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文檔簡介

1、我和天下第一關這是我們在進行收集資料活動這是我們在進行調查活動這是我們在統計調查數據 這是我們在進行實地考察活動這是我們在展出小報學采訪渝東街小學 徐志崴-我和天下第一關學法指導課一、采訪過程我來說恭喜通過第一關！ 采訪問題我來提研究主題“我堅持 我快樂 我閱讀”閱讀風暴活動小組閱讀快樂班級四、一指導教師李秀蕊訪問者劉曼琦 張熠興 趙春昊記錄人趙馨時間 4月14日地點渝東街小學圖書室訪問者情 況姓名馬潔性別女年齡43工作單位渝東街小學聯系電話187*訪談情況記錄訪 談問 題1、學生每學期借閱總量是多少？人均借閱多少本？2、學生們喜歡借閱哪些類型的書？哪些書學生最愛借？3、愛讀書對我們的語文學習

2、有什么幫助？結合您的讀書經歷談談。整理要點1、每學期借閱量達13000多本，人均借閱12本。2、學生們喜歡借閱童話、科普和校園小說之類的書籍；學生們喜歡借楊紅櫻、沈石溪、鄭淵潔等作家和一些國外童話、故事書。3、讀書可以提高自主學習的能力；提高寫作能力；提高閱讀能力。例如，讀科普類書可以讓我們了解自然；讀童話可以豐富我們的想象力。多讀書對我們的成長也有很大幫助，可以讓我們的人格更加健全。結 論 看來我們的同學都很愛讀書，每人每學期的借閱量可達12本。同學們更喜歡讀童話，用童話來豐富想象力。讀書對我們的成長也起到健康的引導作用。采訪問題我來提訪 談問 題1、學生每學期借閱總量是多少？人均借閱多少本？2、學生們喜歡借閱哪些類型的書？哪些書學生最愛借？3、愛讀書對我們的語文學習有什么幫助？結合您的讀書經歷談談。小組討論 設計問題 采訪問題我來提 根據研究主題設計問題 問題要對主題研究有幫助 問題的排列要有層次（由淺入深）恭喜通過第二關三、采訪現場我來秀小組內模擬采訪 注意：合理分工 確定對象小組在采訪活動中表現突出渝東街小學獲得最佳采訪獎榮譽證書教師寄語 在我們的采訪中，可能會遇到各種各樣意想不到的事，面對一些突發事件，我們同學千萬

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