1、第 PAGE21 頁 共 NUMPAGES21 頁幼兒園老師個人工作總結7篇幼兒園老師個人工作總結1一年來，認真貫徹落實黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。熱愛本職工作，加強自我修養，熱愛幼兒，關心幼兒，可以主動與同事研究業務，互相學習，親密配合，共同進步，可以顧全大局，團結協作，教學思想端正，工作態度好，勤勤懇懇，兢兢業業，順利完成了各項任務。本學年，不遲到、不早退、有事主動請假，做一行愛一行，教學工作毫不懈怠。認真鉆研、開拓思路，把一些先進的教育理念、科學的教學方法及先進現代教學手段靈敏運用于教學中，努力幫助孩子通過動手操作、主動探究、親身體驗等方式獲得成功，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全

2、面、和諧開展的同時也得到個性的開展。每天保證幼兒戶外體育活動時間，帶著幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周方案活動中，根據幼兒的現狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量。為幼兒創設良好的學習環境，在教室里布置一些與主題活動有關的知識內容圖片或其他環境的創設。讓幼兒在環境中學習，通過與環境、與材料的互動中，使幼兒得到開展。對幼兒進展平安教育，進步幼兒的平安意識及自我保護的才能，每月組織一次逃生演練，做到防患于未然。我能認真參加每一次的業務學習、教研學習，不斷為自己充電，進步自身素質，進步文化專業知識程度。在積極參加教育局組織的各種培訓的同時，虛心向有經歷的老師及姐妹園的同行討教經

3、歷，讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示。我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍，從中理解最新的幼教動態，學習幼教雜志上的文章，理解幼教改革的新動向，看到優秀老師的先進教育方法及時摘錄下來，干中學、學中干，不斷積累經歷，使自己的業務程度有所進步。為了更好的做好家長工作，增進家園互動，充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間或者 、QQ、微信等方式與家長交流、溝通。每月組織開展家長開放日活動，理解和介紹幼兒家園的表現，提出合理要求，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以獲得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。幼兒園老師個人工作總結2一年來，在上級主管部門的指導下，在鄉黨委政府，中心校指導的

4、關心支持下，在全體幼教工作者的共同努力下，我鄉的幼兒教育工作以“標準常規管理，進步保教質量”為指導，加強師資隊伍建立，改善辦園條件，進步了辦園程度，使我鄉的幼兒教育工作獲得了打破性的進展。現把一年來的工作總結一、 改善了辦園條件，優化了保育環境。九月份中心校對全鄉的所有幼兒園進展了詳細的檢查，對六處存在平安隱患的幼兒園，下發了整改通知書，并根據情況逐一進展了落實，根本解決了隱患。其他幼兒園的辦園條件也都進展了改善，河西幼兒園進展了園所改造：墻皮進展了處理，房頂進展了翻修，更換了鋁合金門門窗，吊了天棚。中心園，馬鹿幼兒園，宋家示范園分別油漆了玩具，粉刷了院墻，并且進展了美化，馬鹿幼兒園種植了草皮

5、，鋪設了路沿石，購置了一套大型玩具。還給局部幼兒園購置了錄音機和體育用品等為幼兒創造了一個良好的育人環境。二、完善了對幼兒老師及幼兒園的考核評價方法，狠抓了幼兒教育的常規管理。我們在充分調查研究的根底上，根據我鄉幼教工作的實際情況，進一步完善了幼兒園考核意見，幼兒老師考核意見并且根據考核意見內容逐項進展了落實，中心校定期不定期組織人員對幼兒教育的常規管理進展了全面的督導檢查。及時反響檢查的情況，限期整改。使幼教工作處在動態管理之中，大大促進了幼教工作的安康開展。三、認真搞好平安工作。平安工作是工作重中之重，為了搞好平安工作，我們召開了家長會議，并親且簽定了目的責任書。為了搞好園舍平安中心校成立

