1、秋季小學年級上學期班主任班務工作計劃2017年秋季小學五年級上學期班主任班務工作計劃本學期我擔任五年級的班主任。新學期開始了，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。一、指導思想以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質，以愛國主義教育為主線，以學生的行為慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的班級活動，積極參加學校活動，實施切實有效的學生心理健康教育和情感教育，努力探索班級工作的新特色。二、班情分析本班共有學生62人，其中班干12人。本班學生分熱愛學校、

2、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照小學生守則來規范自己的言行。但由于種種的原因，分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，在個性、研究和衛生慣等方面都存在很大的差異，可以通過集體教育來轉化。三、班級工作重點、目標（一）班級工作重點加強行為規范的養成教育，培養學生良好的行為慣和研究慣，繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育和情感教育。（二）班級奮斗目標1.形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。2.爭當學校的“優秀班集體”。3.發展個性特長，促進身心健康。4.養成良好的研究慣，全班成績上一個臺階。四、工作措施1（一）重視養成教育工作，培養

3、學生良好的行為慣，增強生本教育和素質教育的意識1.研究方面針對本班基礎薄弱，成績較差的現狀，為使學生在研究上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：（1）建立健全評比制度，班里將定期評選“優秀小組”，對每個小組的研究、紀律、衛生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。（2）建立本班的“研究小組”，全班分為10個小組，選出小組的組長，實行小組負責制?！把芯啃〗M”中的5-6位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。（3）督促學生養成課前預、及時摘抄、按時完成作業、適時復等良好研究慣，老

4、師和小組組長適時檢查完成情況。（4）根據學生平時的表現、測驗成績和同學夢的舉薦，每月評選一名“最佳進步學生”獎，班級實行適當獎勵。2.文明行為方面為進一步規范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：（1）學生在到校、課堂上、課間、放學和就寢等方面表現好的表揚、加分，不好的適當減分，由組長、副班長記錄。（2）定期對學生進行中小學生日常行為規范的教育。（3）利用“優秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優秀小組”。3.衛生方面針對鄉村教學點分學生和留守兒童衛生較差的現狀，特制定如下措施：2（1）進一步對教室、清潔區和宿舍衛生小組長進行培訓，指導他

5、們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。（2）生活委員監督好班級的公共衛生，幫助衛生慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。（3）班干和老師帶動學生養成良好的衛生慣，學生個人常常抬頭看和低頭查，搞好個人衛生。（4）綜合各方面表現，結合勞動委員、生活委員的記錄，每月評選一次“衛生標兵”。（二）全力抓好德育工作，把教書育人落到實處1.搞好班級的育人環境，讓四表一歷上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環境，利用評比欄鼓勵學生進步。2.培養班干同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動

6、力，從而也成為優秀的學生。3.班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。4.上好班會課，適時利用語文課，培養學生良好的道德品質和高尚的情操。（三）關注學生成長，搞好心理健康和情感教育隨著社會的進步，留守兒童的普遍存在，家庭教育的缺失，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題，作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。1.班主任要積極研究心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。2.對少數有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行

7、疏導。本學期我擔任了五四班的班主任工作。小學階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養成良好的慣?！绷己玫陌囡L是學生各種良好的慣養成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，如何促進良好班風班紀的建設，發展學生的個性，培養學生各方面較高的綜合素質呢？根據本班情況制定計劃如下：一、本班學生基本情況分析：本班共有47名同學，本班學生思維活躍，個性張揚。但成績不夠理想，個別同學研究慣非常不好，心浮氣躁。有些學生上課時忙著各說各的，不善于傾聽別人的觀點和意見二、工作目標：本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干隊伍，全體同學都能樹立明確的研究目的，形成

8、良好的研究風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。三、 具體措施：1、重視養成教育：養成良好的研究慣和生活慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好小學生日常行為規范，使學生逐步形成良好的道德品質，行為慣，研究慣和積極的研究態度，不使一個學生掉隊。2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心

9、理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。5、培養班級干：及時召開班干會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。6、重視關懷教育：要

10、關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。四、工作安排：九月份：1、做好開學的各項工作。2、選出班干，召開班干及各種學生會議 。3、完善清潔衛生制度，搞好課室、包干區的環境衛生。4、進行慣養成教育，形成良好行為慣十月份

