1、行政管理專業實習教學大綱課程編碼：00000104實習大綱名稱：行政管理專業專業實習大綱 學分：3.0實習周數：3 周一、實習的目的與要求專業實習是學生已完成了專業基礎課和部分專業課服務之后所進行的一個重要實踐性教學環節。（一）目的1了解企事業單位的特定工作環境，充分認識將來所從事的行政管理崗位的性質。 2認識企事業各相關部門的工作程序，獲得有關辦公室運作與管理的實際感性知識，進一步鞏固、加深和拓展專業理論知識，培養學生獨立的觀察問題、分析問題和解決問題的能力。3通過參觀學習和實際操作，幫助學生理論聯系實際，提高服務與操作技能技巧，同時發現學習中存在的問題與不足，為今后學習提供有益的參照。4使

2、學生進一步了解國家現行行政管理體制、市場運行機制的改革與發展，擴大知識面，加深對專業的理解，激發學生學習專業課的積極性。5通過實習，幫助學生樹立勞動觀點、集體意識和服務意識，提高學生的基本素質和工作的競爭能力。（二）要求1在企事業相關的實習崗位進行辦公室日常管理、宣傳服務、對外聯絡等與本專業對口的工作。2嚴格按照實習大綱、實習工作實施方案所規定的任務開展實習工作，聽從學校、單位和指導教師的安排和指導，認真完成實習的各項任務，做好實習記錄。 3在實習過程中，應對本專業在實習單位（或該行業）的應用情況進行調查，進一步深入了解本專業在實際工作中的應用，了解最新政策與管理方法，培養良好的專業素質。4在

3、實習過程中嚴格遵守實習單位的規章制度和學校的實習規章制度，不遲到、早退，有事須事先經實習單位和指導教師批準后方可。嚴格遵守實習單位的操作規程、勞動紀律和安全規程，注意保密，注意安全。5學生應在實習期間認真撰寫實習日志（每天必須進行記錄，雙休日除外）與總結報告。實習結束后兩周內交給指導老師。6自行落實實習單位學生的實習單位名單應在實習前的規定時間內上交，在實習期間定時向指導教師匯報實習工作情況，實習結束后按時返回學校。7在校生必須參加專業實習，因特殊原因不能參加，要有醫院證明或書面報告，向學院辦理請假手續；實習期間請假，應經指導教師同意，未經批準，不得擅離實習單位（地點）。因特殊原因未能如期參加

4、實習的學生，按校學籍管理的有關規定辦理手續。二、實施計劃與實習方式（一）實習實施計劃： 專業實習由實習準備階段、實習階段，以及總結評分三個階段組成。（1）實習準備階段在實習開始前，各帶隊教師完成實習單位聯絡工作，統計自主聯絡實習單位的學生名單。在實習前期召開實習動員大會，安排實習分組情況，明確實習紀律和實習內容。（2）實習階段在帶隊教師的帶領下進入實習單位，明確工作安排。實習單位實習。按規定時間返校，并上交實習鑒定表和實習總結。（3）總結評分階段帶隊教師對本組學生評定成績。召集實習總結會議，推薦優秀實習小組。系審核實習成績。（二）實習方式：以武漢市為主要地點，采取帶隊指導教師跟班指導的“集中實

5、習”和學生自行聯系的“分散實習”相結合的方式進行。主要以現場教學、跟班勞動、專題報告等形式實習。三、實習的內容和時間分配（一）業務實習內容： 1單位和部門：學生應對企事業各單位、部門的工作特點、業務范圍作深入的了解與熟悉，積極主動地開展業務實習工作。（1）政府機關實習（2）事業單位實習（3）企業實習（4）其它單位和部門實習 2工作內容的類別和重點：（1）部門行政工作流程。（2）部門內勤、檔案工作；（2）了接行政管理的基本規章制度。（3）公文處理規范；（4）辦公室自動化設備的操作；（5）辦公室基本待人接物禮儀；（6）其他（二）時間分配：專業實習時間為3周。安排在第五學期第六周（十一之后）進行。四

6、、實習考核標準和考核方式1實習成績的確定依據：（1）實習單位的指導教師根據實習表現、實習內容對學生打分。（2）帶隊教師根據學生在實習期間的實習態度、實習中的表現及取得的實習效果作為重要的評定依據，并根據調查設計、實習日記和總結報告來確定考核成績。2實習成績的構成：實習日志和報告占50；實習表現占50。實習日志和報告、實習表現成績中的任何一項不及格者，實習成績均按不及格評定。 3實習總結報告的要求：（1）字數要求3000字以上。（2）內容應包括：實習目的；實習時間；實習內容；實習單位；實習過程或實習程序；實習心得或實習體會，包括實習收獲、實習單位的經驗、存在的問題、對策建議等。（3）實習單位必須蓋章，實習單位指導人必須簽署意見并簽名。 4實習成績的綜合評定：按