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文檔簡介
1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年小學好老師標準怎樣才能做一名好老師,這是一個大眾話題。我校自_年_月開始,在全校師生中開展征集“好老師”標準活動,大家說盡了內心蘊藏的對好老師的熱切期盼,情真意切,感人至深,學校在此基礎上,本著求新、求真、求實的精神制定出義仰二小好老師標準。一、愛學校1、做學校的主人,建言獻策,愛護學校聲譽。2、遵守學校規章制度,出色完成學校交給的任務,所擔任工作業績突出,為學校爭光。3、有強烈的工作責任心與工作熱情那個,盡心盡責,有服務于社會責任感。二、愛學習1、注重學習,博覽群書,不斷積累,更新自己的知識,樹立“終身學習”的理念。2、善于學習,勤于思考,能夠把
2、讀與思、讀與教、讀與研等結合起來,推進教育理念更新與新課程實施。3、上課富有激情,有感染力,減負增效做得好,課后善于反思,積極吸收和借鑒先進的教育文化,學生喜歡上你的課。三、愛學生1、心中有學生,能站在學生的角度看問題,采取有效地教學方式,取得好的教學效益。2、微笑面對學生,能融入學生之中,經常溝通、關心、愛護、贊賞學生,具有親和力,但不乏嚴厲,建立優秀班集體。3、關注學生學習習慣與行為的培養,能潛移默化、循循善誘,善于發現學生的心理變化,給學生心理指導。4、公正、寬容、不偏袒、尊重每一個學生,對學習受挫學生給予更多關心、鼓勵,不打擊、不放棄。四、愛同事尊重他人,善于合作交流,樂于助人,同事間
3、能相互支持,真誠坦然,與同事關系融洽、友善,并能虛心向他人學習。五、愛家長能經常家訪,以多種形式,積極爭取家長對學校教育的支持與理解,形成教育的合力,家長滿意度高。六、愛自己1、愛自己的名聲,以教師職業道德規范自己言行,做有規則的教師,身體力行做學生表率,美譽度高。2、愛自己的身體,精力充沛,樂觀向上,身體健康,心理素質良好。3、愛自己的家庭,對家庭有責任感,充滿仁愛親情,每天把好心情帶到學校。2022年小學好老師標準(二)一、服務隊員的選拔及分工:1、選派行為規范,學有余力,有一定管理經驗的少先隊員。主要負責常規七項和周訓的檢查。2、服務隊員分工:_號崗的隊員分別檢查_年級的常規七項。_號崗
4、隊員接送崗、包干區衛生崗,_號崗的隊員為總負責崗,負責全面負責服務隊的管理。二、服務隊員的檢查項目(一)校門口常規檢查:時間:7:207:45服務內容:1、精神飽滿地向老師問好,聲音響亮,隊禮規范;2、檢查少先隊員的個人衛生情況及接送情況周一:校服(無故不穿的每人扣_分)周二:指甲(不干凈或很長的每人扣_分)周三:手帕、餐巾紙(不帶的每人扣_分)周四:頭發(女同學散亂,男同學過長的每人扣_分)周五:紅領巾(不掛、發白或系掛不正確的每人扣_分)服務人員:_號崗和_號崗的隊員在校門口,_號崗的隊員在校門外。(二)晨間管理:時間:7:457:50服務內容:在教師做早操時間檢查各班在教室內的早讀情況。
5、要求:自主管理,井然有序。(三)早操、晨間鍛煉:時間:7:508:10服務內容:檢查出操、早操或晨間鍛煉的情況,講話及動用十分不規范的每人扣_分。服務人員:全體服務隊員(四)眼操及課間餐管理:時間:9:459:55服務內容:1、幫助低年級小朋友糾正動作,協助小干部維持秩序。2、無故不做眼操或睜眼多次的每人扣_分。服務人員:全體服務隊員(五)午間休息管理:時間:12:1512:50服務內容:1、檢查各吃飯班的紀律及衛生,要求安靜、有序、愛惜糧食不浪費。提醒不改的每人扣_分。2、校門口檢查中午進出校門及早到情況,維護校門口的秩序。服務人員:_號崗隊員分別檢查管理的年級;_號崗隊員在校門口檢查。(六
6、)午間活動管理:時間:12:5013:05服務內容:巡視維護課間的秩序,對追打、大聲喊叫等不文明行為進行勸說和教育,提醒后不改的每人扣_分。服務人員及崗位:_號崗南北一層樓巡視_號崗南北二層樓巡視_號崗南北三層樓巡視_號崗南北四層樓巡視_號崗新樓一、二樓五年級教室外走廊_號崗新樓三、四樓六年級教室外走廊_號崗北樓外兒童娛樂園_號崗大操場以及體育館_號崗校門口_號崗校門口(七)教室及包干區衛生:時間:1、早上:7:457:55;2、中午:12:1512:50;3、下午:15:1015:30。服務內容:第一時間段檢查全校室外及走廊的衛生,不干凈或到7:55還未完成的扣_分(包干區的劃分可到傳達室查教師值日記錄本);第二時間及第三時間檢查教室的衛生及保潔,午間休息時不干凈的教室扣在吃飯班做值日的同學班級中。服務
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