1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年小學實驗教學工作計劃范本一、指導思想為了進一步落實上級實驗教學工作精神，提高對實驗教學工作意義的認識;加強實驗教學工作的實效性，小學實驗教學工作計劃。使實驗教學工作向標準化、規范化、科學化過渡，提高學生的質量。二、工作重點實驗室建設里。建、配、管、用齊抓共管，本年度在建、配上下功夫，在管，用上需加強，通過實驗教學開發學生思維，提高實驗教學質量。三、工作目標學校實驗室成為合格學校的標準法實驗室，在建、配、管、用方面項項落實，做到有專人管理，發揮實驗教學的作用，培養學生動腦動手能力，開發學生智力。四、措施(一)加強實驗教學管理1.協調好實驗教師與班主任

2、的關系，提高班主任教師的實驗教學認識搞好學科之間的橫向聯系。2.抓好計劃的落實，加強檢查總結，促進實驗教學工作，加強對教師的考核。3.學校對實驗室建設保證投資，保證實驗開課率。4.加強建設，加強管理，主抓教學領導要經常深入實驗室檢查教學。5.加強對實驗教師的管理，要求做好本職工作。6.教導處加強對此項工作的檢查。督促、指導、總結，以促進實驗教學工作。(二)具體措施：1.學生認識所用的實驗儀器設備。2.學生必須明確每次實驗目的要求。3.學生要掌握每次實驗操作規程在教師指導下順利完成實驗。4.學生會正確寫出書面報告。6.做到崗位練兵，提高熟練成度。7.每位教師自制教具至少一件，每班學生自制教具至少

3、兩件。8.實驗室外向學生開放，自然教師得用實驗室為基地搞好科技活動。9.指導學生寫好觀察日記。_年小學實驗教學工作計劃一、指導思想實驗室是全面實施新的課程標準(教學大綱)，開展實驗教學、實驗探究，培養學生的動手能力和創新精神的重要基地;實驗教學是學校教學工作的重要組成部分，其功能在深化教育教學改革，提高教育質量，推進素質教育的實施。只有對實驗室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，才能全面地實施素質教育，推進教育發展。二、主要任務、目標：按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，演示實驗和學生實驗開出率達_%，引導學生能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的

4、實踐，實驗，觀察能力。三、具體工作措施：1.實驗室工作由學校校長直接管理，實驗室設管理員，具體管理實驗室工作。各任教科學教師都是學校的實驗室管理員。2.確定實驗室管理員任務和目標：(1)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及實驗效果。(2)在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學。(3)指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗記錄，并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養成科學的自然觀和相

5、應的實驗能力。(4)實驗管理員要做好實驗室的資料歸檔工作，力求做到科學、規范、便于查閱。3.實驗室器材管理：實驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。(1)對照配備標準對科學儀器進行查漏補缺。(2)做好材料(實驗器材)的發放和收回工作，填寫發放、收回、損壞，修理等相應記錄。(3)實驗室全部物資的管理方面，要努力做到儀器存放系列化，儀器保存科學化，實驗儀器做到分類存放，貼有標簽。(4)加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導學生正確使用儀器設備，配齊消防器材。(5)實驗室建有相應的儀器設備賬冊，儀器使用、借還登記情況記錄。開展實驗教學是貫徹教學大綱及課程標準的基

6、本要求，也是實施素質教育的重要內容。2022年小學實驗教學工作計劃范本（二）為了普及實驗教學，加強教育裝備管理，切實提高教育技術裝備的效益，我校將扎實開展實驗教學工作，努力提高學生的動手實踐能力，采取多項有效措施，使我校教育技術裝備管理和教學教研工作再上一個新臺階。一、建立機構，明確職責，完善管理制度。1、建立學校教育技術裝備管理和實驗教學工作領導小組。2、強化實驗教學日常管理(1)學校按要求制訂實驗室主管領導職責，實驗員職責，科任教師職責，學生實驗守則，職責分明，責任到人。(2)進一步健全和完善各項管理制度，嚴格執行儀器設備借用，領用，損失賠償制度。(3)實驗室在借用、領用、儀器、演示實驗，

7、分組實驗時必須進行填寫登記，手續要完備。(4)建立完整的管理帳冊，資料檔案，定冊清查帳、物、卡，每學期末進行一次全面的清查盤點。(5)各種儀器、設備的存放要根據其性能和學科特點，科學分類擺放，并加強防護工作。(6)圖書室、閱覽室面向學生開放，開設閱覽課。堅持定期補充新書，不斷提高圖書使用率。(7)加強對計算機教學的管理，配備專職教師，加強學生上機操作，實踐并每期考核一次，檢查學生情況。二、加大投入，進一步完善實驗室基礎建設。1、加大對學校教育技術裝備及實驗基礎建設，保障有可靠的安全設施和良好的通風條件。2、實驗經費要專款專用，建立實驗經費專帳，保證教學的政黨開展。三、規范實驗教學行為，開展實驗

8、教學研究。1、實驗教學要實行實驗計劃、實驗申報、實驗備課、實驗報告“四對口”。(1)實驗計劃：每期次，各實驗科目任課教師要制訂詳細的演示，分組實驗計劃。(2)科任教師的每次演示，分組實驗都要實行申報制度，認真填寫實驗中報單，并與計劃、備課一一對應。(3)科任教師的每次演示，分組實驗都要備課，備課的內容要有課型、實驗課題、實驗目的、器材清單、裝配示意圖和實驗步驟，課后有實驗情況記載和實驗效果分析。(4)每次分組實驗學生都要完成實驗報告，每次實驗報告都要批改，有時間記載。2、實驗教學過程要規范。每一次演示，分組實驗教學目的要明確，實驗之前要與實驗員一道預做實驗，實驗過程中，要引導學生開展雙邊活動，弄懂實驗原理，分析實驗數據，掌握實驗操作要領，鼓勵學生勇于實踐、積極探索。3、大力開展實驗教學研究。(1)分管實驗的領導每期原課不少于_節，并有聽課記錄，課后及時與教師和實驗員交換意見，提出改進措施。(2)學校每期舉行一次演示，分組實驗教學優質課評比活動。(3)學校每期組織一次學生實驗操作考查。(4)每學期舉行一次實驗教學專題研究活動。四、建立教育技術裝備管理和實驗教學工作獎懲機制。1、學校對實驗教學、裝備管理工作按工作職責實驗實行評估，計入個人工作量和工作業績，實驗員和管理人員在評優、晉級等方面享受教師同等待遇