6、了平安工作指導小組，專門對幼兒園園舍進展了平安檢查，查出方山教室危房，院墻有危險因素；西太河危房；林泉教室后墻有危險因素；黑山危房，后峪危房等。查出后匯報了鄉政府，同時下發了整改通知書，根據情況逐一進展了落實現根本解決了隱患確保了幼兒園正常工作。四、加強了老師隊伍建立，努力進步老師待遇，不斷進步老師素質加強老師隊伍建立，進步老師素質，勢在必行，然而要想穩定老師隊伍，首先落實好幼教工資。根據實際情況爭取指導的.支持，進步幼兒園的收費標準，由原來的每學期150元進步到每學期收180元，從而進步幼教的積極性。加快幼教的開展，硬件是根底，管理是關鍵，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在老師，幼老師素

7、質的上下，是保教教育好壞的關鍵。因此，我們在進展政治，業務學習方面進展了嚴格要求，利用周六進展政治學習和觀摩教學等活動，做到了互相學習，共同進步的目的。我們還加強了職業道德學習和師德行風學習，通過學習，使廣闊幼教增強了事業心和責任感，樹立了干一行愛一行獻身幼教事業的信心。五、通過豐富多彩的活動為幼兒及幼兒老師搭建迅速成長的平臺。為了進步幼師的業務素質，我們開展了以下幾方面的活動。1、 舉辦了“太河新苗”評選活動和幼兒講故事活動。2、 組織參加了小學組織的“小星星藝術節”比賽活動。幼兒園四個單位參加，分別是中心園，馬鹿，東崖，宋家其中馬鹿幼兒園的2個節目被評為優秀節目參加了區小星星“藝術節比賽”

8、。3、 參加了中小學慶“六一”藝術節比賽活動。幼教六個單位參加分別是東下冊，東崖，中心園，馬鹿，宋家，桐古坪，幼師也進展了登臺匯報表演。其中，宋家榮獲一等獎，馬鹿獲二等獎和組織獎。桐古坪，中心園獲三等獎。4、 老師節我們參加了慶賀老師節文藝演出，宋家幼兒園的“青蘋果樂園”受到了指導和觀眾的好評，并榮獲一等獎。5、 有3位幼兒老師參加了中小學幼兒老師“講道德，樹新風”演講會。6、 我們還組織了幼兒園興趣運動會有十個工程，六十多個幼兒，二十四名家長加。7、 參加了中心校組織的慶新年系列活動乒乓球，踢毽子，跳繩等8、 組織了老師備課展評和幼兒優秀作業展評等活動。活動的開展進步了老師的業務素質，鍛煉了

9、幼兒同時為搞好素質教育奠定了良好的根底。有耕耘就有收獲，老師的辛勤工作和幼兒的努力學習得到了指導的認可，家長的滿意。一年以來11人被評為優秀老師，有六個單位的節目獲獎，有10名老師備課一等獎教獲系列活動獎，有十名幼兒獲太河新苗，從中選出了2名后峪的徐得超和馬鹿的徐曉慶參加了區評選，許得超小朋友被評為區級新苗。幼兒繪畫活動有四名小朋友獲一等獎，有六名小朋友獲二等獎。幼兒作業評比有二十名小朋友獲一等獎，20名小朋友獲二等獎，有24名小朋友獲三等獎。我們對一年來的工作進展了認真反思，雖然幼教工作獲得了一定的成績，但是還存在著不少缺乏之處，離中心校黨支部對幼教工作的要求還有一定的差距。例如：進一步加強

10、幼兒園管理，進步老師待遇，改善辦園條件，進步幼師的政治業務素質，解決老師隊伍年齡偏大等問題。今后工作打算，20_至20_年幼教工作要認真貫徹落實區、鄉、中心校工作方案，以幼兒園工作規程為指針，穩固達標成果，加大合園、并園力度，進一步加強幼兒園管理，強化幼師隊伍建立，進步幼師的政治素質和業務素質。進步保育教育質量，推動我鄉幼教工作的改革和開展。幼兒園老師個人工作總結3元旦的鐘聲掀開了新的帷幕，春的足跡已依稀可見，不知不覺中我們已步入了嶄新的20_年。回憶一學期的工作，在我跟幼兒共同成長的過程中，我心中充滿感謝，我要感謝我們班的孩子，是他們讓我感受到歡樂和自信，是他們給與我很多關于教育的火花。我還

