1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁幫助的演講2022精選幫助的演講1屈開老師講過，一個事件發生以后，所產生的情緒或結果，并不取決于事件本身，而取決于人們對這個事件的看法。是的，我們無論在工作、家庭和社會中，遇事都要控制好情緒，正確對待遇到的事情。如小學生的缺點，不是一朝一夕就能改好的，需要長期的屢次教育方能奏效，假如我們經常發脾氣，自己是要吃苦頭的，因為發脾氣使人失去理智考慮的時機，抑制不住憤怒，會使人失去解決問題和沖突的時機，最壞的是會損害別人的情感和自尊，無異于自絕后路，自挖陷阱。一時的沖動可能意味著時候付出高昂的代價來彌補。學會控制情緒，才能創造一個新境界。發脾氣的人大都有控

2、制自己的愿望，平心靜氣時充滿戰勝自己的信心，一旦情緒的怒濤翻卷，薄弱的意志大壩便會被沖垮。我們懷著積極樂觀，笑對人生的態度，容易使學生受到感染，容易使學生受到感染，容易使學生性格開朗、樂觀笑對人生。成為一名樂觀老師，是為了學生，同時也是為了自己。笑是一種胸懷，也是一種才能，一項技術，不斷進步自己笑的才能，不斷進步學生笑的才能，教學效率才會高。當然，在面對家庭、社會工作中的人和事，笑有很好的作用。它能使人心里輕松，思維敏捷，終身怯病，昂揚樂觀，增進團結。因此，多做實事，會產生自豪感，快樂感，無愧于人生，無愧于別人，無愧于集體，無愧于國家，對別人一片好，與人為善，多幫助別人，就會快樂自己。我作為一

3、名老師，今后應該在教育教學上多下苦功，深化討論教育教學理論，努力使自己做的更好，快樂工作，快樂人生!幫助的演講2哎呀，怎么這么難寫啊!”我又氣憤又無奈的說道。媽媽看見了撫慰地說道：“怎么了?”我低著頭抱怨地說：“還不是老師啊!偏要我們寫什么關于做什么好人好事的作文，可是我怎么知道該怎么寫啊!”媽媽耐心地說：“你出去逛逛也許就知道也說不一定啊!所以你出去看看吧。”我眼睛一亮：“真的啊!那我如今就出去”說著我就往外跑。“到底哪里有好人好事啊!。”一邊說著我一邊四面八方地瞧著。走著走著，不知道何時已經走到一條小巷子里了，我四處往了往，我看沒有什么，于是我正想轉身離去時，耳邊響起了木棒叩擊石頭的聲音，

4、于是我朝方向的來往去，只看見了一個滿頭白發略顯憔悴的一位老人，我不禁的同情這位老人。我仔細看著老人好似老人不知道我在一樣，于是我有點明白了，這時我更加的同情這位老人了，看著老人前去進入另一個房子時一直找不到門所有手在粗糙的墻上胡亂的摸著，我這時上前扶著老人，帶著她來到她想去的房子里。這時老人兩眉一皺，這時我解釋道：“老婆婆我并不是什么壞人，我只是出來逛逛看到老婆婆您。”我說到這時我欲言又止，老婆婆這下放下心來，老婆婆見我這樣可能也猜出了我為何，然后親切地說：“孩子，謝謝你了”我摸著頭笑著說：“這是我應該做的，再說了老師說要好好發揚雷鋒精神嘛!我這不就是在發揚光大嗎?”老婆婆笑了笑便用木棒叩擊著

5、冷硬的石頭上，我正想上前扶著老婆婆時，老婆婆說：“孩子，你在這里等等，我馬上就來了。”我不解的說了一聲：“哦”。過了好一會，又聽見了叩擊的聲音，看見老婆婆拿這一個紅彤彤的蘋果，我上前扶了上前，老婆婆摸著蘋果說：“我家沒有什么好吃的，所以你拿著這個吧，千萬不要回絕。”“老婆婆”我說，老婆婆用她粗糙的手摸著我的手把蘋果遞到我手里說：“拿著，拿著，不要再客氣了。”我笑著說：“好吧，謝謝你了老婆婆。”老婆婆笑了笑邀我坐下。我也不好意思的再回絕了。時間分分秒秒的過去了，很快的我出來已經幾個小時了，我想我應該回去了，這時我對著老婆婆說：“老婆婆時間不早了，我也應該回去了。”老婆婆有點舍不得，說道：“嗯，快

6、回去吧!”我看著老婆婆絕望的神情說道：“我還會來看老婆婆的。”這時老婆婆摸著我的手說：“好孩子”老婆婆欲言又止，我看了看老婆婆神情有點怪說：“老婆婆有什么要說嗎?”老婆婆急忙說道：“沒什么，快回去吧，再不走只怕你媽媽來找你了”我笑著說：“恩恩。”于是，我跑了回去。回去時我的心里樂滋滋。難道這就是幫助人的快樂嗎?一回到家我馬上提筆就寫作文，我的思路很明晰很流暢所以寫起作文來也像是“下筆如有神”一般啊!過了一個星期我又來到這個小巷內，發現老婆婆已經去世了，我本來想告訴老婆婆我的作文受到老師的贊賞，如今老婆婆居然走了，然后我一下想起那天老婆婆欲言又止，不會說想告訴我她壽命不長了吧。想到這里我這時才明

