1、人機工程學課程教學大綱一、課程基本信息課程編號：03150426課程名稱：人機工程學課程英文名稱：Man-Machine Engineering課程所屬單位：機械工程系工業設計教研室課程面向專業：工業設計、機械設計制造及其自動化課程類型：必修課、選修課先修課程：學 分：2.5（2）總學時：40 （其中理論學時：30；實驗學時：10）二、課程性質與目的 本課程是工業設計專業的必修課程之一，亦可作為機械設計類專業學生的選修課程。通過本課程的學習，培養學生把人機環境系統作為一個統一的整體來研究，以創造最適合于人操作的工業產品、設備和作業環境，使人機環境系統相協調，從而獲得系統的最高綜合效率能為主要目

2、標，同時，要體現以“人為核心“的設計價值觀，為今后的人性化設計打下良好基礎。三、課程教學內容與要求第一章 人機工程學概述1、教學內容與要求：了解人機工程學的命名、定義、起源和發展，了解人機工程學的基本內容和研究方法及應用領域，深入了解人機工程學與工業設計、機械設計專業的聯系。（1）人機工程學的命名與定義（2）人機工程學的起源與發展（3）人機工程學的研究內容與方法（4）人機工程學的學科體系及應用領域（5）人機工程學與工業設計2、本章重難點內容：人機工程學研究的內容及對工業設計的作用。第二章 人體測量及其應用1、教學內容與要求：要求學生了解人體測量的基本知識及主要人體測量數據的應用原則，掌握產品設

3、計中人體測量數據的應用方法。（1）人體測量的基本知識（術語與常用函數）（2）常用人體測量數據及人體結構參數的計算（3）人體測量數據的應用（4）人體模板（5）人體測量技術的發展2、章重難點內容：常用人體測量數據及其應用第三章 人體感知及運動系統1、教學內容與要求：本章要求學生掌握人體感覺系統和運動系統所具有的一般特點（1）感覺和知覺的特征（2）視覺機能及其特征（3）聽覺等其他機能及特征（4）神經系統及人的信息處理系統（5）運動系統的機能及其特征2、本章重難點內容：視覺機能及其特征、運動系統的機能及其特征第四章 人機界面設計一：顯示裝置、操縱裝置的設計1、教學內容與要求：本章要求學生能夠根據人的各

4、項生理機能特點對顯示裝置和操縱裝置進行合理的設計。（1）顯示裝置的設計（2）操縱裝置的設計（3）顯示裝置和操縱裝置的合理選擇與系統布置2、本章重難點內容：顯示裝置和操縱裝置的設計原則，合理選擇與系統布置原則第五章 工作臺椅的設計1、教學內容與要求：本章要求學生掌握工作臺椅設計原則及設計要點。（1）控制臺的設計（2）辦公臺的設計（3）工作座椅的設計2、本章重難點內容：工作臺椅設計的生理學依據及設計原則第六章 手握式工具的設計1、教學內容與要求：本章要求學生掌握手的解剖學機能及手握工具的適當設計、選擇和評價。（1）手的解剖及工具使用的常見疾病（2）手握式工具的設計原則2、本章重難點內容：手的解剖學

5、機能及手握工具的設計原則第七章 作業崗位及空間的設計1、教學內容與要求：本章要求學生掌握典型作業崗位及作業空間的設計要求和設計原則。（1）坐于崗位的選擇（2）典型作業崗位的設計（3）作業空間的人體尺度（4）作業面的設計（5）作業空間的布置（6）作業空間設計的社會心理因素（7）作業空間的設計步驟2、本章重難點內容：典型作業崗位及作業空間的設計要求和設計原則第八章 人機界面設計二：軟件界面的人因設計1、教學內容與要求：本章要求學生了解軟件人機界面設計的基本原則和。（1）軟件人機界面和硬件人機界面（2）軟件人機界面設計的一般原則（3）軟件人機界面設計方法例析2、本章重難點內容：軟件人機界面設計的一般

6、原則第九章 人性化設計1、教學內容與要求：本章要求學生理解人機工程設計的內涵，樹立人性化設計的思想。（1）人機工程學和人性化設計（2）人性化設計的內容及優秀人性化設計產品欣賞（3）人性化設計思想的樹立2、本章重難點內容：人機工程設計的內涵，人性化設計思想的樹立第十章 人機系統設計1、教學內容與要求： 本章要求學生掌握人機系統設計的方法、程序及典型人機系統的設計。（1）人機系統設計的概念（2）人機系統總體設計程序（3）人機系統總體設計方法（4）人機工程學應用范例2、本章重難點內容：人機系統設計的方法、程序及典型人機系統的設計第十一章 計算機輔助人機工程設計1、教學內容與要求：本章要求學生了解計算

7、機輔助人機工程設計的概念及其發展和應用。（1）計算機輔助人機工程設計的概念（2）計算機輔助人機工程設計的應用（3）計算機輔助人機工程設計的發展2、本章重難點內容：計算機輔助人機工程設計的應用四、學時分配學時分配表序號教學內容（按章填寫）學時課堂講授實驗課習題課討論課其它1人機工程學概述22人體測量及應用423人體感知及運動系統424人機硬件界面設計（顯示裝置、操作裝置）45工作臺椅設計226手握式工具設計227作業空間及崗位設計228人機界面設計29人性化設計210人機系統設計411計算機輔助人機工程設計2小計3010比例75%25%合計40實驗學時分配表序號實驗項目（或內容）名稱實驗學時實驗

8、類型每組實驗人數說明驗證性設計性綜合性其它1人局部體尺寸測量2242手指運動質量測試2243坐姿肌電流測試2244手握姿出力測定2245作業姿勢疲勞測定224小計10五、教學環節與教學要求：課堂教學和實驗教學相結合，課堂教學采用多媒體教學手段，重視學生人性化設計觀念的培養和運用人機設計理論分析和解決實際問題的能力。通過實驗和課題設計提高學生對于研究手段和方法的把握，加強人機工程學的設計觀念和知識的應用能力，課題設計分小組進行，小組的人數依設計課題的難易程度確定，單最好不要超過6個。六、課程考核辦法：考核方式：考試/考查1、案例作業/實驗: 20 分2、課堂參與: 10分3、考試: 70分七、教材與主要參考書：教材：丁玉蘭人機工程學北京：北京理工大學出版社，2000主要參考書：日淺居喜代治編著，劉高送譯，現代人機工程學概論北京，科學