11、要感謝我們班的郭老師和小盧老師在工作上對我的幫助與支持，是她們幫助我很快地融入了這個大團體。現將本學期的工作總結如下：一、教學方面本學期，我擔任月亮班的老師，這是我工作以來第一次與這些孩子接觸，所以我和這些小寶貝之間都感覺比擬生疏。為了讓自我盡快地和孩子們互相熟悉，我一有時間就和他們說話、聊天，拉近我們之間的間隔 ，讓他們對我產生好感、親切感。孩子們從太陽班升入月亮班，由于不一樣年齡階段的要求，有些方面要從頭開場漸漸地教育、培養，這要求我們老師要非常的有耐心、細心和愛心。針對我們班孩子的年齡特點，我們在平時的活動和生活中注重開展孩子的獨立性，培養他們大方、開朗的性格。從孩子的實際出發，注意調動

12、他們學習的進取性和創造性思維，激發孩子們的學習興趣;他們怎樣友好地與同伴相處、交流，讓幼兒覺得我們月亮班就像一個溫暖的大家庭，從而喜歡上幼兒園。在學習上、生活上關心保護孩子，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤。異常是一些特殊的孩子，更不能去強化，做到不用放大鏡就能看到他們的缺點和缺乏。相反，我們應當要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化，在班級中為他們樹立自信。每一天我們都會給孩子們安排必須的時間去戶外活動：漫步、游戲、做操。在活動中，認真觀察孩子，理解孩子，同孩子們一齊游戲、玩樂，學習做孩子們親愛的良師益友。二、平安方面平安工作是幼兒園所有工作的重中之重。一切事物都沒有

13、孩子們的平安重要。我們在每周的活動中都安排了一節平安教育課程，告訴他們危險的事情不能做，危險的地方不能去等平安方面的知識，定期要求他們修剪指甲，確保孩子們的平安。三、家園聯絡孩子是祖國的明天祖國的期望，這就需要家長和老師精心、科學、合理而有針對性的教育。我們平時充分利用家長早晚接送孩子的短暫時間與家長交流、溝通，介紹孩子在園的表現，理解孩子在家的情景，提出合理的要求，并從實際出發，采用多種方式，進取而有效地做好家長工作，以獲得他們的信任和支持，共同教育孩子。每周認真填寫家園聯絡手冊，如實反映了孩子在園的學習、生活情景。四、心得體會回憶一學期的工作，我深入體會到老師工作非常辛苦，不僅僅擔負著傳授

14、知識的工作，更擔負著培育下一代的重擔。在幼兒園里，老師就像孩子們的媽媽，更是孩子們的好朋友。做一名優秀的幼兒老師必須具備愛心、職責心，公平地對待每一個孩子，對他們的點滴進步都應給予肯定和鼓勵。以上是我本學期的個人工作總結，相信自我以后會做得更好。當然，我們班的每一位孩子也會越來越棒的。幼兒園老師個人工作總結4本學期，在同事們的大力支持與配合下，本學期我的工作得以圓滿完成。在此，我將自己的工作總結如下：政治思想方面：本人，對工作有奉獻精神、熱愛幼兒，作風品德良好，為人師表，盡忠職守，關心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。理解與理論中我認真學習，用其嶄新的教育指導自己的工作，不斷地完善、充實自己

