1、5.1走向世界大舞臺九年級下冊 道德與法治 第5課少年的擔當 多彩世界中的我PART 01更廣闊的世界國家 家 學校 社區我結合下圖，談談你的交往范圍的變化。運用你的經驗我們走出家門逐步融入社會步入學校 走向更加廣闊的世界在父母的引領下，我們開啟了認識世界的第一扇窗，邁出了探索世界的第一道門。我們走出家門，步入學校，逐步融入社會，走向更加廣闊的世界。P54-1-1我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。我們要珍視每一次交往的經歷，努力建立起彼此之間的協作關系。P55-1-3青少年是如何探索并走向世界的？一路歷練，不斷自我更新彼此守護，共同成長學會關愛，相互理解,贏得尊重勤于溝

2、通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題青少年走向世界的意義有哪些？a、我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長。P56-1-1b、我們學會關愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量。P56-1-1c、面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。P56-1-2d、我們一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔起更多的責任。P56-1-3我為世界添光彩PART 02 中國國際救援隊成立于2001年，是一支由年輕人組成的隊伍，曾多次參與國際救援行動。 2015年4月25日14時11分，尼泊爾發生里氏8.1級地震。由62人組成的中國國際救援隊攜帶搜救、醫療等有關救援設備和6條

3、訓練有素的搜救犬，于26日，從首都國際機場出發，赴地震災區實施國際人道主義救援。 救援隊于當地時間4月26日10時抵達加德滿都后，立即投入救援行動，針對不同區域有效編組、分區救援。隊員們冒著余震，不畏艱險，不懈努力，先后救出2名幸存者，搜排18個工作區的430處建筑物廢墟，巡診6040人次，救治2729人次，搶救物資910多件。尼泊爾駐華大使對中國政府的救援行動表示感謝，他說：“患難見真情，中國是尼泊爾真正的朋友。希望在日后的重建工作中，中國和尼泊爾的友誼更進一步，尼泊爾人民永遠記住中國的支持和幫助。”我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個世界彼此互動，同呼吸，共命運。P56-2-1每個人都

4、是這個世界中的一員，所做的事都有可能對世界發展產生影響。P57-1-1我們為什么要為世界添光彩？ 5月14日至19日，第69屆英特爾國際科學與工程大獎賽(Intel ISEF)在美國匹茲堡市舉行。來自全球81個國家和地區近1800名“科技未來之星”共襄盛會。此次中國代表團24位學生參賽，共有12名選手斬獲14個獎項，創造了歷史最佳成績。其中，泉州五中的高二學生林楷睿的基于硬碳/石墨混合正極的鉀雙離子電池項目榮獲二等獎，并獲得專項獎。獲獎者除了獲得高額獎金外，還可參加當年諾貝爾頒獎典禮，并能經美國麻省理工學院林肯實驗室（小行星發現機構）以獲獎者的名字為小行星命名。林楷睿的故事啟示我們青少年要怎樣為世界添光彩？我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發展和世界進步貢獻智慧和力量。P57-1-2著眼未來，我們要適應世界發展趨勢的要求，全面提升個人素養：不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊；樹立科學精神，掌握科學思維方法；增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現象，積極參與社會實踐活動，培養實踐創新能力。P59-1-2我們怎樣為世界添光彩？（我們應怎樣為世界發展作貢獻？） 通過這節課的學習，我們知道了我們正逐步走向世界，我們走向世界的形式是多樣的