11、：1、召開班干及不同層次學生會議，深入了解學生情況。2、做好期中測的研究動員和復工作，考風考紀教育。3、培養學生的集體主義觀念。十一月份：1、組織學生籌備元旦文藝活動。2、召開學困生會議，深入了解情況,鼓勵及指導研究。3、組織學生開展主題班會：研究經驗交流。4、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。十二月份：1、做好復動員工作，認真制定復計劃，做好期末復考試和總結工作。2、做好學生評語及成績入冊等工作。3、制定復計劃，鼓勵學生努力研究。一月份：1、學期工作總結。2、對學生進行假期法制和各項安全教育一、班級學生情況本班現有學生43人，其中男生29人，女生14人。通過幾天的了解本班的學生能夠遵守學

12、校紀律，按時上下學，完成自己應該做的事情。大分學生已初步養成了良好的研究慣，上課積極回答問題，參與小組討論，已形成一定的研究能力、與人合作的能力、有參與意識、競爭意識。但班內也存在幾名學生在各科作業按時完成和認真書寫方面做得很不好，關鍵原因在于懶惰，研究慣還需老師及家長重視培養。在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，并樹立良好的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。二、本學期工作目標（一）班風建設：1、抓好班干隊伍的建設和培養，切實發揮班級管理作用。新學期，新氣象，我決定重新改選班委。開學第一天，我讓學生通過民主選舉投票的

13、方式，重新選出了班長、副班長、研究委員、紀律委員、勞動委員，組成了一個新的班委。對于每一位班干，我都嚴格的進行了任務分工，讓他們明確自己的職責，同學們隨時監督他們的工作。同時，我召開了班委會，鼓勵他們大膽工作，并教給他們一些進行班級衛生、紀律、班級文化建設管理的方法。我認為要想培養一個良好的班集體，班干的作用至關重要，在班干中先要形成良好的團結合作意識，以班干的行動帶動學生的行動，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果。2、加強學生的自我管理能力，使學生研究有目標，行動有準則。針對班級的研究和紀律管理，我在班里劃分了紀律小組和研究小組，分別確定了小組長。根據同學們的意見，共同制定出了一

14、套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關系，的激發了孩子們的研究、紀律意識，使得他們研究有目標，行動有準則，共同創建一個良好的班級研究氛圍。通過以上的調整，我的宗旨是讓孩子們充分發揮他們主人翁的意識，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進步，我相他們有這個能力做好。（二）常規教育：1、充分利用班隊會及晨會的時間研究小學生守則和小學生日常行為規范,并要求在日常研究、生活中遵照規范去做，使學生逐步養成良好的研究和生活慣。同時，我從培養學生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內不吃零食”三個好慣為抓手，抓好學生們的養成教育。我將在班級里設立一個小小監督崗,專門負責監督檢查

15、學生的日常行為。到了學期末再進行一次“規范少年”的評選活動，力求取得好的效果。2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。在這個學期里，利用教師節、國慶節、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,進一步教育學生學會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學生懂得報答、懂得尊重，培養他們良好的情感。3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的集體榮譽感，使學生心中有他人，有集體。我將充分的利用學?；顒?，對學生進行集體主義教育。讓學生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽為榮，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻。（三）衛生方面：1、個人衛生：要求衛生組長每天檢查小組同學的衣著是否整潔，是

16、否做好三勤：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛生：全班分成五個衛生小組，每天兩個小組打掃衛生，一個小組負責教室衛生，一個小組負責衛生區衛生。對于所有的衛生區域我都具體分工到了每一個人。每天，兩位衛生委員進行監督檢查，發現問題，直接找負責人重新打掃。對于主動,積極打掃衛生的同學或小組，學期末進行獎勵。（四）研究方面：1、多關心后進生的研究和生活。在生活中、課堂上，善于發現他們的閃光點，經常表揚鼓勵他們，增強他們的自心。2、充分發揮研究小組的團隊精神。完善由研究委員牽頭，學科代表、研究小組長層層落實的研究互幫互助制度。3、做好家校聯系工作。多與家長聯系，及時召開家長會，與家長進行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時了解他們的想法，對癥下藥，共同確定幫助他們進步的辦法。做到家校配合，力爭達到良好效果。三、具體措施1、充分利用晨間談話，班會向學生進行思想教育。向