15、，開拓創新、與時俱進。教育教學方面：本學期我們中班有36名幼兒。我們創設一個溫馨和諧的環境，幫助幼兒適應幼兒園的學習生活環境，其次要從每一個細節入手，建立起一系列良好的常規，以保證日后各項教學活動的有序開展。同時要加強孩子的自我效勞意識，進步自我效勞才能，形成良好的行為習慣。在各科教學活動中從激發孩子學習興趣入手進展分層教學，針對不同孩子的不同開展程度進展施教，以促進幼兒身心和諧安康地開展。在教育教學上，能注重保教結合，全面開展的原那么，尊重每一位幼兒，開展他們的個性。照本班幼兒的實際情況制定班級工作方案，周方案，科學安排幼兒一日活動，保證幼兒動靜結合，促進幼兒身心全面開展。通過開展豐富多彩的

16、區域活動，有目的有針對性對個別幼兒進展耐心細致地輔導。能根據本班幼兒的特點寓教于樂，充分調動幼兒的積極性，主動性，興趣性。尤其是在開展“角色游戲”中，鼓勵幼兒主動大方地參與游戲，互相交流，培養了他們的口語表達才能，交往才能和團結合作的才能，使角色游戲開展的有聲有色。在教學上教具準備充分，能認真上好每一節課，課堂上用生動有趣的語言，靈敏地運用各種焦教具進直觀教學，教學時能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原那么，經常對個別才能差的幼兒進展輔導，課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識。這學期在保育工作方面，我認真完成每件上級交給的任務，把幼兒的平安放在首位，能讓幼兒放心的在園游戲，做好每個消

17、毒環節。在幼兒的一日環節中，時時將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結合，在生活環節浸透教育，使幼兒增強自我保護才能及自理才能。家長交流方面：老師和家長通過交流，可以理解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發現缺席的幼兒，我及時打 與家長問候幼兒的身體安康狀況，實在做好家園同步工作。幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的，它需要兩者接個才能獲得好的成效。讓家長理解孩子在園的情況，同時也讓我們理解孩子在家的情況，互相理解，同時汲取家

18、長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的開展。這學期，我努力作好本職工作，但也存在著缺乏，對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改良，繼續努力，跟上社會時代的步伐。幼兒園老師個人工作總結5我愛幼教這一行，因為這個職業是純真的、美妙的。和孩子們在一起的每一天都是開心的，快樂的，看著一張張得意的笑臉，所有的煩惱好象都會立即消失。孩子愛我，我愛他，作為“孩子王”，我的臉上總是掛著微笑，快樂而繁忙的工作著。以下是我在一學期的工作的幾點總結：一、政治思想方面我熱愛自己的工作崗位，可以做到：不遲到、不早退;尊敬指導、團結同事，遵守園內各項規章制度;積極參加園里組織的各項活動;履行老師

19、職責，協助班里老師認真負責的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過平安、快樂的一天。在教學中，我尊重幼兒，營造平等、_溫暖的班級氣氛。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，我需要幫助幼兒發現自己的優勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。比方在課堂上講故事時，我會利用各種生動形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發兒童的興趣。我還注重學四、家長工作二、家長工作孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長理解自己孩子在園的情況。我及時把孩子在園的表現及出現的問題反映給

20、家長，積極與家長聯絡，及時反響出現的問題，使家長理解情況，以便雙方配合輔導，配合幫助孩子更好的進步。努力做到讓家長滿意，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子。有人這樣說過，你尊重別人，別人尊重你，在與家長交流時，我真心把他們當成自己的朋友，但他們遇到困難時，我很熱情的去幫助他們，為此，我想只要自己付出了，家長才能對我工作的肯定。為了家長更理解幼兒園工作，我們每學期召開12次家長會，向家長介紹本學工作安排及孩子易出現的情況，請家長注意配合。使家長更進一步的感受幼兒園生活情況，理解孩子在各方面的才能表現。三、心得體會回憶一學期的工作，我深入體會到，老師工作非常辛苦，不僅擔負著教授知識的工作，更擔負著培

