1、第PAGE7頁共NUMPAGES7頁2022年幼兒園年輕幼師工作計劃一、基本情況_年，我來到了_鎮中心幼兒園。對于這份工作，我充滿熱情，我愛孩子，孩子是陽光的象征，他們純潔，他們善良，他們真誠，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。在這幾年的教育教學活動中，使我快速的成長起來了。我相信，我會用我的熱情去愛孩子，我會用我的勤奮在今后的工作學習中彌補自己的不足，我更會用我不斷的追求與努力在幼師這個崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的、優秀的幼兒園老師。二、優勢分析1.我快樂，我充滿童真一直以來，我都讓自己生活得很陽光，就算遇到再大的困難

2、，我都盡量做到一笑置之，所以我一直都保持著一顆童真的心，我能夠用孩子的語氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中，和他們一起暢快的玩耍;上課的時候，我用親切的教態對待每一個孩子，用孩子的語言引導他們。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友。我愛孩子，孩子們也愛我，對我來說這就是一種收獲，一種喜悅。2.我年輕，我充滿希望二十五歲的我們正值青春年華，對一切新事物的接受能力很強，我也不例外。在計算機操作方面比較熟練，基本的英文也難不倒我。因此，對于以后各種課件的制作我想一定可以勝任。年輕就是一種資本，年輕就是一種希望，現在我所擁有的這些可能不夠，但因為我年輕，有充足的時間去吸收新的養分，讓我做的更

3、好，因為我知道：這個世界上沒有最好，只有更好。三、弱勢分析“二期”課改的一些精神我也還不能完全理解、滲透。這一切的難題都需要我努力去一一攻克，但是我有自信讓自己在學習中成長，在工作中成熟，勤一定能補拙。四、個人目標既然自己選擇了這份工作，那么我就會用心去做好它。現在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題，有時候教師還不一定能一一解決，所以我想在今后的三年中做到以下幾點：1.參加教育學專業的本科學習，在理論上進一步完善自己。2.在一定的計算機應用的基礎上，進一步學習多媒體課件的制作。3.在美術方面發揮自己的優勢，培養幼兒。4.對于每個幼兒都要投去關注的目光，讓每個幼兒都感受到老師的關心。5.通過這三年的

4、磨練，讓自己能夠積累一定的經驗，成為一名“教研型”的幼兒園教師。五、任務與措施(一)構建自我管理機制，促進自我發展第一階段目標：建立自我管理意識，激勵自我發展措施：1.以主人翁態度積極參與新三年計劃討論，明確新三年發展目標。2.圍繞幼兒園發展目標制定個人新三年計劃。3.建立個人專業成長檔案。4.積極參與園內各類評比活動。第二階段目標：增強自我管理意識，注重自我發展措施：1.繼續參加本科的學習，讓自己在教學理論上有進一步的提高。2.在探索教學方法的同時，向身邊其他一些有經驗的老師學習，努力提高個人的教學水平。3.經常翻閱一些有關幼兒心理的書籍，通過學習讓自己更深入地了解幼兒的心理，從而用更為正確

5、、有效的教育方法。第三階段目標：發揮自我管理效能，完善自我發展措施：1.請有經驗的老師指出自己的不足之處，及時改正缺點，對教學活動進行反思。2.運用年輕人的優勢，在教學上多運用多媒體技術。(二)創設幼兒探索學習的舞臺，促進幼兒自主發展第一階段目標：創設合理的區角環境，滿足幼兒自主探索的學習，促進幼兒的生活經驗。措施：1.注意環境創設的安全、新奇、有趣，提高幼兒的興趣，充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。2.創設材料庫、百寶箱等，擴大幼兒探索資源。3.帶領孩子走進社區、走進大自然，豐富孩子各方面的認識。第二階段目標：創設體現現代教育理念，使幼兒的個性潛能能到充分的發揮。措施：1.根

6、據主題的需要，拓展幼兒學習空間，為幼兒自主學習提供豐富的材料。2.在區角游戲中投入更多新鮮的游戲材料，讓幼兒在游戲中嘗試探索學習。第三階段目標：在日常生活中培養幼兒良好的文明習慣，為合格小公民的開展打好基礎。措施：1.在學習活動中，通過故事、兒歌等形式培養幼兒逐步養成文明的習慣。2.教師以榜樣影響幼兒，幫助幼兒培養良好的文明習慣。(三)家園共育工作第一階段目標：加強與家長、社區的互動，探索家園共育的有效途徑。措施：1.通過各種形式與家長聯系，了解幼兒的特點與需求2.定期召開家長學校、家長開放日活動，交流育兒經驗第二階段目標：充分利用有效資源，探索家園、社區三位一體化新方式。措施：1.充分發揮家

7、委會作用，成立家園、社區三位一體化領導小組。2.利用社區、廣場開展各類親子活動。3.充分利用家園資源，豐富晨園小報。第三階段目標：整和家園、社區力量，形成一體化育人環境。措施：1.圍繞家長工作展開深入的研究。2.進入社區開展各種宣傳、指導活動。2022年幼兒園年輕幼師工作計劃（二）作為年輕的教師，我深知自己存在許多不足，“學高為師，身正為范”，我迫切的期待在師傅的帶領下，盡快勝任學校的工作。今年，我繼續拜教學功底深厚，師德高尚的老師為師傅。現制定師徒結對計劃如下:一、學習內容:1.每月邀請師傅至少來聽_節課，每個學期也至少去聽師傅_節示范課。在交流中升華理念。3.和師傅一起觀看優質課，一起討論

8、，深入領會名家的優秀教育教學理念。4.邀請師傅指點備課，每學期開設一節校內匯報課。5.經常和師傅溝通，探討在教育教學上的疑惑和想法。6.同步進行教育教學中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。7.在撰寫案例和論文方面，經常向師傅請教，請師傅指點。8.平日里遇到什么教育教學當中的問題無法解決，主動和師傅交流。二、活動內容三月份:1.制定成長計劃;2.與師傅交流教學中的想法;3.聆聽師傅的課、交流;四月份:1.聽師傅的課，并進行交流;2.準備一節信息技術與學科整合課3.共同閱讀先進的教育理論書籍;4.邀請師傅隨堂聽課;五月份:1.共同探討名家課例;2.和師傅交流教育教學中的困惑;3.邀請師傅隨堂聽課，評課;六、七月份:1.聽師傅的課，并進行交流;2.與師傅交流教學中的想法3.共同閱讀先進的教育理論書籍;4.完成個人總結。三、自我期望_多學習:嚴格要求自己、認真工作、虛心學習;每學期至少讀5本教育、教學方面的書，并做好筆記或摘抄。_多交流:積極參加學科教研活動，充分利用網絡等手段，增進與他人之間的相互交流、互相學習，達到共同進步。_多聽課:多學習先進的教學方法，學優秀的教育教學經驗;提前一周備好課，認真上好每堂課。_多反思:在平時的教育教學中多積累，多做課后反思，爭取每課都有小反思，每學期至少寫多篇教學論文或教學案例。5.認真理解鉆研教材，努力備好課，并在實踐中掌握