1、PAGE4PAGE4有趣的音符音樂教案有趣的音符音樂教案有趣的音符音樂教案1活動目標：1、認識二分音符，四分音符和休止符。知道它們的名稱，符號和特點。2、能根據音符的符號拍出節奏，并創作節奏。3、復習高音譜號和低音譜號。活動準備：教學卡片（高音譜號，低音譜號，二分音符，四分音符，休止符）小狗卡片若干個，小音符每人一份，紙，膠水，小星星若干個，音樂磁帶，錄音機一臺。活動過程：1、律動：如果感到幸福你就拍拍手“小朋友，你們想聽著音樂跟老師做游戲嗎？那請小朋友輕輕地站起來，小嘴巴不說話。”（邊聽音樂，邊跳邊拍手）2、認識全音符，二分音符和四分音符。根據音符拍出節奏。（出示高音符號和低音符號）“小朋友

2、你們認識它們是誰嗎對了它們是高音媽媽和低音爸爸。它們帶來了一些好朋友，我們看看帶來了誰（出示小狗）這只黃色的小狗它喜歡叫一聲，看看還有誰這只紅色的小狗喜歡叫兩聲。還有一個小狗來了，這只藍色的小狗不喜歡叫的，所以它不出聲。好。我們拍著手一起來學一下小狗叫。先在小朋友來看一下老師把小狗換一下位置，先在多了什么呀好，我們來拍一下。黃色的小狗帶來了它的好朋友音符寶寶（出示四分音符）這個黃色的音符寶寶和黃色的小狗一樣，喜歡出一聲（師拍一下手）它的名字叫做四分音符；紅色的小狗也帶來了它的好朋友，紅色的音符寶寶，它和紅色小狗一樣喜歡出兩聲，它的名字叫二分音符；藍色的小狗也一樣帶來了好。有趣的音符音樂教案2中

3、班音樂活動：有趣的音符活動目標：1認識二分音符，四分音符和休止符。知道它們的名稱，符號和特點。2能根據音符的符號拍出節奏，并創作節奏。3復習高音譜號和低音譜號。活動準備：教學卡片（高音譜號，低音譜號，二分音符，四分音符，休止符）小狗卡片若干個，小音符每人一份，紙，膠水，小星星若干個，音樂磁帶，錄音機一臺。活動過程：1律動：如果感到幸福你就拍拍手“小朋友，你們想聽著音樂跟老師做游戲嗎？那請小朋友輕輕地站起來，小嘴巴不說話。”（邊聽音樂，邊跳邊拍手）2認識全音符，二分音符和四分音符。根據音符拍出節奏。（出示高音符號和低音符號）“小朋友你們認識它們是誰嗎對了它們是高音媽媽和低音爸爸。它們帶來了一些好

4、朋友，我們看看帶來了誰（出示小狗）這只黃色的小狗它喜歡叫一聲，看看還有誰這只紅色的小狗喜歡叫兩聲。還有一個小狗來了，這只藍色的小狗不喜歡叫的，所以它不出聲。好。我們拍著手一起來學一下小狗叫。先在小朋友來看一下老師把小狗換一下位置，先在多了什么呀？好，我們來拍一下。黃色的小狗帶來了它的好朋友音符寶寶（出示四分音符）這個黃色的音符寶寶和黃色的小狗一樣，喜歡出一聲（師拍一下手）它的名字叫做四分音符；紅色的小狗也帶來了它的好朋友，紅色的音符寶寶，它和紅色小狗一樣喜歡出兩聲，它的名字叫二分音符；藍色的小狗也一樣帶來了好朋友藍色的音符寶寶，這個藍色的音符寶寶也和藍色小狗一樣不喜歡出聲，它的名字叫休止符；這些音符寶寶都能拍出好聽的節奏，現在請小朋友伸出小手跟老師拍一拍。節奏：我看看哪個小朋友拍得好，愿意出來表演一下（請若干幼兒出來拍節奏，給于表揚）（出示所有符號）高音媽媽和低音爸爸要帶著音符寶寶回家了，我們來跟它們說再見（高音媽媽再見，低音爸爸再見，二分音符寶寶再見，四分音符寶寶再見，休止符寶寶再見。3游戲：摘星星小朋友想不想和老師一起玩游戲那老師要請坐得好不說話的小朋友來玩摘星星的游戲，看看小星星背后藏了些什么（師先示范游戲玩法，再請幼兒進行游戲）游戲玩法：聽音樂閃爍的小星星做動作，到音樂結束時，伸手摘星