21、育下一代的重擔。老師是孩子們集體的教育者、組織者和指導者，也是幼教教育工作主力軍，老師像孩子的媽媽，更是孩子信賴的好朋友。做一名優秀的幼兒老師必須具備愛心、責任心，就好似對孩子要求，在對待學習承受慢的孩子多點耐心，多點關心，使每個孩子在期末都有不同的變化，全面、公平的熱愛每一名幼兒。我要從幼兒心理開展特點出發，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在才能，放手讓幼兒在理論中鍛煉、成長。盡管他們有些缺點和缺乏，但我對于他們的每一點進步都有給予鼓勵，尤其是插班生和才能差的幼兒更要多給些溫暖，理解、尊重、用心培育孩子對集體和別人的愛。在今后的工作和生活中，我還將繼續向各位同事學習，以不斷進步自己。一番耕

22、耘一番收獲，在新的一年里我會更加努力地做好自己的本職工作，與孩子心連心，用愛填滿_縣藍天幼兒園這個快樂團結的大家庭!幼兒園老師個人工作總結6不知不覺，已經和小朋友們一起生活的一學期了。從開學的哭哭鬧鬧，亂跑亂跳，到如今的說說笑笑，孩子們每一點進步都傾注了老師的心血，當然也離不開家長對我們工作的支持配合。本學期，我們老師在園指導的帶著下，根據園的工作方案，結合小班幼兒開展的實際需要，堅持“保教”并重的原那么，積極參與教育改革理論。努力促進幼兒身心安康全面和諧的開展。現將本學期工作總結如下：一.穩定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應幼兒園的生活的。新學期開場了，對于小班的孩子來說，在生疏的環境中生活的和學

23、習，與生疏的老師和小伙伴們走到了一起，在生.和心理上一下子難以得心應手。開學的第一天，孩子們哭的哭，鬧的鬧，簡直把我們的老師弄的措手不及，為了使幼兒盡快適應整體生活的，我們班三位老師團結一致，實在做好每一項保教工作。我們設法轉移他們的注意力，和他們一起搭積木，做游戲。午睡的時候，我們象媽媽一樣在幼兒旁邊給予平安感，漸漸地，我們的愛漸漸安撫了情緒不穩定的幼兒。一個月后，幼兒根本都愿意來幼兒園了，情緒也穩定了許多，大局部幼兒還能在老師的引導下向老師問好，樂于與同伴相處，給今后的教學生活的奠定了有利的根底。二.給予幼兒母親般的關愛和呵護。我班幼兒年齡較小，大局部幼兒還不能根據天氣變化和運動量的大小主

24、動增減衣服，每次早操前盡量做到檢查每個幼兒的衣服，幫他們脫掉過多的衣服。年齡較小的幼兒在午睡或者游戲中有時候會尿褲子，我們及時給予更換，并把衣褲洗凈曬干。冬天一到，很多幼兒變成一粒粒“小球”，每次小便后，由于穿太多衣服，褲子總是穿不好，我們總是要幫每個幼兒把褲子穿好；對于帶藥來園的孩子，不管是中藥、西藥、沖劑還是口服液，我們都按時按量給幼兒服用，在日常的生活的中我們都親密留意觀察幼兒的神態變化，發現異常能及時報告醫生，或與家長聯絡。我班老師認真負責的態度以及對孩子的關愛，得到了家長的肯定和好評。三.重視衛生保健工作，結合本班實際，培養幼兒良好的衛生習慣。我們嚴格執行平安衛生制度，每天堅持消毒口

25、杯，毛巾，清掃課室；定時消毒臥室，洗曬枕頭套，做好預防疾病工作，防止病菌的傳播，為幼兒創造.潔美觀的環境。由于本班幼兒年齡較小，在家里很多事情都是包辦代替，自.才能較差。針對這一情況的，我們利用了各種時機進展常規教育，讓幼兒在整體中學習根本的生活的自.才能。另外，我們還對幼兒進展日常的.的常規培養，如上下樓梯手扶扶手，一個跟著一個走；學習排隊洗手等。通過這一學期的教育和幫助，如今幼兒根本樂于學習和嘗試自己的事情自己做，到學期末，大局部孩子學會了自己洗手，自己吃飯，自己擦嘴巴，流鼻涕會懇求老師幫助擦鼻涕，分清左右腳穿鞋子等，在生活的才能，生活的習慣和衛生習慣上都有了很大的進步。四.從幼兒的興趣出