7、白，我有點悲哀，于是我拿著菊花來到如今我很喜歡幫助別人了，因為我會感到很快樂。幫助的演講3我有一個美麗的愿望，長大以后能變成天使，一個幫助別人的小天使。一天，我從周公那報到時，對他說了這件事，并請他幫助，沒想到他竟爽快的容許了(我驚奇的原因是因為誰不知道周公是個“鐵公雞”啊!而且這是個費魔法能量的魔法)他對我千叮囑萬囑咐不要跟別人說，要不然就會變成石頭。我一聽就容許了。我從夢鄉回來從鏡子里一看我真的變成了小天使了，哈哈!我沒想太多就飛出家門去幫助其別人。我先降落在一個小鎮上，看見村民們個個唉聲嘆氣、叫苦連天，心中疑惑不解，便找到一個老婦人一問，老婦人說：“咳，我們這里有超級大壞蛋，不僅欺負村民

8、，還叫我們每個月交米、錢和物，這幾個月沒下雨，收成不好，可他們卻變本加厲叫我們明天交100萬、10萬斤米給他們要不然他們就殺了我們啊!”不行，我要幫助他們打敗壞蛋。第2天到了，我隱藏在草叢里等待著壞蛋的到來，不出3刻他們就來了，我縱身一躍嘴里還念著咒語：“x_#_#把壞蛋綁起來，他們就被我的無敵繩綁住了，我把他們送進了監獄。我還幫助了許多人可是一次我到一個城市，發現這里快發生地震了怎么辦啊?對了!我以一秒十萬公里的速度來到市長的家，對他說：“這里快發生地震，快通知大家逃啊!”可他就是不相信我，我情急之下把機密告訴了他，頓時我就變成了石頭，他一看我變成了石頭才相信了我，通知了大家，才不使得生靈涂

9、炭!我的愿望是做一個小天使，一個幫助別人的小天使。幫助的演講4在我們的記憶中，有些人，有些事會一直刻記憶里，即使忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他當時的那種溫暖的感覺是永遠都不會變的。在一個陽光明媚，風和日麗的上午，我剛上完英語實習班的課，一下課我便飛快地跑出了學校，來到了學校附近的車站，有幾位老爺爺、老奶奶在那坐著，心想：他們在這里應該等了很久了吧?突然，二路公交汽車開來過來了，我趕緊跑到了公交汽車的門口，看見老爺爺，老奶奶地動作都有一點點的遲鈍，于是我讓開了，先給他們上車，我看見最后一位老奶奶提著很重的東西，上車很吃力，在老奶奶把一堆東西放下來時，我走上前把東西提了起來，說：“老

10、奶奶我幫您提!”那位老奶奶笑著對我說：“謝謝!”我微微一笑回應著，我們一起上了公交車。公交車走著走著，到了下一站，上來了一位五十多歲的老爺爺，我看到周圍沒有座位了，想到我們應該尊老愛幼，文明禮讓，忙站起身，說：“老爺爺您坐我這吧!”老爺爺笑瞇瞇地說：“好，謝謝你，小姑娘!”“不用謝，這是我應該的。”不知不覺我到站了，臨走前我跟老爺爺說了一聲：“再見，爺爺。”老爺爺邊揮手邊說著：“再見了，謝謝。”我心里特別的快樂。事情過去都快兩年了，可我永遠忘不了當時的情景。原來，幫助別人是快樂的、是溫暖的、是令人感動的幫助的演講5一直以來，我都覺得我們要學會幫助身邊的人。讀書的時候，老師教我們：“做一個文明的

11、小學生，尊老愛幼，學會幫助別人等等的字眼。”從小開場起，我便把這些準那么記在了心里，并一直這么在做著。而我最經常做的事情，便是在雨中送傘。或許你會覺得奇怪，什么叫做“雨中送傘”?告訴你們吧!其實，這個星期論我們站崗了，今天是雨天，我們又要為那些沒有帶雨傘的同學遮雨。這時，我到了學校。此刻，有的只是雨，大雨，下的痛快的雨。那雨還直直的從天上瀉下來，砸在湖面上，砸在土地上。旁邊的雨聲似乎陣陣鼓點，鏗鏘有力。天空很暗淡，被雨幕一遮，愈發有些陰森。我來到學校，看見他們已經像那些同學敞開胸懷的時候，我便默不做聲的站到了崗位上。這時，我看見一個小弟弟沒帶雨傘，正往學校沖的那一秒鐘，我跑了過去，溫順地說：“小弟弟，我送你過去吧!你幾年級?”“我一年級。”我知道了，便把雨傘往小弟弟那邊推了推，和他一起走向一年級。到了一年級，那個小弟弟說了聲“謝謝”。頓