1、暑假美術教案幼兒園你知道怎么寫暑假美術教案幼兒園嗎？中班幼兒能感知和覺察 常見幾何圖形的基本特征，并能進行分類。依據幼兒的年齡特點，我 們開展了 “好玩的圖形主題活動o 一起看看暑假美術教案幼兒園!歡迎 查閱！暑假美術教案幼兒園1活動目標.能覺察不規章線條畫里的幾何外形，查找出不同的小魚圖形, 并能依據已有閱歷進行添畫。.能大膽表達自己的覺察，體驗圖形變化的樂趣?；顒宇A備.黑板，示范用線條畫1張（內含三角形、圓形、半圓形、長方形）， 裝飾好的不同外形和不同裝飾方法的小魚范例4條。.線條畫5大張（內含三角形、圓形、半圓形、長方形、橢圓形、 梯形），黑色勾線筆人手1支，水彩筆假設干?；顒舆^程.出示

2、線條畫范例，請幼兒說說自己的覺察。師:這是一張奇妙的線條畫，在畫里藏著很多隱秘呢，認真看看， 你覺察了什么？師：再認真看看，線條畫里還有和它一樣的外形嗎?線條畫里有其他的外形嗎?教學建議：在幼兒覺察一種圖形后，引導幼兒連續查找相同的圖 形，進行歸類;鼓舞幼兒在線條畫中查找和覺察不同的幾何圖形。.嬉戲導入，示范查找和添畫出魚的圖形。師:再告知你們一個隱秘,很多淘氣的小魚就躲在這些外形里, 跟我們玩捉迷藏嬉戲呢，你找到它們了嗎？(2)老師示范在其中一張線條畫中添畫出小魚形狀。師：老師已經找到一條小魚了，想不想看看它躲在哪兒?(老師 示范找一條長方形的小魚，添畫出小魚的眼睛、嘴巴、鰭、尾巴)師：形的

3、小魚找到了，剛才老師添畫了什么，就變成了小魚 了？(3)幼兒嘗試查找不同的外形，添畫小魚形狀。師：其他外形里也藏著許多小魚呢，誰找到了?試試把它們畫 出來吧。(請兩名幼兒在線條畫中指出小魚，添畫眼睛、嘴巴、鰭、 尾巴)小結：線條畫里藏著圓形的小魚、三角形的小魚、長方形的 小魚、半圓形的小魚。教學建議：在老師示范添畫小魚形狀時，假如有幼兒提出他已找 到小魚，那么請幼兒來示范添畫，老師可在一旁提示要添畫完整，可用 “哪里是小魚的頭、小魚的眼睛在哪里、“看看小魚還少了什么等 進行提示。請幼兒來嘗試查找和添畫時，提示幼兒查找與范例不一樣 的圖形小魚，兩名幼兒可同時添畫不同外形的小魚，這樣節省其他幼 兒

4、等待的時間，又給幼兒多種外形的小魚形狀的感受。(4)出示裝飾好的小魚，貼在相應的圖形上。師：我也找到了幾條小魚，你們瞧，這是圓形的點點魚、三角形 的波浪魚、長方形的斜線魚、半圓形的小花魚，它們都穿上美麗的衣 服啦。教學建議：裝飾好的小魚盡量選擇小圖形，由于大多數幼兒在示 范時喜愛找大的圖形，這樣裝飾好的小魚貼在相應圖形上，就不會遮 住幼兒之前的范例，能較好地敬重和展現幼兒的創意。.幼兒操作，查找和添畫魚的形狀。(1)師：你們想不想找小魚?在桌上的線條畫里還藏著很多各種外 形的小魚，里面還有跟黑板上不一樣的圖形呢，找到小魚后就幫小魚 畫出頭、眼睛、鰭、尾巴，還可以給它穿上美麗的衣服，我們抓緊去

5、找一條吧。(2)幼兒操作，老師提示幼兒要添畫完整的魚，畫得快的幼兒可用 水彩筆添畫魚身花紋。留意找到不同圖形的小伴侶的作品。教學建議：幼兒操作的線條畫比范例多了梯形和橢圓形的圖形, 給幼兒更多挑戰和遷移閱歷的機會。重點引導幼兒查找小魚圖形，并 添畫完整，鼓舞幼兒查找多條不同外形的小魚。.拼圖觀賞，共享圖形變化的小魚。拼圖嬉戲。與幼兒一起將操作桌子拼起來，使畫面變成大拼圖。引導語：中 間的小伴侶站兩邊，小魚小魚找伴侶，變成一張大拼圖。共享溝通。師：線條畫里藏著的各種外形的小魚被我們找出來了，誰找到了 跟黑板上不一樣外形的小魚?好玩的圖形能變出好玩的小魚，你最喜 愛哪條小魚？師：喜愛找小魚嗎?線條

6、畫里還藏著許多小魚呢，我們把畫帶到 班級里去，連續找小魚吧。教學建議：拼圖嬉戲時，可請幼兒幫助一起拼桌子，讓他們親歷 自己的作品變成大拼圖的奇妙和驚喜;共享溝通可用自己介紹、相互 推舉、老師提示的方式講評，結合現場狀況，關心幼兒提升創作閱歷?；顒友娱L.將作品展現在班級美工區墻面上，鼓舞幼兒在區域活動時，連 續查找“藏在圖形里的小魚，連續創作，讓大拼圖更加完滿。.可在美工區供應其他外形的圖形紙，開展“圖形變小魚活動， 并展現孩子的作品，鞏固熟悉多種圖形，進一步共享添畫和裝飾的方 法。暑假美術教案幼兒園2活動目標.通過親子活動，引導幼兒養成急躁細致的操作習慣。感受和爸 媽一起做手工的樂趣，增進親子

7、感情。.幼兒的創新的思維初步得到進展。.初步把握粘貼、折剪的基本技能，進展幼兒的小手協調力量?；顒恿鞒桃?、老師交代親子手工活動意圖引導幼兒學習基本的粘貼技能，進展幼兒動手力量和小手協調運 作力量，在親子合作中粘貼和表演活動中增進感情。二、講解制作方法，進行制作.展現紙箱的多種變化（鏤空小車、小孩、大嘴巴）開拓家長及 幼兒的思路。.家長與幼兒進行創新制作。三、手工完成并簡潔的深透環保學問將制作的作品進行戶外展現、觀賞，再次感受廢舊物品的可重復 利用及親自制作帶來的歡樂。暑假美術教案幼兒園3活動目標：1、引導幼兒用畫表現自己在節日中看到的、接觸到的或感受最 深的事和物2、引導幼兒合理地布置畫面，初步學習處理遠近的關系和畫法3、培育幼兒的制造力和表現力量活動預備：老師范例、幼兒繪畫用品活動流程：導入活動一一交代任務、幼兒作畫一一相互講評活動重難點：合理布置畫面，處理好遠近的關系活動過程：一、導入活動1、小伴侶，這幾天國慶節過得真歡樂，今日老師請小伴侶把歡 樂的國慶節中經受的事情畫在紙上，讓大家知道你是怎么過節的。2、和好伴侶講講你在節日里做了些什么事。（參與什么活動?看到了什么？ E3象最深的是什么?）二、交代任務、幼兒作畫1、把自己的事畫出來，畫得時候要留意