26、發，注重各領域活動的多樣化，通過整合課程促進幼兒身心全面開展。根據小班幼兒的年齡特點和本班的實際程度，我們選取了很多生動有趣的主題活動。如“幼兒園是我家”、“超級糖果屋”、“小不點兒”等。以整合的思想為指導，開展多種形式的教育教學活動，促進幼兒多領域的開展，并通過區角活動，在動手操作中學到知識，得到開展。作為“奧爾夫音樂班”，我們開展了豐富多.的音樂教學活動，在學習兒歌或歌曲中，配合樂器拍打出節奏和節拍。經過一學期的培養，幼兒的節奏感有明顯的進步，初步學會有節奏地用肢體動作來表現音樂。很多家長反映，孩子在家都喜歡聽“奧爾夫”配置的碟，跟著音響大聲地有節奏地朗讀兒歌，手舞足蹈地唱著歌曲。家長看到

27、自己孩子對音樂的喜歡，都感到很開心，也對老師的教育教學工作感到肯定。在日常的.的生活的中，老師結合“奧爾夫”的英語教育，為幼兒創設一個簡單的英語學習環境.利用每日不同時間段，一樣的時機，有意識地讓幼兒感受用英語表達的方式。五.努力做好家長工作，建起家園友誼之橋。這是小班孩子入園的第一個學期，為了更好地理解他們，順利地開展今后的工作，家長的配合和幫助，是理解每個幼兒的第一步，也是幫助我們做好教育工作的方式和渠道。于是，在幼兒入園前，我們開展了第一次家長會，我們初步理解了每個幼兒的性格特點和生活的習慣，感受到了家長對我們工作的支持。開學后，我們也通過各種方式與家長進展交流聯絡。例如，我們利用家長接

28、送幼兒來園或離園時間與家長交換幼兒近日在園與在家的表現，交流經歷，討論有針對性的有效教育方法，我們還通過“家園欄”，向家長宣傳一些育兒經歷，安康知識，或是求得家長配合的活動通知等。六.加強教育力度，解決存在問題。在下學期的工作中，我們將以各種有效的教育手段解決以下存在問題：1.幼兒普通話的聽說才能有待進步；2.幼兒在交往過程中，存在爭搶玩具、推人的現象；3.局部幼兒的進餐速度較慢；4.幼兒洗手時，有玩水的現象。回想這一學期來我們付出的艱辛和努力，看到今天孩子們獲得的進步，心中感慨不已，更多的是充滿甜蜜。在新學期中，我們老師將再接再厲，本著“一切為了孩子”的原那么，團結合作，不斷充實自己，進步自

29、身的教育程度和專業素質，繼續搞好“做中學”科學教育，建構具有本園特色的“奧爾夫”活動課程，腳踏實地地做好教育教學工作。幼兒園老師個人工作總結7時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。我班有些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明，透過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，本學期各項工作即將完畢，在孩子們即將完成小班幼兒園學習任務之際，回首所做過的工作，總結經歷，反思缺乏，為了更好的完成以后的工作，進步保教質量，將綱要精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、安康成長，現將本學期工作總結如下：一、思想工作本人能用心參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛群眾，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、務實、求新。以用心熱情的心態去完成園里安排的各項工作。用心參加園內各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，用心要求進步。愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。二、教育工作在教學中我深知要進步教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課。自己動手制作教學用圖和教學用具。關注全體幼兒，注重個別教育，使其持續相對穩定性，同時激發幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，創造良