述：畢業實習是工業設計專業教學計劃所設的重要實踐性教學環節，屬于工作技能層面的必修課程。通過組織學生參觀行業展覽、訪問國內知名企業、實際參與生產項目等方式，使學生了解工業設計目前發展狀況、方向及流行趨勢，了解一般企業和設計公司的工作流程和方法，并加深對生產領域的認識。是學生理論聯系實際的課堂。學生不僅可以通過畢業實習擴展視野

2、，培養和訓練分析解決問題能力，提高專業技能，并為畢業后盡快適應實際工作打下基礎。同時，也能通過畢業實習接觸與認識社會,提高社會交往能力，學習設計師的優秀品質和敬業精神,培養學生的專業素質，明確自己的社會責任。2.設計思路：本課程是依據工業設計專業人才培養目標以及對畢業生的能力要求而制定，以加強理論聯系實際的能力為主線，結合對相關行業、單位進行現場觀摩并通過查閱資料、記錄、請教、現場操作等方式，使學生能夠身臨其境，實際參與并了解產品從設計生產到流通的各個環節，并將實際操作中遇到的情況反饋到課堂設計理論中，以理論指導實踐，以實踐促進對理論的理解，從而在實際的設計工作中增強方案的可操作性。（1）課程

3、主要流程：指導教師講課：針對學生實習中的問題，講解較集中的與實習相關的專業課內容，組織教學活動并進行安全教育。前期調查：利用網絡等媒體資源對實習單位進行前期調研，對其相關情況有一個總體的了解，便于在參觀、實習過程中增有針對性。請技術人員講課：結合工廠實際，講解有關技術問題和行業發展狀況等。現場參觀與實習：學生帶著問題到參觀地或各具體車間、生產一線，了解設計過程或生產中的設備、工藝等。通過觀察、記錄、查閱資料、現場請教等使問題得到解決。（2）主要內容安排：a、實驗性參與設計學生通過參與具體的產品設計,可了解設計流程，體驗設計的各個環節，并增強與客戶的接觸，提高設計作品的可操作性。要求：能夠理解所

4、進行產品的市場理念，形象系統規范和常規設計方法等。通過這個環節能夠學習到現代設計實踐中所進行的操作方法與操作步驟、設計方法等。b、深入研究市場，掌握市場調查的方法通過具體的設計實例，真切的體會與了解產品市場的銷售情況，客戶反饋情況，整個市場的發展趨勢等。真切的體會與了解市場調研的重要性 。要求：理解并掌握現有的市場調查方法。充分理解設計與市場的關系。c、了解體驗一般性的生產工藝及流程設計與生產密切相關。通過對生產的加工工藝和流程的學習，知曉限定性條件下設計的可發揮空間的情況，加強設計過程的可實現化的考慮，增強設計能力。要求：熟悉生產流程，了解現行生產工藝和設備，能夠運用部分相關的生產加工軟件。

5、d、參觀對產品的設計、生產，展示等相關部門進行參觀，也可參觀相關的設計展覽，加強設計的培養，體驗設計的韻味。要求：能夠把所參觀的內容進行實踐與理論的聯系。二、課程目標 本課程的教學強調實踐性，并形成理論與實踐之間的良性反饋機制，使之相互協調、相互促進。通過深入設計行業一線進行學習，使學生了解設計工作的整體流程，從而能夠從系統和整體的角度出發來思考設計問題，提高設計的執行效率；通過參觀、訪問，了解不同產品的市場銷售情況，以及客戶的反饋，做到把握整體行業的發展趨勢，深刻理解前期市場調研在整個設計流程中的重要意義，并認識到好的設計應能夠貼近市場、貼近消費者，適銷對路；通過參觀產品的生產加工過程，深入

6、了解產品的加工工藝和流程，從而能夠做到在設計過程中統籌規劃、培養把控整個過程的能力；通過參觀行業展覽、企業展示部門，更好的體悟設計的美感，增強行業自豪感。三、學習要求 畢業實習由分院和系組織統一或分散進行，統一實習原則上立足本地，落實實習地。如學生自己找到實習地并能深入地開展設計工作也可。1.收集相關資料 （1）收集相關的設計研發流程，了解與學習各環節的安排與實現的情況。（2）收集相關產品行業與展覽資料，了解市場及流行動態。（3）收集相關行業的產品加工的設備與方法并與實際設計情況緊密合。2.實習筆記（1）學生應認真做好實習筆記，不斷積累知識。實習過程中，每天認真記錄實習的內容，心得體會和發現的

7、問題。（2）記錄相關人員講課的內容，包括設計的思路，內容，趨勢生產的組織、管理等的個人認識等，實習筆記中應有必要的零件草圖、工藝流程等。3.實習報告實習結束后，參照實習筆記，學生撰寫實習報告，實習報告中應包括以下內容:（1）實習單位的基本情況，工廠概況，車間概況，主要產品，人員組成等。（2）相關設計感想，包括設計的現狀、思潮，設計具體實踐感想及一些優秀作品的分析。四、教學進度序號專題或主題計劃課時主要內容概述實驗實踐內容或課外練習等1實習動員及安全教育講解與實習相關的課程內容實習動員安全教育.2實習單位事前調查利用各種媒體對預實習單位進行調查實習規劃3現場參觀企業技術人員現場講解參觀設計部門、

8、生產一線參觀展覽、展示空間實習筆記 4實習總結學生實習總結及心得體會實習報告五、參考教材與主要參考書六、成績評定（一）考核方式 其他 ：A.閉卷考試 B.開卷考試 C.論文 D.考查 E.其他（二）成績綜合評分體系： 成績綜合評分體系二級制1.能夠按照要求完成事前調研，撰寫實習筆記和報告；在實習過程中出勤情況良好，遵守實習規范和安全規范。通過2.沒有根據要求按時完成實習筆記和實習報告的撰寫；在實習過程中累計缺勤1/3時間以上,或嚴重違紀。不通過總計1、實習結束，由指導教師根據學生的實習筆記，實習報告，及學生實習過程中的表現給出初評成績，由系初審，分院終審。成績評定采用二級分制。2、凡內容不全，未參加畢業實習，未提交反映畢業實習成果的文字材料，抄襲造假者按不合格處理。3、不參加實習或累計缺席三分之一時間的學生不予評定成績，凡不合格者不能取得實習學分。對實習中嚴重違反紀律的學生，視情節降